记叙文的作文(6篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的记叙文的作文6篇，希望对大家有所帮助。
记叙文的作文 篇1
盛夏的时候，当人们在鼾鼾入睡的时候，总会有一种声音在永无休止的叫，夏的酷热，烦躁的叫声使人不愉快，打心眼里讨厌它。
今年第一次见到蝉的时候，让我大吃一惊，那只蝉正在“蜕变”，它已经从原来的壳里出来了，但是显得很恶心，浑身上下只有淡淡绿和浅浅的黄色，这与成熟的蝉显得极不像，由于它是平躺着的'，所以必须翻身，我倒是很想看看这小家伙是怎样翻身的……
它的腿微微动了一下，又停了，又动了，企图翻过去，但无奈，是由于新生的力量不够么？还是……它又动了，几支腿一起动，但它的腿似乎还没从驱赶里伸出来，显得很脆弱，好像一碰就会折的那种，让人看了都要忍不住帮它一把，但是理智战胜了冲动。
它又想出了新招数来了，借用翅膀的支撑力量翻身，可是像纸一样，皱的不堪的翅膀会有力气支撑起来么？真怀疑……我的想法对了，它并没有翻过来，它又停下了，那双长在两鬓的大眼睛犀利而明亮，透射着一种霸气的信念~~~~~~~~自信、勇敢、拼搏、坚持、死而无憾……
它还在重复着刚才翻身的动作。“抬腿、向左转、翅膀用力、好，翻身，1·2·3，又失败了……“一次次的失败铸就了它永不放弃的性格。
不知不觉，中午了，我离开了那里。一晃，下午了，又经过那里，猛然看见躺在那里的生命不见了，留下的只有一具空壳。
我走开了，因为在那里我显得更卑微，更低下。它的生命价值就在于长时间的缄默酝酿，在于一刹那的美丽死亡。我静静的走开了，似懂非懂的走开了，好像明白了什么，但又很模糊……
记叙文的作文 篇2
秋凉爽的风伴我进入崭新的初中生活，初中生活是新奇却又是紧张的。老师们无一例外特严厉，讲课方式也跟小学完全不一样，同学也大都是陌生的，所以对于我们每个人来说都是挑战。
也许是要让我们养成良好的学习习惯。所以各科家庭作业是一定要家长签字的`，作业是一定要带到学校的，否则是要受到一点小小的惩罚，那样多没面子呀。虽然一直以来我都是按时写好作业，检查完毕，请妈妈给签字，可是还是担心会出纰漏。
害怕什么就会遇到什么。当一大早踏入教室，蓦地发现自己没有带英语作业，冷汗冒上我的额头，怎么办!怎么办!小学时候离家近，我可以迅速跑回家取，现在初中了呀，离家稍远了。要么回家取，会误了上课时间，要么只有挨罚了。
我急得团团转，不知如何是好。
“珊，怎么了?”并不熟悉的睛问我。
“作业忘了带了。”我沮丧地说。
“知道你家的，我骑电瓶车带你回家拿!”睛一边说一边拉着我就奔向停车场。不知所措的我被睛带着一路“狂奔”到家，拿到英语作业，返回，刚踏入教室，预备铃就打响了，我长舒一口气，赶紧跑到座位上。
心里不由得很是感谢睛。小学时候我们是一个学校，虽然一个年级，可是学生太多，会有好多不认识的。那时候只知道睛跟我是一个小学的，并不知道她的名字。睛却知道我家，没想到她会帮我解决燃眉之急。
睛的举动让我学到好多。我想我也要留意生活中的点滴，帮助需要帮助的人。
“赠人玫瑰手留余香”让我们都伸出自己的双手帮助需要帮助的人吧。那么，这个世界就处处充满温暖，而爱也就无处不在了。
记叙文的作文 篇3
告别了你，我找到了新的美丽的香格里拉；告别了你，我找到了专属我的绯红黎明；告别了你，我找到了代表成熟的那棵香樟树……
曾几何时，我们进行了一场盛大的告别曲？在曲中，我们跳着专属我们的圆舞，你还记得吗？我们尽情地跳动着，飞舞着，曲子早已不知何时停止，却没有一个人讲结束了。因为我们会失去彼此，但上天却注定将我们分别，我们改变不了这种洗礼，只能默默地，默默地接受。
我们终于累了，躺在地上，脸上湿湿的，却还没头没脑地说是太阳太强烈了。站起来，接着跳，再累得躺在地上说些贴不着边的话，再站起来……这样反反复复不知做了多少次，可是没有一个人讲再见，因为我们无法再见，我们彼此明白，只要你的左手离不开右手，那么，彼此只能成为彼此的回忆，然后这些回忆随着时间的流转，一点一点被侵蚀，最后，化为乌有，留下的，只有支离破碎的，如黄昏时天上的残云一般的凌乱的想象。
该来的`终归会来，当我们大汗淋漓，再也没有一丝力量共舞时，我们笑着告别，笑着向彼此祝福，虽然脸上还是微湿的……
时间流逝，已经过去多少年了？你还会记得那场告别舞会吗？还记得只有我们两人的告别舞会吗？
啊！同年的我和现在的我进行的圆舞曲告别会我终生难忘。
童年的我，你看到步入青春的我了吗？离开你，跟你告别后，我不再是那个羞涩的女孩，我找到了男女生之间真挚的友情，那是我心中美丽的香格里拉；跟你告别后，我享受着青春的快乐，那是夜末央时天空上那抹绯红的黎明；跟你告别后，我不再向以前那样没头没脑，我学会了优雅，那是那棵代表成熟的香樟树……
