记叙文的作文

时间：2023-12-14 09:00:23 记叙文我要投稿

实用的记叙文的作文[热门]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的记叙文的作文10篇，希望对大家有所帮助。

实用的记叙文的作文[热门]

记叙文的作文篇1

　　步入社会的过程就是生命的旅途，生命的旅途中，同样需要一个行囊，协助你向成功前进。

　　在我的生命的行囊中，最重要的是诚信。自古以来“君子以成为贵”。人们始终把诚信视作一个人真正善良、正义的根本，正所谓“人而无信，不知其可”。

　　记得那是一个炎热的夏天的午后，毒辣的阳光透过滚烫的尘埃，投向燥热的大地上燥热的人们。那是一个毫无遮蔽的十字路口中央，遍地黄沙漫天扬尘。卖水的小贩忙碌的身影和黝黑的皮肤恰好成了最好的`点缀。

　　“看样子这个小推车生意不错!”我是这么想的，事实上我也不得不买点什么喝了，太阳毫不顾及我这个险些晒得脱水的渺小的生命。

　　卖水的老大爷额头上的汗珠一刻不停歇的向地上滑落，不过他好像只顾数他手里的钱了，当我给他递过去五元后，老大爷顺手给了我一踏人民币，中间还有一张十元的。我暗自笑，说自己赚大发了，“怪不得生意这么好，原来还有回馈!”

　　事实上，我也知道自己的做法卑鄙，当我缓缓的离开那个摊位时，忽然听到身后有人叫喊。转过省，猛然发现，老大爷放下摊位，快步朝我走来，想到老大爷在烈日下忙碌的身影，不由得心生惭愧，我停下脚步……

　　刹那间，只听得一声大喊：“嘿!你的水!”

　　这声音在我耳畔回响。

　　接过老人的水，我忽然把自己手里多出的十几元交还给了他……

　　那一刻，我百感交集;那一刻，我泪如雨下;老人慈祥的面孔露出笑意，以他浑厚的声音对我说“你小子真是个好人!”

　　我知道，他的话我受之有愧……

　　老人的身影依旧在烈日下忙碌。他，是我心目中真正的君子。

　　从此，我的行囊中收获了诚信。

记叙文的作文篇2

　　20年以后的我，我在20年后我一定是一位校园作家。我写出了当代学生在校园中发生的事，写出了学生在生活与学习中遇到的困难。

　　我写出的小说是真正描写出学生的心理，同时我也把我的小学生活，初中生活，高中生活，大学生活中发生的一些让我记忆犹新的事与我难忘的事，都写出来，这将是我成长岁月里最好的见证，最难忘的.回忆。“校园生活”“青春旋律”“成长中的事”这将是我的主题。

　　我还会专门为六年级的毕业生写一本书叫做《再忆小学》告诉六年级的同学们要珍惜时间，不要分心，不要骄傲自大。要稳下心来为将来的学业打好基础。而且六年级的同学在心理上的波动是最大的，六年级的同学们将要在人生的第一个转折点做出他们的选择，他们将要迈入社会的大舞台，应该知道什么是主要的，什么是次要的。

　　我想我的处女作是《再回首——小学》这主要讲的会是我在小学中所发生的所有的事，真实的写照我的小学生活的。

　　20年后的我一定是一位作家，我会为我的理想而奋斗，我相信我一定会成功，在我的生活中只有成功，没有失败。

记叙文的作文篇3

　　爱是无形的，但却有着伟大的力量。在我的脑海里，有一件事令我至今难忘。

　　那是一个晴朗的周末，我和朋友们正在开心地玩耍。玩得正起劲时，奶奶叫我回家，说：“等下会下雨，先回去，等雨停了再出来玩。”我抬头望天空，天空还是一如既往晴朗，我心想：天气这么好，怎么可能会下雨呢？在外面晒晒太阳也好啊。奶奶见我还在玩，就先回家了。

　　没过多久，晴朗的天下起了小雨，一个朋友说：“下雨了！”我说：“没事，只是小雨而已，等下跑回去就是了。”

