懂你记叙文

时间：2023-11-22 13:45:24 记叙文我要投稿

我多想懂你-高中记叙文推荐度：
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懂你记叙文

　　相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的懂你记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

懂你记叙文

懂你记叙文1

　　“垂緌饮清露，流响出疏桐。”听着窗外秋蝉在歇斯底里地低鸣。心中猛地泛起一阵苦涩。回忆起那个儿时的下午，那个遥远又似乎刚刚经历的下午。夏日炎炎，和风阵阵，那时，也有蝉声。

　　我顶着炽热的阳光，来到一棵不知名的树下，蹲坐着，撑着小脑袋，四处搜寻着那发出如此奇妙乐音的生物，一个转身，看到一只灰黑色的大虫。它闭合着那扇透亮的翅膀，硕大可爱的圆眼睛若有所思地望着地上，一动不动，宛若刚脱下的壳儿。我顽皮地走过去，用脚碰了碰它，它还是不动，低头一看，噢，它死了。抬头看了看那茂繁的树冠，蝉声依旧响亮，“哈，活的蝉儿在上面唱，下面这只蝉却死了。”我饶有兴致地想到。

　　随着岁月流逝，我渐渐地，渐渐地了解到，原来，一只蝉的一生是如此短暂不易：要在地下蛰伏整整十七年，才能从土里出来，活很短的时间后，产下卵，就又归于土壤。这是多么凄凉悲壮的一幕啊！摇篮贮在墓地旁，儿时那种愉快心态瞬间化为乌有，取而代之的，是怜悯、心寒。

　　十七年，换几十天。

　　那曾被我似亵玩心态来对待的生物，瞬间变成了一个坚定、高大的形象。仔细思考它的一生，也只有鸣唱高歌是它生命的全部意义。兴许有人赞美，有人贬低，但是，那是它用十七年光阴换来的`绝唱。它承载着的，是其对十七年蛰伏的不甘，是其对生命的热爱，是其对世界的留恋与不舍。生命总是生生不息的，死亡意味着新生，但是，它没有抱怨，哪怕自己渺小，哪怕有其它蝉可以取代它的歌声……不！没有东西能取代自己，即使在旁人眼中那声响千篇一律。但个中不同，自己心中永远明白。

　　懂蝉，即懂人。生命不如蝉一样吗？生死无人能掌控。但是那响亮的蝉声，就如生命般蓬勃不息。也许一生注定平凡渺小，像那千篇一律的蝉声一样，可以复制，但是，我们还是应该珍惜，珍惜这一生，像蝉一样，居高长鸣，演绎属于自己人生的绝唱。

　　“居高声自远，非是藉秋风。”窗外月白风轻，蝉声依旧，梦中，我化身为一只蝉，栖身树上，引吭高歌！

懂你记叙文2

　　懂你，懂你用历史诉说生命绽放的刹那芳华，懂你用行动创造的风景独好。

　　——题记

　　雪，静静地下着，你一身火红，带着沉重的使命，你踏上了和亲之路。你有着倾国倾城的美貌，只因不肯贿赂毛延寿，就被他丑化，独居深宫。好不容易有了能够逃脱这华丽而又残酷的牢笼的机会——和亲，你毅然自请出塞，任凭天子怎样挽留，也改变不了你远走的心。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”就是你真实的写照。你用自己娇弱的身躯，维护了胡汉的和平。你就像一颗雪花，干净纯洁。

　　我懂你，懂你的正义与悲哀，懂你的'善良与爱国。

　　黄昏后，你东篱把酒，烹一壶清香，俯视一地回忆，细细品味……一杯淡淡的琼浆，包容了你少女时期的天真无邪，婚后甜蜜悠闲的生活。可如今，你已不是那个“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的你，只能在镜中望着自己能看出颧骨的瘦削面庞和凌乱的发丝，在黄昏时分，静静地饮一杯浊酒，把几十年的乐与悲，忧与爱抛之脑后，在这沉重的液体中慰藉自己的灵魂。也许，只有你这样的才女，才能把这心酸的生活体现的淋漓尽致。