告别了你，少年的我享受着花样年华，回忆着宝石童年……
记叙文的作文 篇4
朋友，是冬日里的一抹暖阳，让我感到温暖;朋友，是沙漠里的一捧清泉，让我感到滋润;朋友，是暗夜里的一盏明灯，让我感到希望……拥有一个好朋友，将会受益终生。
我有一个好朋友，他就是我活泼可爱的邻居——龙智吉。他是一个不折不扣的`“帅锅。”1.65米的个子是他们班上无人能及的“海拔，”还有那眼镜的厚度也是第一。不过，他的绝活可是能讲出把老师笑晕的笑话。他可真是符合了我制订的“帅哥准则。”邻居五年，我两可真谓是“臭味相投。”有开心的事，他陪我一起傻笑;有悲伤的事，我陪他一起掉眼泪……总之，我和他在互相了解中成为了亲如兄弟的伙伴。周末时，我们一起在草地上打滚;放假了，我们一起玩捉迷藏……虽说有时候牙齿会咬到舌头，但这也只是一眨眼的事了。记得有一次，他穿了一件新衣服到我家来叫我出去玩。当时我在吃雪糕，见他来了，便也给他拿了一个。就这样，我俩吃着雪糕，出去玩去了。可走到半路上时，我不小心踩到了一块香蕉皮先是摔了个“狗啃泥，”紧接着，我手里的雪糕“飞”到了龙志吉的衣服上。我站起来后，是准备给他道歉的，可是他拿着衣服对我说：“sorry，sorry，是我的这一件衣服太爱吃雪糕了，我回去一定打他pp。”他一说完，我立刻狂笑不止。不过，他的这一举动着实让我感动。
友谊是快乐的，因为快乐而不孤独;友谊是坚定的，因为坚定才有了信任;友谊是的美好，因为美好而感到温暖，拥有友谊，珍惜友谊。
记叙文的作文 篇5
“邱敏，78分！”老师不屑地看着我，高声喊道。我低着头，迈着沉重的步伐捡起了那张被老师扔在地上的试卷。我努力地不让自己的眼泪在众目睽睽面前掉下来。“看，她前一次考了100分，这一次才考了78分！”“哼！那是她活该，谁叫她老是一副自命清高的样子！”“她上次说不定是偷看的`呢！”面对同学们对我的议论纷纷，我再也忍受不了，一把冲出了教室。
操场上空荡荡的，只有我一个人。“你没事吧？”一阵声音传入我的耳朵，我回头一看，是小天。我想起了她那鲜红的97分，想起老师念这个名字时掩不住的骄傲，一股气就从心头上冲上来“你来干什么？我的事不用你管！”“其实成绩并不能代表一个人的能力，回去吧！”小天看着我平静地说道。看着她那真诚的脸，泪水再也忍不住了，模糊了我的双眼，我点了点头。
从那以后，我终于明白了什么叫做友谊，懂得了怎样去关心每一个人。我不再活在自己的世界里，我对我身边的每一个人都付出了关心，而他们回报给我的是一声“谢谢”和一个发自内心的微笑。我发现，当我关心别人，付出自己热情的同时，冷漠也正慢慢地远离我，而我自己也得到了更多的关心和快乐！
关心别人，这种感觉真好！
记叙文的作文 篇6
“爱美之心，人皆有之”这是美，这是一个世界的亮点，因为我们都爱美。
有人说，这叫臭美，这是自己对自己的夸赞。对此，我却有另一种看法，如果世界上的每一个人都不爱美——如何，打扮整个社会的美?如何，打扮整个环境的美?
因为我们爱美，所以根据自己的喜好，分成了好与坏，美与丑，当自己的面貌遭到他们的非议，我们学会了打扮，当自己的'行为遭到他人的指责，我们学会了改正，对于自己，我们会负责，对于社会和环境，我们会它们的美负责吗?
我们看到一个美丽的风景、一多漂亮的花都可能会感叹到：“真美啊!”我们爱美的事物，同时，我们也应该保护这美的景色。
一棵大树是美丽的，它给我们带来了新鲜的空气，它有高大的身材。一切都显得这么美好。如果，有一天，你在一片森林里发现有一棵大树上挂了垃圾，如果，是身为旅游者的你会怎么做呢?是去把那垃圾捡下?还是置之不理?还是心里想：一棵大树上的一个垃圾，影响不了这一片森林的美丽?如果，是身为寻找美的摄影师的你又会怎么做呢?是把那一棵大树以“最美”的形式拍下它的“美丽”，还是将它的垃圾捡下?还是将它放置那里，当你从没看见过?我不知道你的选择是什么，不过，我知道，不管你是谁，你都应该捡下那垃圾。因为我们爱美!我们是人!我们是中国人!我们是…
社会是由人组成的，人与人之间的情感牵系着这个社会。社会中情感的美是世界中最美的东西，这是专属于人的东西。社会中的交流因情感而存在。在它存在的时候，请珍惜，因为我们都不知道是不是有一天这情感会消失，是不是我们将来都会变成一个“冷漠的人”。不过，我坚信，只要有我们的守护，有我们中华民族的少年们存在。我相信，它，永远都不会消失。只会使这个社会变得更美。
请珍惜你爱美的情感。因为，如果我们连自己都不爱美，何谈整个环境的美，何谈整个社会的美。
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