记叙文的作文合集（6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的记叙文的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记叙文的作文 篇1
每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国汉族传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。
按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
元宵那晚，我兴致勃勃地来到南平南纺。那里可热闹啦！有灯展、放烟火等等。我左看右看，有的人在陪自己的`小孩买灯笼，面具。有的人在开心的拍照，还有的人在吃着糍粑。我和妈妈、哥哥、姑姑一起看灯展。灯展可漂亮了！有的是马儿在动，好像真的一样。有的是一条长长的龙，做的栩栩如生。还有的是莲花灯，在湖上飘啊飘，飘到了远处。灯展看完后，姑姑又带我去看烟火，那些烟火虽好看，但是那声音太大了。看完了烟火，姑姑叫我们去她家吃“元宵”，我客气的说：“姑姑，不用了。谢谢你！"姑姑生气地说：“那怎么能行呢，我做的元宵最好吃了。”“那好吧，谢谢姑姑！”
到了姑姑家，阿杰哥哥蹦了出，满心欢喜地说：“老妈，家里来客人了？您不是说要给我出去买奥拉星大礼包、查理九世全套吗？”
“还不赶快叫舅妈，真没礼貌。明天 你自己去买，行吗？”
阿杰哥哥这才晃过神来，他的心里想着奥拉星大礼包、查理九世。礼貌地叫了声：“舅妈好！”
妈妈说：“好啊！”
“对了！忘了给你们煮元宵了！你们先坐，阿杰，你陪妹妹玩！”
等姑姑匆忙煮好了夜宵后，都7点了，“快来吃热腾腾的元宵吧！”
大家伙吃了一碗，都称赞好吃。今天真开心，因为有了元宵节。
记叙文的作文 篇2
岁月穿梭，转眼已快小学毕业了，在短短的小学期间，在老师的辛勤培养下，一个个无知的孩子茁壮成长起来，师生情胜过母爱，同学情亲如兄妹，让人流连，让人难忘。
一天下午，门铃“铃铃铃”响了，妈妈连忙开门，原来是杜老师带这几位同学来看我，看见他们我差点从床上滚下来。杜老师急忙走到我床边问我腿还痛吗?并关切地说：“要好好养伤，缺的课我会给你补起来!”同学们拿着各式各样的水果在我床边问我的`伤情。自学情况，给我讲了班上许多有趣的事，我好像又回到了学校似的。大家你一言，我一语，屋里充满了生机。听到这一句句亲切的问侯，一个个熟悉的声音，我激动得热泪盈眶，我用力咬着嘴皮极力控制自己，不让眼泪留出来时间真快，不知不觉已是一个多小时，老师和同学要回去了，我们又面临分别，我真舍不得他们走，紧紧拉着老师和同学的手。杜老师再次叮嘱我要配合医生的治疗，才能早日康复，早日回到学校。同学们竟是如此关心我，班级体竟是如此温暖。我湿润的眼睛再也控制不住了，那大滴大滴的泪珠还是不由自主地流出来。
这件事虽然已经过去了几年，只要一想起它，让我感动不已。
记叙文的作文 篇3
小时候，在充满岁月年轮的沧桑的老树下，妈妈总是抱着我坐在摇椅里，轻轻摇着扇子，讲着那动人故事……..
热……..是夏天的代名词，就算是晚上，还是很热
夏天的夜空，特别的黑，似那淑女如墨汁般乌黑的柔顺的发丝。
夏天的星星，特别的闪，似阳光照射下那碧波荡漾的清澈见底的湖水。
夏天的月，特别的明亮，似那未经世事的孩童那水汪汪的眼一样的明亮。
在那充满岁月沧桑的老树下，总有一位妇女抱着她的孩子，坐在摇椅里，轻摇着扇子，讲着那传说的美好的故事，时而唱着那遥远.婉转.动听的古老的歌谣，那样的和谐，那样的温暖，那样的怀念。
就算是晚上，还是觉得在树荫下来的凉快
“妈妈，天上的星星是什么做的.”孩子用带着儿童专有的糯糯的声音问这抱着他为他扇着扇子的母亲。
母亲抬头望着天空，思绪着……..