　　接着，晴朗的天变成了灰蒙蒙的，下起了大雨，朋友们都回去了，我却还想在外面玩。看着雨越来越大，我有点儿着急了，便带着帽子，向楼梯口冲去。到楼梯口时，我发现自己只是衣袖和裤腿湿了，就若无其事都回家了。

　　晚上，我发高烧了，妈妈守在我身边，给我打了针，就去煮面给我吃。看着妈妈这样忙活，我心里涌起一股暖流。

　　第二天，我好多了，不像昨天那样了，但妈妈还是在为我忙活。我真想去帮妈妈一把让她休息，我替她做一些家务活。但妈妈却说：“你生病了，妈妈为你做这些是应该的，你现在只负责把自己的病养好就行了。”

　　上午，我就在家里享受了一番。下午，妈妈便陪我去锻炼，又是跑步，又是玩吊杆的'，妈妈虽然很累，但是她很开心。

　　几天后，我感觉自己完全好了，也不怎么咳嗽了，头也不晕了，我想我可以出去玩了。但妈妈不许，说：“病还没有完全好，等病完全好了再出去玩吧。”我只好听从妈妈的话，等病完全好了再出去玩。

　　相比其他爱，母爱是伟大、无私的。有些人说自己没有母爱，但其实我觉得母爱无处不在，只要你留心去发现，就会发现母爱就在身边。

记叙文的作文篇4

　　这一夜，我又失眠了。又是为了她。为了心中的她。为了我深爱的她。为了她说的那六个字“你祝福我们吗？”我的心又一次受伤我不禁问自己这样做值得吗？我不知道。我只知道我心里还在乎她。我总向朋友打听她关注她的一举一动。在乎她对我的看法。我总想在她面前表现证明我很优秀。我不知道为什么。为什么我会惧怕她每次见她我都会心跳加速在我心里她很神圣神圣的'不可侵犯她就像洁白的天使令人遥不可及。她的每一样东西都似那样珍贵有时后我就想。我若是她的手机就好了，那样就可以靠近她，被她捧在手心天天陪着她，只属于她一人，是的，我喜欢遐想遐想和她在一起做喜欢做的事，有时还会笑可着只是虚无有的遐想，但就是这虚无有的遐想，深深的满足了我，有时侯，我感觉自己很幸福幸福到及至有时侯，我感觉自己很可怜，可怜到及至幸福是因为我会遐想，可怜是，因为她遥不可及。

记叙文的作文篇5

　　岩石将山泉层层撕碎，它却在那蜿蜒流淌后绽放“疑是银河落九天”的壮美。

　　淤泥将清荷涂抹得颇为狼狈，它却以亭亭净直之姿，在泥泞中涤荡清辉。

　　亲爱的你，请听我一言，让苦难雕琢你的美。

　　让苦难雕琢你的美，它会为你带来清明之眼与细腻之心。

　　可还记得那个批发行吟泽畔的三闾大夫?带着“鸾鸟凤凰，日以远兮”的无奈，带着“燕雀乌鹊，朝堂坛兮”的愤懑，他从高高的庙堂走向遥远的江湖。然而，苦难是屈原的不幸，却是中国文化的大幸。他在放逐地让诗歌放逐，使政治郁闷在山水的包围下蒸腾为文化诗情。他的苦难，是贬官文化的`造就者，更是浪漫主义文学的源头。由此可见，苦难能给你一双慧眼，看清世间的纷纷扰扰，冷暖炎凉，苦难还会给你一颗细腻之心，使你在细微之处体会常人难以发现的美好。凡此种种，都将雕琢你的美。不是吗?