　　“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”你把一腔幽怨，化进厚重的墨汁中，在微微泛黄的纸张上，向世人倾洒，向苍天倾诉。也只有你，才能把握住这悲凉，挥洒自己的一世才情。

　　我懂你，懂你的寂寞与悲愤，懂你的悲伤与凄惨。

　　你，一弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含露目，态生两靥之愁，娇袭一身之态。你是脱俗的，在浑浊的封建社会中，你如同一朵莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。自己的一腔美好幻想如同梦幻泡影，正陶醉于它的美丽，可它却已经碎了，一阵风飘来，连一丝痕迹也没留下。

　　可你在决绝中似乎又带着几分悲凉，轻轻的抛下前尘往事，淡淡地观望现实，正应了你葬花词中“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”的悲叹。要走也要走得干干净净，不留下自己的一丝痕迹，你便将正积极灵魂的印记——诗稿烧得干干净净，不给他们留一丝念想。你如同一片晶莹剔透的花瓣，在泪珠中诉说生命的刹那芳华。

　　我懂你，懂你的决绝与顽强，懂你的坚持与自洁。

　　多想告诉你们，我懂你们，历史会证明，无论岁月的尘埃掩埋多厚，有一些东西始终是会散放光彩的。你们的个性正如那傲雪独放的梅一般与众不同，超凡脱俗，美丽孤傲！

懂你记叙文3

　　忘不了妈妈不厌其烦的教导，忘不了妈妈轻柔贴心的叮嘱，更忘不了妈妈无微不至的关心。您总是数落我不懂“父母心”。可您还不知道，我，其实是懂你的。

　　“哎呀!晚饭吃完了，赶紧收拾书包呀!还有，你的尺子怎么到处乱飞啊?复习复习功课，就躺下吧!别累着了!”妈妈几乎每天都要对我唠叨几句，开始我捂着耳朵装生气不听她的话，可后来，在那细碎的只言片语间，我分明体会到了妈妈对我的无限关怀。妈妈，我懂你啊!

　　每天早上，我慢吞吞地爬起来，一抬头便看见妈妈坐在身旁，她笑眯眯地对我说：“行了，别睡了!早饭做好了，快吃吧!再晚就迟到了!”我赶忙穿好衣服，冲向饭桌，开始吃起早饭来，可我突然发现：妈妈为我做早饭，至少2天不会重样的菜肴。今天的早饭很精致，豆沙包配着刚煎好的鸡蛋，再喝下几口小米粥，一股暖意从我心底升腾，一霎间漾满全身。吃完早饭，在我背书包时，将要迈出门槛时，妈妈又叮嘱道：“好好学呀!上课可别溜号，老师说什么要听清楚啊!”我“哦”的一应，快步走了出去，那饭菜的暖意与妈妈叮嘱混合起来对我的关怀，真令人感动。妈妈，我懂你啊!

　　夜深了，只有路灯还在劳作着，而我呢，正刻苦地钻研一道难题，妈妈似乎在厨房忙着什么。我心里疑窦顿生，过了

　　好一会儿，妈妈端着一杯柠檬汁，轻轻放在桌上，转过脸对我说：“行了，都快十一点了，喝口柠檬汁吧!我亲手做的!”我恍然大悟，原来妈妈刚才在为我做柠檬汁啊!我仔细端详了一会儿柠檬汁。这杯果汁很漂亮，几粒柠檬果肉还掉了进去，却恰恰让我感到温馨——那是妈妈亲手为我调制的啊!妈妈用鼓励的眼光望着我，温柔地对我说：“快喝了它呀!尝尝!”我才缓过神儿来，抿了一小口果汁，那滋味酸酸甜甜，正如妈妈对我的爱一样。我抑制住眼中的泪水，回到了我的.房间，那种被母爱包容的感觉令我终身难忘。妈妈，我懂你啊!

　　妈妈是非常爱我的，其实我比谁都懂她。我永远忘不了那一句句不厌其烦的教导，忘不了妈妈一声声轻柔贴心的叮嘱，更忘不了妈妈一缕缕无微不至的关心。今生要对她的爱作回报，这份爱却是还不完的。若真有来生，我愿还能作妈妈的乖女儿!永远孝顺她，让她也能感到我对她的爱!