“天上的星星，每一颗都代表着一个人，一个爱我们宝贝的人。”母亲望着怀里的孩子，温软柔和的说着。
蒲扇轻摇，轻柔的像母亲的话一样……从此记住了，这种感觉。
孩子头一次这没仔细的观察着那个深深爱着他的母亲，第一次觉得母亲的眼睛这么美，这么亮，好似天上那闪闪发亮的星星，那是其中最亮最亮的一颗。
“那妈妈，你是星星吗？”孩子抬着脑袋望向那片夜空，痴痴的问道。
“是啊，妈妈是那里那颗，你看…….那颗，最亮的星星。”妈妈手指向北极星的方向。
在记忆的深处，深深的烙印着……..妈妈——夜空最亮的星星
还记得那在蒲扇摇曳的时光。
记叙文的作文 篇4
雨异常的大，我没有带伞。
你说，我们一起走吧。我默默地点了一下头，算是答应了。
回家的路上，伞大部分一直都在我这。我走在左边，你在右边。看着雨水从伞上滑落下来，我知道，你的衣服一定湿了。而你还是尽量的往我这边遮。
我们就这样，在一个夏天认识的。
你的名字叫RY。
从那天后，我们一起上学，一起放学。天文地理，无所不谈。我们有着不同的观点，不同的思想。却有一样的爱好。一样是喜欢白色的女生，一样喜欢喜欢巧克力的.冰淇淋，一样喜欢对男生评头论足的。记得我们的暗号么?你说我傻，我说你苯。我们的暗号便是傻瓜和笨蛋了。
这样的生活虽然平淡，但是我们都很快乐。早上在一起有说有笑的，不亦乐乎。晚上一起数天上的星星。你说你家那的星星只有1个，我家这也只有一个星星。我在你家的阳台上看你，你在我家的楼顶上看我。
平静的生活，被一场雨打破了。你对我渐渐冷漠了……
那天晚上，雨下得很大。你也一样地和我走在一起，而那把伞并没有像3年前那样，往我这遮。走在路上，你似乎很不高兴，你一直没有说话。就这么走着，走到校门口。小X兴冲冲地跑了过来，说，“我今天特地带来了钱，咱们一起去买东西吃吧。“好啊好啊“你现出了一副十分高兴的样子，笑着跟她走了。
你走了，并没有和我说一声再见。也没有留下伞，就这样，自己走了。把我扔在那条路上。
雨水顺着脸，流了下来。
从那以后，你没有主动找我说话，没有和我聊天文地理。
那条路，只能成为回忆里么?
记叙文的作文 篇5
有人说：“分享，是春日里的暖阳，为我们驱走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留给我们的是瞬间的冰凉……”我觉得分享你帮助我，我帮助你。
记得有一次，天空灰蒙蒙的，不一会儿就下起了大雨。我在体育馆训练，十万火急，为什么呢？因为我忘带雨伞了，看这雨一时半会儿是停不下来了，可是怎么回去呢？一想到这，不由得沮丧起来了：“没有雨伞，冒雨回去，不仅会感冒，而且会变成一只落汤鸡。”正在我感到无助时，远处隐隐约约看见一个人，走进一看，原来是施力菲。她拿着一把雨伞问我：“是不是雨伞忘带了？”我点点头。“我送你回去吧！”她平静地说。
我脚底下仿佛踩着一朵幸福的云，背上书包，就和施力菲向家走去。一路上，我们俩有说有笑的，虽然我的`鞋子湿了，但是我感到非常快乐！“
到了家门口，我恋恋不舍地和她说再见。回到家，我想了很多：乐于助人，是一种美德，人人都有义务去传送。扶一把步履蹒跚的老人，弯弯腰捡一捡地上的垃圾，帮学弟学妹系一下鞋带。这些小小的行为就发生在我们身边，对于我们来说只是举手之劳，可是对于别人来说是莫大的恩惠。我们应该多去帮助别人，这样别人也会来尊重你和帮助你。
分享，是一件多么快乐的事情！
记叙文的作文 篇6
【一：悬念式开头】
也称倒装式开头或直接切入式开头。即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。
例：某同学以“空间”为话题写的一篇作文(开头)
心灵空间的渴望
“李轶凡自杀了!”“不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是这么好，怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸妈妈是那么地关心他……”
接着作者追叙了李轶凡自杀的原因及经过，从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的心灵空间的渴望)
例：一学生以“人生之桥”为题的作文开头：
楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。
已经是离家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋里的几块零钱早已花光了，饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。
(接着作者交待了楚子涵离家出走的原因，叙述了在桥上与一位老人的交谈，写出从中悟出一些深刻的道理)
【二：开门见山法】
开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。
如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。
又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……
两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。
【三：景物描写开头法】
用景物描写可渲染气氛，推动情节发展;可以铺垫情节，导出下文。
如：鲁迅《风筝》一文的开头：北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈伸于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
【四：诗词、歌词、格言等引用开头法】
巧妙的引用与文章相关的'诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。
如：学生习作《人生需要挫折》开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”……
这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。
【五：抒情式开头法】
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。
如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
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