　　让苦难雕琢你的美，它会为你带来坚韧不拔之志。

　　奥朗坷德在《小妇人》中写道：“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”诚哉斯言。苦难带给我们的，不仅是回眸时的一段美好经历，亦不仅是从中悟得的经验与教训，更多的则是一种笑看清风明月的淡然心态与一份愈挫愈勇的顽强品质。君不见，王安石两次任相而两次罢相，变法图新，不畏不悔，终在不断的苦难与转折中让王安石变法光耀史册。

　　君不见，白岩松在人生的道路上饱经忧虑，他痛并快乐着，最终追逐到高远的理想。苏子有言：“古之成大事者，非有成超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”而苦难，便是将其赋予你的最好的老师。在苦难中愈加坚强，愈加无畏的你，一定最美。

　　请君放眼当代中国，逃避苦难者有之，怨恨苦难者有之，在苦难中徘徊不前，自怜自爱者亦有之。如此一来，我们怎能说我们有信心让明天更好?又怎能去携手追寻那遥远而美好的中国梦?

　　张载有言：“艰难困苦，玉汝于成。”亲爱的你，请相信，当你学会了欣赏苦难，它便会将你从浅浅泉水塑造为飞流直下的美丽瀑布，当你学会了利用苦难，它便会将你从平凡的石头雕琢为温润和田。

　　苦难会雕琢你的美。如若不信，盍试为之?

记叙文的作文篇6

　　一、清楚交代“要素”。

　　你叙述的事件发生在什么时间、什么地点?其中有哪些人物参与?它的起因、经过和结果是怎样的?这些问题，必须在文章中作出交待。因为时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果是构成某一事件的基本要素(俗称“记叙的六要素”)。如果你觉得其中有些要素(如“时间”)让人一看就清楚，文中可以省去直接交代的文字，不过，它依然是明显存在的。如果涉及时间的推移和地点的转换，你万万不可大意，一定要适时地作出交代，以免让人感到莫名其妙。除此以外，由于历史事件的复杂性，所以我们还要向读者交代必要的事件背景。否则，读者可能会觉得云里雾里，不得要领。

　　二、巧选切入角度。

　　一是讲究切入时段。就事情本身而言，它总是按照起因、经过、结果的顺序发生发展的。你可以落笔就写“起因”，然后遵循时间顺序一一道来;也可以落笔写“经过”，将“起因”插入到后面的描写之中，或者文末再揭示“起因”;还可以落笔就写“结果”，让精彩、非同寻常的事情结果一开始就“点亮”读者的眼睛。注意，一般而言，后两种切入方式更容易出彩。鉴于第一种切入方式容易流于平淡，所以这时你最好让事情的结果出乎人的意外，文章会因此增添波澜，让人爱读。二是讲究叙述角度。一件事情的当事人往往不止一人，到底站在谁的角度叙述所见所闻，应该以有利文章设置疑点、吸引读者为原则。比如说，事件中的核心问题只有甲知道，你不妨从乙的角度叙述，因为乙心中的疑问容易引起读者心中生疑、存疑。读者理所当然地会跟着你的思路往下读。比如，《陷阱》一文写的是汉朝吕后等人设计邀请韩信赴宴并除掉他。如果从吕后等人的角度写，无疑不好设疑。作者从韩信的角度展开叙述，吕后等人始终没有出场，只有一个从吕后处派出的使者和韩信两个人出现。这样的叙述角度，保证了文章始终处在一种神秘不可测的氛围之中，因此具有很强的可读性。需要指出的是，实践中有人创造性地从物的角度展开叙述，也收到了很好的效果。

　　三、善用描写手法。

　　在记叙文里，除了记叙为主外，一定要以追求形象为目的，运用描写手法写好其中若干片段：比如人物的一连串动作，人物的神态变化，人物活动的场景等等。同时，必要时要运用议论抒情，通过以情点染，以议升华，达到画龙点睛的目的。这里，就要注意运用描写手法。在考场作文中恰当加入一些细腻的描写片断，可以收到于细微处展精神的写作效果。或动作逼真，可知可感;或景随情出，情因景生;或语言幽默，情趣盎然。中考满分作文《“东方之珠”是美丽的》中的一段景物描写，就状难写之景于眼前，含不尽之意于言外，展现了“东方之珠”的.神奇魅力，道出了自己对上海的无限深情：

　　清晨，蓝色的云霞里出现了一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞。不久，耀眼的光辉洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现本色。渐渐地，红与白融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路……

