一件事作文(精华5篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的一件事作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一件事作文 篇1
生活中的点点滴滴、磕磕碰碰、一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧,你知道爱是什么吗?我被爸爸妈妈的爱感动了。
记得那天下午放学,来接我和弟弟回家的是我大妈,而不是那个风雨无阻的妈妈,我当时就感到有什么事情发生了。没等我开口问,恋妈的弟弟开口了:“大妈,怎么是您来接我们,我妈呢?”大妈平静的.回答:“你爸工地出事了,妈妈去医院照顾爸爸了,这段时间你俩住我家,让奶奶照顾吧。”我听了大妈的话急忙用我的电话手表给妈妈打电话,电话响了几声后,才听到妈妈沙哑的声音。“妈,爸怎么样了?”我问。“没事,别担心。”妈妈说了很多让我听奶奶的话,我只记住一句,那就是“星期日让奶奶带你来看爸爸。”从那一刻开始,我和弟弟一直盼望星期日的到来,感觉这几天的时间过得非常慢,有时怀疑我的手表是不是坏了。
星期日终于到了,天刚亮我和弟弟就催奶奶带我俩去看爸爸。打开医院病房的门,看到爸爸平躺在雪白的病床上,原本红润而圆圆的脸几天时间变得苍白消瘦,一双大眼睛此刻显得很没精神,下巴下面缝了二十多针,腰和脚骨折了用支架固定着。妈妈坐在床边陪着,平时爱打扮的妈妈,此刻头发零乱,黑眼圈很严重,因为几天几夜爸爸病情不稳定,妈妈陪着不敢睡觉,看到这一幕,我的眼睛湿润了。
在医生的专业治疗和妈妈的精心照顾下,爸爸的身体慢慢恢复了。再次来到医院时,看到妈妈给爸爸喂饭喂水,时不时温暖地说一句:“慢慢吃,慢慢喝,别呛着。”爸爸用
感激的眼神看着妈妈,多感人的一幕啊!我相信爸爸在妈妈的照顾下会很快康复。
这一幕将印在我的脑海里,此生难忘。
一件事作文 篇2
20xx年已经过去,但有很多事让我无法忘记,但有一件事让我记忆犹新,那就是20xx年1有1日元旦我们一家三口自己开车去江西玩。
那天早上我们收好东西准备出发,爸爸当司机我和妈妈在车上吃东西,上了高速爸爸好几个急刹车,状态不佳,我有不祥的预感。果然,过了一会出车祸了,连续8辆车追尾相撞,新的`一年有不好的征兆了!我家车右边全废了,幸亏人没事,这件事让我久久不能安宁,我出生到现在都很安全,今天车破了,反光镜飞出十多米远。
幸亏在江西有我爸爸的一个朋友,爸爸打电话给他,来接我们去吃饭,吃完中饭我们开了叔叔的车去游玩。最后,玩了两天后我们坐高铁回家。
一件事作文 篇3
今天,是教师节的前一天,我们在大礼堂排练节目。
一直排练到晚上9点半,我们便坐上校车从大礼堂回到学校,我们精疲力竭地下了车,便挨个挨个地找家长,在校内,家长们人山人海,人堆里闷得我透不过气来,我拼命地往外钻,钻着钻着就跑到人群后面去了,看见大部分的家长都已经接走了他们的孩子,剩下的人已经不多了,我以为妈妈没时间来接我,心里感觉有点失望,于是我便匆匆地向校门口走去,边走边向四周张望,突然,我看见了一个熟悉的身影,正在焦急地四处寻找,我走近了些,终于看清了,原来是妈妈,她来接我了,于是我用我沙哑的`声音叫了一声“妈妈,我在这儿!”,接着,妈妈把我带进了车里,我们便高兴地回了家。
这件事虽然是小事,但对我来说却是一件多么难忘的事哟!我会一直记住它,记住妈妈的身影!