懂你记叙文4

　　老家小院的杨树下，一位老人，正拿着一把木扇轻轻的给躺在椅子上的女孩扇着风，她眼中的目光慈祥、温柔，仿佛可以滴出水来。院里的丁香花花香四溢，耀眼绽放。

　　奶奶，如果可以，我们能否回到以前的小院，再享受那小院里的时光?

　　还记得那是一个秋天，杨树的叶子枯黄，一阵风吹来，片片飘落。我们搬离了小院，生活在了大都市里。好像也正是从那时，我们之间的关系开始疏远，我不在溺着你，而你也不在轻摸我的头，拉着我的手个给我讲你小时候的事情，常常把头望向窗外，看向老家小院的地方，我想，你可能想以前的家了吧!

　　后来，应许长大了，又或许是叛逆期，我我总和你吵架，也总是把你惹生气，甚至有时晚上起来喝水时能听见你房里传来的呜呜声，是的我不懂，我不明白这有什么可伤心的……

　　后来当你有一次的望向窗台诗，我终于不耐烦的和你说，“窗户那边有什么好看的?你要是不喜欢这里，就自己回去呗，又不会拦你”我记得你那是的眼神，失落与无助。

　　你每天都会给我变这样做菜，其实我挺好奇你怎么会知道这么多道菜的做法?我也挺好奇，你怎么每天早上都是睡不醒的样子?

　　于是在那一天，我趁着你熟睡，偷偷溜进了你的'房间，我看到……你枕旁是儿时我与你在小院的照片，想必是你在深夜里一遍又一遍的抚摸回忆里起往事，忍不住流泪;我看到桌子上放了一本菜谱和你的老花镜，想必是你一遍又一遍的看着菜谱给我做菜;我看到了那未织完的毛衣……终于眼泪夺眶而出!对不起奶奶，原来你一直对我这么好，而我却和你发脾气，从来都不懂你，奶奶吗，才现在开始，让你试着再次走进你的世界开始懂你好吗?

　　我会在假期的时候陪你去小院生活一段日子，会在你脚疼时给你捶腿：会听你讲故事：会把学校发生的事情讲给你听：会握紧你的手，不再放开……所以奶奶，往后的日子里请换我来照顾你好吗?让哦们再次互道那段记忆里，那个时光……

　　奶奶，我会去慢慢了解你，想你了解我那样，去懂你……看，我们回到了小院了!

懂你记叙文5

　　蒲公英读懂了成长的意义，所以随风而去，独自成长；雏鹰读懂了奋斗的意义，所以离开母鹰的翅膀，搏击长空。而我，读懂了父亲的良苦用心，所以学会坚强勇敢，独立自主。

　　记得几年前，我热衷于骑自行车，特别喜欢看一些自行车竞技节目，每当有人骑车做出高难度动作时，就尤其钦佩那些骑车的人。于是我便苦苦央求父母教我骑车，最终他们同意找一个天气好的时间教我学车。

　　终于盼到了一个阳光明媚的下午，我和爸爸推着车下了楼。一路上，我脸上洋溢着喜悦的笑容。到了楼下，爸爸先给我展示了骑车技术：只要控制好把手，使劲用脚蹬踏板就可以。他骑得非常娴熟，而且很稳，上车、骑车、停车，所有动作像行云流水一般，一气呵成，这使我充满了信心。随后我在爸爸的悉心指导下，跨上了自行车，抓紧扶手，蹬起了踏板。然而不幸的是，我的脚刚离地，重心就突然向一边偏移，我下意识松开扶手，准备去撑地，做好和地面亲密接触的准备，心里只期盼自己能摔得轻一点。由于失去控制，自行车失去方向，也快速倾倒，重重往地面上摔去。在这千钧一发之际，我感受到了一股巨大的力量——是爸爸，他一手托住我弱小的身躯，另一只手拽住自行车，用坚定而温暖地口气对我说：“别怕，我会一直扶着你。”我感激地看着爸爸，点了点头。