　　四、张扬人物个性。

　　文章中的人物并不在乎求美，也不能求全，应该注重展示其个性，下面老师教的这几招，也许能帮你将那些“乐得自在逍遥”、“羞得含蓄可爱”、“闹得幽默文明”的人物，淋漓尽致地写出来：一是衣着个性化。只要我们细细观察，便会发现，活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物的衣着，往往能衬出人物的性情。二是肖像个性化。人物神态的变化往往能推动情节的发展，一篇题为《备课本风波》的文章，先说“老师照样带着浅浅的笑意走进了教室”，可老师走到讲台上时“笑脸突然不见了”，当老师翻备课本时更是“脸涨得通红，激动鲜明地写到了额头上”，这样的肖像描写不但做到了“神似”，而且极富悬念感。三是动作个性化。一言一行，要透出性情。电视剧《鹿鼎记》之所以受到观众的青睐，一个很重要的原因就是人物动作夸张，韦小宝的每一个动作几乎都能让观众忍俊不禁。

　　五、用感觉去描写

　　要写好记叙文，还应该弄明白两个问题：一是记叙和描写的关系，一是怎样去描写。

　　有人在论及记叙和描写的关系时，曾用“记叙是线的艺术，而描写则是点的艺术”来形象说明，这个比方用得好。大家知道，线，几何学上指一个点任意移动所构成的图形，有长，没有宽和厚，而记叙是时间性的，它注重对事情过程的把握，注重在这个过程中连续的因果关系的交代，你们看，如果把记叙的开始看成是线的起点，而把记叙的终结看成是线的结点，那事情的过程岂不就是两点间的线段?所以说，记叙的本质属性就是对一个曾经发生过的事情的完整再现。一个简单的例子是：国王死了，不久，王后因伤心过度也死了。可问题是在现实生活中，人们对一个事情的了解总希望是具体生动的，简单的叙述无法满足人们深入把握事情的愿望，这时，点的艺术——描写就登场了。描写恰如任意移动的点，有了它就可以使原本不清晰的叙述变得形象、生动，这就像线有了点，就从只有长的二维平面而一跃成为有了宽和厚的三维立体。由于描写与叙述有如此紧密的关系，所以有人甚至把描写视为叙述的一个方面，是一种最吸引人的叙述。

　　弄明白了第一个问题，我们来解决第二个问题。

　　《写作学原理新论》的作者徐江先生这样给描写下定义：描写是将事物特定场合短暂的存在用文字感性地呈现出来的表达行为。我们以为这样的解释更接近描写的本质，与此同时，我们也从中明显地觉察到了该怎样去描写的方法：描写要跟着感觉走。

　　六、升华文章主题。

　　记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字，在文章做总结时恰当地结合议论的方式，会使文章的主旨更加明确。例如有学生写《学戏》一文，作者在结尾中写道：“只要坚持，总有一天，你会像那个成功人一样的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊，学戏就如爬山，只要坚持就能爬到山顶。其实，做其他的事也是如此啊，坚持不懈地做下去，总有一天，你会做成功的。

记叙文的作文篇7

　　在我成长的过程中，可畏充满活力，虽然有时欢笑有时忧，我曾经误会过我玩得最好的伙伴，甚至让我差点失去这个玩伴。

　　记得那是四年级，学校创办一次手工创意比赛，我和我的好朋友就参加了，因为我们都喜欢做手工。回家后，我忙着做手工，都快十二点了，竟然不知道，手工终于做好了，把东西整理好，上床睡觉。

　　一觉睡到大天亮，都快迟到了，我急急忙忙的弄好了，去学校，“手工比赛快开始了，请参赛的选手带着你们做的手工来操场”广播响了，我到书包里拿手工的时候，发现我做的手工不见了，我心想：不可能啊！我明明放进书包里面的，怎么不见了，“你做的手工真漂亮”听同学说，我把头一扭，看见我的好友手上拿着手工作品，我一看，那不是我的吗？怎么会……

　　当时我气傻了，不分青红皂白的就给了她一掌，她刚要开口，被我堵住了，我说：“你，亏我把你当做我的好朋友，没想到你却偷我的手工”。她说：“你听我解释，我没有”。“啪”又一个巴掌拍在她脸上。因为我做手工比她做得漂亮些，同学们都相信是她偷了我的。