一件事作文 篇4
暑假生活就像一个万花筒,异彩纷呈。暑假中我所做的事已成了一张网中的记忆,那张网捕捞着生活中的每一件事,其中有件事让我记忆犹新。
暑假,我去了外公家,外公家住在农村里。一天,天气炎热,我跑到小河边玩耍。我走着走着,看到有一个小贩在捉青蛙,一个小水盆里已经有不少青蛙了。在小河边摆起摊卖青蛙。这时,一个7、8岁的小女孩走了过来。一张稚嫩的娃娃脸,可爱极了!那个小女孩走上前问小贩:“叔叔,妈妈说青蛙是我们的好朋友,它可以捉害虫,你怎么能捉他们呀?”小贩生气了,“你是不是来买青蛙的,不是快走开。”我站了一会儿,有一个人走向摆青蛙的`摊上,对小贩说;我要买三个青蛙。”小贩从笼里拿了三个青蛙,扒开了青蛙的肚皮,用清水洗净后,交给了那个人。
我忍不住了,就走过去为小女孩打抱不平,“你也太没公德心了,你们这些人只知道做生意。小贩说:“你一个小孩子懂什么,走得远远的。”于是,我跑回家告诉了妈妈这件事,妈妈给我了一些钱,对我说;你把小青蛙买回来,把它们放回大自然吧。”“谢谢妈妈”我开心地说道。
我来到了小河旁,把小贩所有的青蛙买了下来,拉起那个小妹妹,问她愿不愿意和我一起放生青蛙。我们在池塘边把它们放了,它们自由自在地跳回河里去,一边游一边回头看我们,好像在跟我们说:“谢谢你们。”我和她高高兴兴地回家了。
暑假过完了,要上学了,我不会忘记这件事,不会忘记保护动物是我们人类的责任。
一件事作文 篇5
今天的作文课上,教室里静悄悄的,连根针掉在地上也能听得见。蒋老师像往常一样宣布:“拿出默写本!”我半信半疑,顿时呆了:昨天不是没说今天要默写吗,怎么蒋老师现在说要拿出默写本,莫非要默写第24课的词语?如果真是这样的话,那我就惨了,昨天回去我没有复习呀!
这时,蒋老师喊道:“沈彦斌!”这小子,真是的,烦死了,浪费课堂时间! “沈彦斌!”蒋老师又喊道。沈彦斌顿时懵了,不知所措,像热锅上的蚂蚁急得团团转,连站起来也忘了,一脸疑惑的表情。“我又犯了什么滔天大罪?”他自言自语道。我想:这小子准又得挨蒋老师的批评了!我心里暗暗得意,因为沈彦斌是我的“仇人”,这次不用我亲自出马,蒋老师都帮着我说他,太开心了!原以为蒋老师会批评他一番,没想到蒋老师继续报:“沈彦斌!”我们也跟着沈彦斌一样疑惑起来:蒋老师怎么还不大发雷霆,大骂沈彦斌一顿呀?同学们异口同声:“啊?”蒋老师说道:“默写呀!”我摸不着头脑了:默写这小子的名字有什么用啊?沈彦斌长叹了一口气,紧张的气氛顿时烟消云散。蒋老师紧接着报:“张俊潇!”教室里不再像刚上课时那样鸦雀无声了,而是窃窃私语声四起。我不会写“潇”字,就对张俊潇说:“把你的语文书给我看看!”张俊潇理都不理我,我气愤到了极点。
我写岳之阳和宋锦承的名字最为顺利。岳之阳这个名字经常被何老师喊到,我的日记中也经常出现,非常简单。宋锦承这娃天天都怀着侥幸心理,刘老师说要列竖式,他就是不列总是口算,可是口算能力又不行,三天两头错。刘老师让我记他的名字,他的名字便在我的记录本上成了一道亮丽的风景线。
我写顾烨梵的名字最不顺利,当时,我怎么想也想不出“烨梵”两个字怎么写。正在我一筹莫展时,眼睛的余光扫到了我的大救星——刘老师桌上的数学练习册上。一个念头在我的`脑海中闪过——练习册上不是有顾烨梵的名字吗?顾烨梵一般都是最后几个交本子,交的时候刘老师都快批完了,我只要从最上面的看起就行了!果然不出我的作料,于是我很快写出来了。
默写结果很快出来了,我的了90分,非常满意!但仔细一想,我便不满意起来:我错得太不应该了,把我们班大名鼎鼎的尖子生陈奕菲写成了“陈变菲”,王颖写成了“王傻”……
马天翔只默了45分,我觉得是他从来不积极发本子的缘故!而我,就坐在刘老师旁边,经常发练习本,每个人的名字都会看到,时间一长同学们的名字就会写了。把别人地方名字写对、叫对是对他们最起码的尊重,蒋老师这么做是为了使同学们之间更加亲密无间,以后我们要更加关心同学,因为我们同在一个大家庭里学习、生活!
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