　　重整旗鼓后，我再一次骑上自行车。这一次我握住把手，跨上自行车，一脚踏在踏板上，一脚撑地，目视前方，使劲一蹬，车子前进了！双脚用力地蹬着踏板，双手稳稳地掌控把手，车子平稳地行驶起来了，我终于成功了。我越骑越放松，一时间，我体验到了前所未有的舒畅，风吹过我的脸颊也让我神清气爽。我不经意地回头一看，父亲竟然不见了。我心头为之一振，心里的自信像倾倒的大厦般轰然塌陷了。我一下子慌了神，手不由自主地颤抖起来，车子也随之歪歪斜斜地在地上画起了蛇，紧接着“扑通”一声，我和自行车重重地摔在了地上。站在远处的父亲急忙跑过来，迅速扶起我，鼓励道：“你真棒，一下子就学会了骑自行车！站起来吧。”我皱起眉头，撅着嘴，不解地说：“你怎么不守信用，不扶着我？”父亲欲言又止，过了许久，他说：“我只是想让你知道，没有我扶，你也可以骑得一样好。”虽然那天我很快原谅了父亲，可我的心中依然有一丝不解：明明父亲事先答应过我，为什么他要欺骗我？就这样，我带着疑惑回到了家。

　　在以后的几天里，爸爸仍然用他的.“老办法”训练我骑车，虽然我还是会担心地往后看，但是爸爸即使放开手，也会紧跟在我身后。渐渐的，我已不再害怕爸爸“放手”，也不需要他放手后跟着我小跑了，我终于学会了骑车。

　　回想练车时发生的事，回忆起父亲的话语，我恍然大悟，明白了父亲的良苦用心：父亲的“漠不关心”和“放手”，锻炼了我的坚强、勇敢和独立自主，让我学会依靠自己，勇敢前进。一时间，所有误解烟消云散。父亲啊，你的良苦用心，让我明白了放手也是一种爱。我想，我读懂了你对我的爱。

懂你记叙文6

　　作为一名人民教师，我知道教育需要教师与学生面对面的交流;作为一名班主任，我知道教育需要教师与家长心灵与心灵的碰撞;作为一名教育工作者，我知道时代到处是惊涛骇浪，我们不能只埋头课本、困身教室，做沉默的教书匠。我们必须走近学生，并告诉他：我懂你!于是，在“千名教师进万家”大潮的引领下，我走出教室，放眼校外，积极家访。

　　家访——教师教育的延伸，家庭教育的补充。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，正所谓“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”，其中最主要的是教师教育。但教师教育能否有效，与家庭和社会的配合及支持程度，特别是家庭教育对学生的影响作用有密切的联系。

　　本班总人数47人，我和英语老师共对30名学生进行了家访，通过家访，我们感受到家访带给我们的好处：

　　家访，可以切实地加强学校与家庭、教师与家长的联系，了解学生成长环境、思想动态。班上有一名女生，性格孤僻，行动迟缓，衣着邋遢。我曾找她谈过几次话，对她进行批评教育，但效果并不佳。她成了我家访对象的第一人选。当我到了她家，我震撼了，一间房，一张床，真的是家徒四壁啊!我不想细谈那次令人心酸的家访，我只想质问我自己：她该为她的沉默寡言负责吗?她该为她的性格孤僻负责吗?她该为她的行动不自信、服装没朝气负责吗?这个时候，我们是不是应该负担起更大的责任来呢?家访后，我对她少了批评，多了关怀;没了指责，只有爱护。她呢，则性情大变，干净多了，活泼多了。正是家访，让我了解了她的生活状况，更好地转变了她的思想。

　　家访，能及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，帮助家长掌握教育子女的`科学方法。班上有个小男孩，经常违反课堂纪律并偷别人的东西，屡教不改。家访时我说明来意，家长很吃惊。原来，这个孩子经常弄丢文具，所以妈妈故意没有给他配足学具。我告诉他家长，这种做法不仅没用，还会助长他的坏习惯。如果我们定期帮助孩子检查学习用品，再根据他的表现采用适当的奖励，就会转变他们。男孩的妈妈很是后悔。现在这个男孩课堂能遵守纪律，也没

