一件事的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的一件事的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
一件事的作文 篇1
暑假里的一天，我发现家里有一些黄豆，于是我决定做一件有意义的事，那就是自己泡制豆芽。
我打开电脑，上网查找如何泡制豆芽。我精心挑选了一些大而圆润的豆，把它们洗干净后，放进一个干净的小盆里，然后再用湿润、干净的纱布盖在豆子上，每天早、中、晚给它淋水。第三天上午 ，我给豆子淋水时看见黄豆长出了一个个嫩黄色的小芽，它的芽细细的、弯弯的，又嫩有细，好像音乐书上的五线谱一样。我看了，高兴地喊：“发芽啦！”把正在睡觉的`爸爸妈妈惊醒了。我每天都细 心的培养它。第四天豆芽已经有一厘米多长了，外面还穿着那身衣裳。它真是一天一个样。第五天，已经有一寸多长了。小豆芽扯掉了面纱，露出了嫩黄的脸，那洁白的身姿，像一个亭亭玉立的少女， 美丽极了！这些芽儿一顺往下扎，非常整齐，谁也不往上冒，不显示自己。豆芽基本上长好了，芽儿又白又细，尾部还有一个细小尾巴，真是好玩极了！
通过自己亲自尝试的事真是一件即有趣又有意义的事，以后我还要尝试做更多有意义的事。
一件事的作文 篇2
妈妈的电动车修好了，妈妈带着我刚准备开路，迎面一们老爷爷骑着一辆自行车飞驰而来，妈妈连忙急刹车，自行车还是撞到妈妈的笼头上，老爷爷向后倒了下去，还带倒了路过的两辆电动车，被带倒的两个骑电动车的`人立刻嚷嚷起来，老爷爷压在电动车上，一动也不能动，只能说：“你们不要吵了，我头昏死啦！”他艰难地挪动身体，两辆电动车抽了出来，就骑走了，妈妈和我都傻了，我问妈妈，是谁撞的谁。妈妈没有回答我的问题，她把压在老爷爷身上的自行车扶好，问老爷爷：“要紧吗，你能动吗？”老爷爷点点头说：“还好。”妈妈想拉他起来，老爷爷又向我招招手，妈妈对我说：“来，添添，帮个忙。”妈妈和我把老爷爷拉了站起来。老爷爷站起来第一句话就是：“对不起了，我撞着你们了。”妈妈说：“没事，你还能走吗？”老爷爷说：“我站会儿，定定神。”妈妈又等了一会儿，老爷爷向我们挥挥手说：“你们走吧，谢谢了。”
妈妈带着我骑走了。过马路的时候，妈妈让我回头近些年老爷爷走了没有。我看到他慢慢地把车推到路边，还弯下腰整理了一下脚踏板，又骑上车走了。
我又问妈妈，到底是谁撞的撞谁。妈妈说，先不管是谁的责任，扶别人一把都没有错。我记住了。
一件事的作文 篇3
要说回忆，我是时常回忆。别人说开始回忆是初老的症状，我却想说，那我可能在非常小的时候就已经是一位老人了，我时常回忆，回忆难忘的事儿，也回忆快乐的事儿。这不，我此刻又回忆起一件快乐的事儿了。
这件快乐的事儿是发生在我小学三年级的事情。那天我和我的同学刚刚从学校里放学出来，我俩一路上有说有笑的走着，走到菜市场外面时，我们俩发现了一件令我们气愤的事儿！菜市场的`外面，临街的那块儿是专门卖水果的地方，我俩路过的时候，看见有一个小偷正在偷一个阿姨皮包里的东西。我看见了，推了推我的同学，她说她也看见了，我俩没等商量要不要上去呵住那个小偷，我俩便一齐大喊：“抓贼啊！阿姨，抓紧您的皮包”！
路上所有人都听到了我俩的大喊声，小偷也不例外。这个小偷可能是那种新手小偷，他听到我们的喊声后，吓得赶紧松开那位阿姨的皮包，准备逃走。正巧的是，有两个在路上巡逻的警察叔叔看见此情此景，他俩用最快的速度冲到小偷面前把他抓在手里，用随身携带的手铐把小偷的双手铐在了手铐里。
我和我的同学看见了齐拍手，为警察叔叔们鼓掌。我和我的同学身边的大人们则围住了我俩为我们俩鼓掌，她们都来夸我们是见义勇为的好孩子，特别是那个当事人阿姨，她甚至过来跟我们握手，说多亏了我们俩提醒了她，不然她包里今天放的贵重物品就都不翼而飞了。我和我的同学都被大人们说的脸红了，两人非常不好意思地说：“这是我们应该做的”。
后来我和我的同学就高兴地回家去告诉各自的爸爸妈妈了，从此这件事儿就成了我时常回忆起的一件快乐事儿了，想到的时候都会想自己原来从小就这么勇敢啊！当然，更多的是快乐，一种做了好事儿的快乐。
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