　　回家的路上，她给了我一卦信然后走了，那时，我见她哭了，信上的大概内容是说手工不是她偷我的，（当时我就心想，还想狡辨，明明……）。我还看见她写道，手工是她想了一个晚上才想出来的，如果我喜欢她可以送给我。我心想，这手工明明就是我的还要你送干嘛。她最后一句写道：即然你那么不相信我，那我们绝交吧。我说：“绝交就绝交，你以为我只你一个朋友啊”！回到家我对爸爸妈妈说了这件事，这时妈妈从我房间里拿出一个手工模型出来，我一比，真的'一模一样，妈妈说：“这个才是你的，昨天你睡得太糊涂了，忘记放在书包里了，你错怪你同学了”。

　　当时我就想起我今天在学校的所作所为，真是……唉，怎么办呢？她会怪我吗？她会原谅我吗？

　　第二天去学校，我的手工模型拿了一等奖，我却没有高兴，因为我失去了我再也得不到的东西，我本想今天当面和她道歉的，但她今天没有来，听老师说，她转学了。当时我好想哭，我好想和她说对不起，让她原谅我，但一切都晚了。

　　想起那时，心就一下酸，心想自己当时那么小气干嘛，如果重新我一次机会，我会好好珍惜和她之间的友谊的。

记叙文的作文篇8

　　记得在我很小的时候，奶奶就跟我说过这样一个“故事”：在好多年前，一个少妇在生孩子的时候难产了。而那时科技并不发达，大人和小孩只能够保住一个。当医生把这个消息告诉少妇的时候，她坚定不移地说：“我要保住我的孩子。”“可是，你还还这么年轻，以后还有机会……”医生似乎还想说些什么，“不，我要让这个孩子活在这个世界上。”听到这席话，所有的医生和忽视眼眶都湿润了，那是为这位伟大的母亲流下的泪，为她的伟大，为她的不平凡流下的泪。

　　也许是她的.坚定信念感动了上苍，母女平安地走出了手术室。当忽视带着崇敬的心情把那孩子抱给少妇的时候，那位伟大的母亲自豪地笑了。是的，那个刚出生的小女婴就是我，那位伟大的女性就是我的妈妈。是她的一个决定，让我来到了这个世界上;是她坚定不移的新年打动了所有人的心;是她对我无微不至地照顾让我健康的活了下去;是她为我付出了一切的一切却不期望回报;是她……

　　妈妈，我的第一次生命是你赐给我的，是你让我无忧无虑地成长。

记叙文的作文篇9

　　说到青春期大家一定会想到很多：什么青春豆啦，变声啦，成长啦，总之有很多很多变化。但我们最大的问题还是变得独立了，不愿意与家长沟通了，有事宁可跟朋友说也不愿与父母说了。

　　确实，家长进入了更年期，而我们进入了青春期，两期交锋，必然会引起一些矛盾。家长不再是孩子心中的hero+supperman，孩子也没有了小时的那份可爱劲。取而代之的是一种陌生感。

　　我们与家长生长在两个截然不同的年代，这样，我们与父母的性格就会显得天差地别：我们好辩论，喜欢钻牛角尖，喜欢打破沙锅问到底，敢于挑战老师和家长，呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲，充满热情和抱负，富于理想主义，由于抱负和理想，使我们有一点好高骛远，想入非非。性格也很“两极性”有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。这时的我们以为自己已经长大，急着想离开父母的管制，想用自己那还没长成的翅膀飞到属于自己的天空……但是，父母显得更保守，更稳重，更现实，更富有经验，于是沉着冷静，因此，我们与家长之间出现了代沟，遇事想法不同，有时，我们看着很有趣的事家长却觉得无聊透顶，这是我们觉得家长没有人情味，太过于现实，于是便渐渐地与家长疏远起来。