　　再乱拿他人东西了。正是家访，男孩妈妈意识到自己教育方法的不恰当，及时地帮助孩子改掉了坏毛病。

　　家访，能征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高家长和学生对学校教育的满意程度。班上有一对双胞胎姐妹，经常性地不完成作业。家访中，家长对这个问题甚是头疼。他们反映两个女儿基础太差，课堂上很多知识掌握得不好，加之家长对作业的具体要求不太清楚，所以他们无从指导。家访后，我和其他两个主科老师都特别留意这两个孩子，课上要求她们认真听课，做好作业登记，一些具体的抄写，我还给她们在作业本上起了字头。课后，经常询问她们一些课上的知识，进行查漏补缺。一段时间后，她们不完成作业的情况越来越少，成绩也有了起色。她们的爸爸到办公室来跟我道谢，并希望以后能继续配合，共同提高孩子成绩。正是家访，让家长和老师交换意见，达成共识，找到解决问题的办法。

　　真心交流，几许收获;真情碰撞，几许反思。家访是一次心灵的旅程，它让我走进了孩子们的故事，被故事中的人物感动着。也许一分辛劳不一定会换回一分收获;也许一份真情不一定会换回更多感动，但我依然要做一个坚定的麦田守望者，撑起一把爱的绿伞，跟孩子们牵手走过童年岁月。因为只有这样，我才能用坚定的眼神看着他们说：“孩子们，老师懂你!”

懂你记叙文7

　　次次感人的分离，总少不了哭泣。不舍的情愫，总在眼泪中说明。

　　眼泪是天，感化人间；眼泪是地，滋润土地；眼泪是雨，落在脸上，却想哭泣。不舍的事在眼泪中回忆，快乐的事在眼泪中消失，不见踪影。时光匆匆，却不曾忘记。回忆涌上心，想谋去，却不忍心。回忆那么美，却充满荆棘。想努力前进，但总呆在回忆里。走不出的回忆，如此难忘记，好想哭泣！

　　不知你还记得吗？那年春天，我们相遇；可那年秋天，我们却分离。分离前你不舍得哭泣，眼泪落到地上，仿佛世界变得安详而宁静。你送我的泪之都，我到现在都没放弃，因为我坚信，我送你的笑之都你还没有丢弃。如果有一天我们在街上相遇；你是否还能认清我？我想我一定能认清你，因为你的容貌已经刻印在了我的心底，无法忘记。不知你身边是否又像我们曾经那么要好的朋友呢？我身边已经有了两个像我们曾经那么好关系的知己。至于他们是谁，我不会告诉你，因为我怕你妒忌。

　　分开以后，你会不会偶尔想起我这个老朋友，不要说没有，会让我很伤心，也许我会哭泣。在午夜梦回时，我总想到你。想你的温暖，带着笑意的眼睛，也想到你残忍的决定……你放心，我不会怪你，反而我要谢谢你：谢谢你，让我拥有一段美好的童年时光。谢谢你让我在一去不复返的'时光里，有如此弥足珍贵的友谊。谢谢你，让我知道付出过真心的分离有多痛、有多心酸。

　　眼泪，化作蝶，飞进你我的心田。当初在心田洒落的种子，现已开花结果，快要凋零。不过我依然不会忘记你，因为我不会忘记那段珍贵的友谊，更不会忘记，付出过真心后得到的痛心。

懂你记叙文8

　　我总算懂得了珍惜我所拥有的一切。

　　曾经自己不知多少次被一些因为隐隐中的逞强而最终失去的'故事而悲伤流泪，可是当一些现实中的事情发生在自己身上时，我仍然会举棋不定而把自己闷在一边――一间属于我自己小小的天地里，自由自在无拘无束地看书、写小说、听音乐。

