一件事作文

时间：2023-11-29 16:24:09 记叙文我要投稿

【优】一件事作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的一件事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【优】一件事作文5篇

一件事作文篇1

　　快乐是心灵的一缕清风，可以吹散心中的忧愁，快乐是生命中的一把火，可以点燃心中的梦想和希望。在生活中，快乐的事情有很多，但有一件事，每当我想起它，心中就会充满快乐和惬意。

　　俗话说：女人八十也爱美。我的奶奶也不例外，但她却因为长得很胖，经常买不到衣服，每次去试穿衣服的时候，那些衣服似乎总是很不配合工作，不是大小不合适，就是款式太老土。久而久之，奶奶对买衣服就失去了自信，不愿意再到城里买衣服，总是到集市去买那种宽宽松松，样式十分老土的衣服，凑合着穿。这一切我和妈妈看在眼里，记在心里。快过年了，我们母女俩下定了决心，一定要给奶奶买到一件称心如意的衣服，让奶奶开开心心过个年。

　　趁双休日，我们两个走遍了城里的大街小巷，给奶奶挑衣服。可惜每次都是满怀希望地进店，又垂头丧气地出店。就这样不断的在服装店里进进出出，大半天过去了，却一无所获。几次都想放弃，但又想到奶奶因为买不到衣服而失望的表情，就会有一种无形的力量支撑着我们。我们又拖着疲惫的身子走进最后一家服装店的时候，突然眼前一亮，一件宽大时尚的棉衣摆在货架的'最前面。黑色为底色，衣襟和两袖装饰着简朴的小花显得格外漂亮，而大小又合适，奶奶穿上后一定漂亮。妈妈二话不说，马上买下了这件衣服。我们如获至宝，恨不得现在就把衣服送给奶奶。

　　寒假到了，我们全家人带着衣服和一些好吃的，去看望奶奶，奶奶看见了这件衣服，喜出望外，嘴里虽说不用给自己买这么好的衣服，但脸上却笑开了花。

　　奶奶连忙穿上了这件衣服，对着镜子左照右照，爱不释手。饱经风霜的手抚摸着这件衣服，嘴角洋溢着快乐幸福的微笑。我心里也快乐无比。我们买衣服时的劳累一扫而光。奶奶操劳一生，有时候也并不需要儿孙做太多的事情。她的快乐也许只源于我们用心地为她做一点小事，而我，在奶奶欣慰的笑容中也找到了真正的快乐。

　　快乐，正如这样，可以相互感染，可以相互传递。

一件事作文篇2

　　不久前，在我身边发生了这样一件事——

　　一天，下课了，同学们争先恐后地向操场跑去，因为下堂课是体育课。我在教室收好了东西也下了楼。

　　到了操场上，同学们有的洗皮的玩笑着，有的人追着另一个人在跑，我看到这里不禁心动了，我希望赶紧融入同学们的队伍中，与他们一起玩耍。想到这里，身下的脚步不受控制的越来越快。

　　忽然，情急之中，我不小心撞了一个人，她一下子跌坐在地上。他的双膝跪在啦，小石子上。我急忙将他扶了起来，问道：“你没事吧？”他的脸色因为疼痛而变得有些苍白。她紧紧地抿住了嘴，说：“我没事，你先玩去吧。”我见她无论如何都不说的情况下，我硬是把她拖到操场边的长椅上坐下，卷起了她的裤子，不过我的动作很快，怕时间长了会出事。我定眼一看，果然不出我所料。她的双膝都出了血。我轻轻地搀扶着她，很快把她送到了学校的医务室。

　　医务室的老师细致查看之后，推了推眼镜说：“这点小伤，没事儿，我来帮她涂点药水。记住，涂上药水后，不要做什么大运动，比如跑步，跳绳什么的，还有不要把裤子放下来，会感染伤口的……”老师边给她消毒边叮嘱。

　　事后，我谢过了老师，慢慢的将她搀扶进医务室，我低着头，满怀愧疚对她说：“对不起，对不起，我真的不是故意的。请你原谅我。”她看到了我的表情，微微的'笑了一下。我抬头的那一刹那看到了她的笑容。她逆着光站着，她的身体边缘在太阳的照耀下，仿佛镀上了一层金。此刻，我仿佛看到了一个面带微笑的天使，美得不可方物，让我不禁看呆了，直到她说出没关系的时候，我才缓过神儿来，我对她也笑了。

　　这不仅仅是一件事，她对我的影响至深，因为她让我明白了一个道理：宽容的力量是伟大的。

一件事作文篇3

　　“不，我不要再打羽毛球了！”

