一件事作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的一件事作文4篇，欢迎大家分享。
一件事作文 篇1
雪，纷纷扬扬下得真大啊!不一会儿，地上就白了。一夜工夫，天地之间都变成了粉妆玉砌的世界。
星期一的早晨，我们来到学校，看见学校里的教学楼好像一座白色的城堡。树木也仿佛穿上了一件白色的大衣，地上一片洁白，一尘不染。
“叮铃铃，叮铃铃!”下课了，我们都像是一群小鸟飞出教室，来到了操场上。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滚雪球。我玩的是打雪仗的游戏。一开始，我们的游戏非常激烈。我们双方都奋力的'向对方投掷雪球。我们女生做雪球，男生掷雪球。最有趣的是石嘉伟和马士喆之间的对打。只见石嘉伟用尽全身的力气向马士喆发动攻击，马士喆拼命的向前跑，可是已经来不及了。他只好把屁股撅起来抵御石嘉伟的攻击，飞来的雪球不偏不倚的落在了马士喆的屁股上，“啪”的一声，雪花飞溅。逗得我们都笑得直不起腰来。这时李世纪和李世宇这对孪生兄弟之间也开了火，弟弟李世宇追着哥哥不依不饶，李世纪一看大势不妙，忽然一闪，雪球从他身边飞过。一看没有打中，李世宇急得直跺脚。李世纪在一旁笑着说：“耶，我胜利了!”
“叮铃铃，叮铃铃!”上课的铃声响了，我们只好恋恋不舍的回到了教室里。
一件事作文 篇2
小时候，我迷上了看漫画书。班里的同学每人最少有一本，我却没有钱买。
虽然省吃俭用了三个月，我心里却异常高兴。因为明天我就会得到人生中的第一本属于自己的漫画书了。我拿着5元钱跑到书店，买了一本漫画书，小心翼翼地收起来。
我看着抽屉里的漫画书，眼里满是高兴。这时，爸爸从门外晃晃悠悠地走了进来，又喝醉了，于是我跑过去照顾他。我把爸爸的外套从沙发上拿起来挂到墙上，“咦，掉了什么？”我俯下身子往沙发上看，50元钱，经过30秒的心理斗争，我把钱塞到自己的裤兜里，迅速地跑回卧室。我吃完早饭，跑到书店把50元瞬间挥霍完了，这一刻的心情简直无法形容。
当看到眼前的漫画书，我心里有种说不出的高兴。我又走到爸爸的房间，把手伸向衣架，伸进衣兜，迅速把拿到的东西攥在手里，跑回自己屋里。
第二天，我又开始了我的秘密计划。爸爸上班了，我潜入他的'卧室，还是和第二次的计划一样。回到自己屋内，松开手，咦，一张纸条！我快速打开纸条，里面的内容使我一生难忘：“如果用钱，告诉爸爸，没事！”顿时，我的眼泪流了出来，我静静地坐在地上，这一刻，像是过了一年，更像是过了一个世纪。
晚饭吃过，爸爸并没有说什么。我回到屋里，狠狠地锁住抽屉，抱住被子哭了一夜。
一件事作文 篇3
又是一个欢欣雀跃的日子，五一已远去，六一再次迎来。今天是六一了。
上周学校告诉我们要准备六一汇演，()带着全班同学和班主任刘老师的期望我和王鹏准备表演相声《六一节快乐》。我们在全班同学的帮助下准备了一个星期。星期五上午7：30，全校学生在红旗下唱了《我们是共产主义接班人》这首歌，举行了一年级新队员入队仪式。然后我们那美丽而年轻的校长宣布表演开始。首先幼儿园的小朋友唱了《春天在哪里》，虽然不算太好听，但他们已经尽力了，我们也给出了热烈的掌声。一年级上场了，他（她）们的舞蹈棒极了。接下来就是二年级，二年级的歌断了一个词，于是没有成功。三四年级开始比赛了，四年级的舞蹈真是赞不绝口。不知不觉就到五年级了，也就是马上到我了。我起初很紧张，生怕自己的表演不好。到了台上，只听到我们班的男生喊：“你是最棒的”——短短四个字，给我增强了很多信心。我们认真的表演完成，很顺利。台下嘉宾、老师、同学、家长都给了热烈的掌声。我吞吞吐吐的`说：“我，我表演的怎么样？是不是失败了？”他们说：“没失败，很成功。”听了这话我半信半疑。于是我撞着胆子去问老师，我说：“刘老师，我这次表演的怎么样。”老师说：“不错。”这两个字增强了我的自信心。然后，六年级上场了，她们的歌很好听。老师的合唱团也上场了，老师们唱完以后，宣布正式结束。
表演结束了，我永远不会忘记，六一是所有小朋友们最快乐的节日，我也不除外。当我们结束以后，刘老师告诉我们说我获得一等奖，这是我的光荣，永远不会忘记。
一件事作文 篇4
在20xx年里，我经历过许多事，其中有一件事深深地印在我的脑海里，那是一节有趣的语文课。
那天的语文课，唐老师面带笑容地对我们说：“同学们，今天我们来做个游戏。”同学们一听，个个喜出望外。唐老师在黑板上写下了“拆字”二字，顿时把我们弄得二丈和尚——摸不着头脑。
唐老师对我们说：“我先举个例子给你们看。”说完，写下“贵”和“贱”二字。老师解释说：“‘贵’、‘贱’都有一个‘贝’字，‘贝’是什么？钱。为什么都拥有钱，一个高贵，另一个低贱呢？把钱踏在脚下，不受它的控制，人品自然高贵；可怜兮兮地抱着钱，天天围着它转，自然成了低贱的守财奴。”噢，我明白了，原来唐老师是让我们从拆字中拆出道理。唐老师见我们兴致挺高，便写下一个“聪”字。大家都冥思苦想起来。没过一会儿，谢承恩举手了，他说：“‘聪’里有‘耳’、‘口’、‘心’，‘口’上的两点像人的.眼睛。这告诉我们，上课时用耳朵听，用眼睛看，用嘴说，用心想，才能聪明。”话音刚落，教室里立刻响起一片掌声。 唐老师趁热打铁，又写了个“闷”字。有了前面一次的训练，同学们的思维活跃多了。瞧，吴芊瑶举起了手，回答说：“‘闷’由‘门’和‘心’组成。人为什么闷？不就是把自己关在门里面吗？朋友，只有打开心中的门，到外面的大千世界看看，自然就心旷神怡。”吴芊瑶的发言博得了唐老师一脸的笑容，大家听了也啧啧称赞。 唐老师又写了一个“趣”字。这个字有点难度，教室里没有一个同学举手。局面僵持了好几分钟，我才举手，回答：“‘趣’由‘走’和‘取’组成，这太像一个美丽的暗示了，人生要边走边取，这样才有趣。要是悄无声息地过去，那就没意思了。譬如一个小女孩在沙滩上走，她边走边捡贝壳，走完沙滩后，再欣赏贝壳，她才会觉得有趣；要是只走不取，她便一无所获。”我的发言博得了同学们的满堂喝彩。末了，老师语重心长地对我们说：“同学们今天拆的三个字其实教会了我们怎么上课。同学们，不要让‘害怕’这扇门关住自己，在课堂上我们要耳、口、心并用，边走边取，我们才会学得有趣，变得聪明。”这节语文课是我在20xx年里最难忘的一件事啊！
【一件事作文】相关文章：
一件事作文11-26
一件事的作文11-26
一件事的作文11-26
一件事的作文11-20
一件事的作文11-20
一件事作文11-20
一件事的作文11-26
一件事的作文11-26
一件事的作文11-26
一件事的作文11-26