　　这时的我们以为自己已经长大，急着想离开父母的管制，想用自己那还没长成的翅膀飞到属于自己的天空……随着自我意识的.明显加强，独立思考和处理事物能力的发展，我们在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来，开始积极尝试脱离父母的保护和管理。具有很强的自信心和自尊心，热衷于显示自己的力量和才能。不论是在个人生活的安排上，还是在对人生与社会的看法上，开始有了自己的见解，自己的主张。已不满足于父母、老师的讲解，或书本上的现成结论，对成年人的意见不轻信，不盲从，要求有事实的证明和逻辑的说服力，对许多事物都敢于发表个人意见，并为坚持自己的观点而争论不休。这样，对父母的顶撞在所难免，这又疏远了我们与家长的距离。

　　我们总觉得成年人容易满足于已得到的利益，趋于保持现状，不思进取，而我们则事事正在有待解决之中，常常是满怀希望，乐于开拓。就像梁启超所说：“老年人常思既往，少年人常思未来，惟思既往也故生留恋心，惟思将来也故生希望心，惟留恋也故保守，惟希望也故进取，惟保守也故永旧，惟进取也故日新，惟思既往也，事之皆其所以经者，故惟知照例，惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。”

　　我们已经不像儿童时期那样经常向成人敞开自己的心扉，内心世界变得更加丰富多采，但又不轻易表露出来，非常希望有单独的住宿房间，有个人的抽屉，并喜欢把抽屉锁起来，好像有什么秘密的东西不愿让别人知道，其实里面并无什么要紧的东西。我们变得爱写日记，就是这种闭锁性的表现。记日记既可倾吐心声，又可保守秘密。但这样使我们很容易感到孤独，因此又产生了希望被人理想的强烈愿望，这使得我们我们热衷于寻求理解自己的人，找“志同道合”的知心朋友，对知心朋友能坦率地说出内心的秘密。但是，对家长却守口如瓶，绝口不提。

　　青春期的我们，显得独立了，需要自己的空间了。变得独立了，真心的希望家长多多理解我们，给我们一点空间，我想这样我们与家长一定能够拉近距离，亲情永盛。

记叙文的作文篇10

　　傍晚，我站在“华中希望书社”的门口等着妈妈来接我。

　　天还是亮堂堂的，太阳渐渐往西边坠下，天际出现了几丝醉人的火红。街上人来人往，家长们骑着各色的车，立着或倚着树，双眼无不焦急地望向校门口。许多小学生骑着自行车或33两两地走在1起，脸上挂着高兴的笑容，有的谈论某某明星发生了某某事，有的告诉朋友今天班级里发生的趣事。连天上的鸟儿也并排着落在电线上，叽叽喳喳地讨论着什么。“为什么妈妈还没来？”我叹了口气，走进“希望书社”里看起书来。

　　书社中人很多，熙熙攘攘。好容易挤了进去，我就捧起1本书看起来。

　　时间1分1秒地过去了。我抬头望望门口，妈妈还是没有来。书店里的人已走了大半，只剩下几个人还盯着那些“武侠小说”看得正欢。

　　门外，家长们也走光了，天空蒙上1层淡淡的灰色，电线上的鸟雀飞回了窝。街道上只有几个做值日晚回家的学生落寞的身影。文具店门口，几个男生还在不知疲倦地玩着陀螺。那陀螺落在泛着银光的铁盆中，发出了“嘣嘣”的闷响，这才给静静的大街增添了1点声音。

　　又回到书店，心中10分焦躁：“妈妈怎么还没来？”没有办法，我只能闷着头继续看书。

　　不知过了多久，抬眼1看，路灯已经亮起，书社对面酒店门口的'霓虹灯也不停地闪烁着，文具店门口的男生已经走了，家家户户飘出饭菜的香味，惹得肚子“咕咕”哀号。我正欲再低头看书，忽然，1声“嘀”的摩托车长鸣打乱我的思绪。妈妈来了！我兴奋地丢下书，冲了出去。“妈妈！”我高兴地奔跑着，对妈妈的各种埋怨全都烟消云散了。

　　骑上摩托车，我长舒1口气：终于把妈妈等来了，终于可以回家了！

【记叙文的作文】相关文章：

记叙文作文10-02