　　楼梯间传来我的哭闹。那时，我还小，还很幼稚，不知道打羽毛球是为了什么。所以当时我对羽毛球十分反感。后来，一次偶然的机会，让我明确了目标。

　　那是一次让我哭过笑过爱过的比赛。当我没打赢曾泉豪，自以为没有小组出现时，我趴在椅子上“哇”地一下子哭了，哭得十分伤心，撕心裂肺。

　　可是，当我跟乙组的佼佼者站在一起，一同领奖的时候，我心里乐开了花，简直比喝了蜜还甜。我看了看那些领奖者的`脸上都洋溢着幸福的笑容。那份证书在喜悦的幻化下变得沉沉的，感觉比金子还重。

　　这本证书可是我两年来辛苦练球的收获，是我用汗水辛勤浇灌出来的结晶。它就像一面镜子，一潭清澈的泉水，映出了我的辛苦，让我尝到了喜悦的滋味。

　　明天还有一面这样的镜子在等待着我，我一定要超水平发挥，照出自己的真实水平。

一件事作文篇4

　　教学目的：

　　1．指导学生围绕“ 事小意义大 ” 这个重点写一件日常生活中的小事，着重写出这件小事的意义。

　　2．引导学生认真观察深入思考，从平凡的小事中去发现生活中的真、善、美。

　　教学重点：

　　写清这件小事的经过，着重写出这件小事的意义。

　　教学准备：

　　请同学们注意留心观察周围发生的一些小事，想一想那一件小事使你受到的启发或得到的教育最大。

　　教学过程：

　　一．激发写做兴趣

　　1．师：讲述生活中的一些小故事。

　　a. 瓦特，有一次烧开水发现锅盖被水蒸气冲得不停地往上跳。他看到这种自然现象后恍然大悟，明白了水烧开后

有一股强大的.力量，于是，他想：如果能利用它来为我们做事，那该多好啊！后来，他经过努力，终于发明了蒸汽机。

　　b. 有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道，它懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历了这件小事之后，他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。

　　2．听了这些故事后，你们想到了一些什么？又想说些什么？

　　生：瓦特的故事启发了我们，在生活中我们要多动脑筋，只要肯动脑筋我们就能有所发现，就能找出事物的规律，大自然里的许多事物都可以为我们服务的。

生：“被图钉钉入脚心的故事”告诉了我们，无论做什么事都不能随随便便马马虎虎。

　　师：同学们说得很好。这些事情虽然很小，但它们却给了我们许多启发，使我们懂得了许多知识和做事、做人的理。它们虽然事小，但意义却很大。如果我们把这些小事以及它们留给我们的启发和做人、做事的道理写下来，就是一篇好文章。

　　二．明确本次作文的要求。

　　今天我们这次作文的要求就是：围绕“ 事小意义大 ” 这个重点写一件日常生活中的小事，着重写出件小事给我们的启发或教育意义。

　　三．引导学生选材，开拓思路。

　　师：请同学们想一想，在日常生活中，哪些小事给你留下了最深刻的印象。它们使你受到了哪些启发或懂得了什么道理？

　　生：讲述“失败是成功之母”的故事……

　　生：讲述“挫折是进步的阶梯” 的故事……

　　生：讲述“正人先正己” 的故事……

　　生：讲述“保护环境就是保护自己” 的故事……

　　四．析例文，借鉴写法。

　　作文的材料有了，我们如何把这件小事以及它的意义有条有理地写下来告诉大家呢？请先看例文：

一件事作文篇5

　　从我懂事起，妈妈便无微不至地关心着我。如今，我已经是一个十二岁的大男孩了，不能每天都让妈妈为我操劳，所以，我总想找个机会帮妈妈分担一些家务活。

　　机会终于来了，那是一个星期六的上午，妈妈不在家，搞卫生的阿姨又没来，是我大显身手的'时候了。

　　首先，我拿来扫把，把地板扫干净。唉，我家的地板实在是太脏了，尤其是沙发底下、床底下、桌子底下更是“惨不忍睹”。我费了九牛二虎之力才将它们扫干净。

　　接着我拿着抹布，认认真真地擦起桌子来。十分钟后，桌面被我擦得闪闪发亮。然后我拿起拖把，把地板拖了一遍，不一会儿，地板上的脏物就全部被我“消灭”掉了。此时，我已经是满头大汗了。我扫视了一下客厅，自言自语道：“嗯，我还真行，这卫生搞得不错，可谓是一尘不染啊！”可是干净的客厅里，却还有一堆东西显得特别不协调，走近一看，原来那是昨天换下的脏衣服。心想：对，这脏衣服也得洗掉。说干就干。

　　我挽起袖子，把脏衣服放进脸盆里，“刷刷刷”地洗起来。我先在衣服的领口和袖口喷上“衣领净”，再把它放到脸盆里浸泡五分钟，然后涂上肥皂，拿起刷子，“刷刷刷”的刷起来，把整件衣服都刷了一遍后，再把它放到水里浸一浸，接着放到洗衣上用手使劲搓，这样连续搓几次，一件衣服就洗好了。接着，我又按同样的方法把其它衣服洗了一遍。再把充满泡沫的污水倒掉，换上一盆清水，把所有衣服都漂洗两遍，这样，它们就都被我洗得干干净净了。

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