　　“咚咚咚”，好不耐烦的敲门声传来。我瘪了瘪嘴，谁这么烦啊。我抽掉耳机，关掉电脑，挤出一丝笑容去开了门。

懂你记叙文9

　　“你还小，不懂。”每次看你皱眉不悦，我问你，你总是这么回答我。其实，我懂。

　　我懂你的艰辛，懂你对我的期待，懂你对我的关爱，懂你对我付出的一切，懂你……

　　初二那会，我考试考差了，晚上放学回家告诉你了成绩。你什么都没说，也没有怪我，因为这是你曾经跟我约定过的，你说学习的事你不会打我，也不会骂我。所以，你选择了沉默。

　　吃饭的时候，你也什么都没有说。吃完晚饭后，你直接出门了，只丢下句“我出去走走。”说完，就把门关上了。看着你关门的那一刹那，我那一直储存在眼角里的泪水一下子涌了出来。

　　我懂，我懂你为什么这样，因为我让你失望了，你每天天还没亮就起来给我做早餐，然后又送我去学校，而我却以这样的成绩来“报答”你，把你对我的期望变成了失望，你一定很伤心。

　　过了很久你回来了，什么都没说，就回房间了。我跟了过去，低着头跟你道歉。而你却说：“学习是你自己的事，你不用跟我道歉。成绩好不好也是你自己的'事，我没有生气，只是心里有些不舒服而已，你还小，你不懂。”

　　听了你的话，我那快干涸的眼泪再一次涌了出来。我张张嘴，想把我心里的话告诉你，可是，话到嘴边，却又咽了下去，在心里默默地对你说：“我懂，我懂你爸爸，我懂你对我的一片良苦用心，我懂你希望我能够有个美好的未来，我懂你对我所做的一切，我懂你对我的爱，只是，对不起爸爸，我让你失望了。我以后会努力的。”

　　可我终究还是没有那个勇气对你说出我想说的话……

　　你总说我不懂你，其实爸爸，我懂你，我懂你为我所做的一切，懂你对我的爱。

　　“多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你，把爱全给了我，把世界给了我。”

懂你记叙文10

　　对于鱼而言，幸福是永远和水相依；对于诗人而言，幸福是“为伊消得人憔悴”；对于飞蛾而言，幸福是追求光和热；对于花来说，幸福是开放时那短暂却迷人的精彩；对于我来说，幸福是守望你。

　　你还记得吗？那天的雨好大，路很滑，我还摔了一跤。但我没有哭，因为你在我身边，你背着我，一步一步向前。我很开心，心中有温暖。于是，心开始热，到后来，我才知道那是幸福的感觉。还记得那本书吗？或许那些微小的琐碎，早已被你尘封在记忆的漠河之中，随着浪涛消失不见。但是你知道吗？我到现在都还记得当时将书送给我时我兴奋的样子。不止这样，那种幸福的`感觉，我现在回想起来，都会笑。

　　但是，一切都在那天以后结束了，我们的无话不谈、亲密无间，你的温柔，都在那以后结束了。

　　你变得严厉了，我的过错，你不再包容，更不会一笑了之，而是要我一遍一遍地改正，直到我不再犯相同的错误。那时侯，我觉得你真的变了，而我，同样在时间的催促下改变了。我开始疏远你，开始和你有争吵，开始觉得你不懂我。

　　又一天，你走了，连一点眼神都没有留下，唯一留下的是我们曾经的回忆和独自回忆的我。

　　在你走后的两年里，我开始明白，我并不懂你，而且，我伤害了你。

　　当我们重逢时，我知道，我还是爱你，我无法没有你。

　　其实，我真的很爱你，你知道吗？爸爸。虽然我曾怨你，讨厌你，但是我还是爱你，无法离开你。我想，你或许已经习惯我对你的疏远和对妈妈的关心，但是，你可知道，我的心从来没有离开过。从来没有。因为怕再次误会你，所以，我不能靠你太近。但是，我会守望，无论何时。

　　在过去的日子里，我守望你，虽然孤独，但很幸福。以后，我会继续守望你，所以，请记得，女儿依然爱你。

懂你记叙文11

　　每到暖风吹拂，你便翩翩而至；每当酷暑来临，你会浩荡而来；每遇丰收之际，你就腼腆逗留；每次鹅毛飘舞，你都远远离去……接触

　　试着懂你，接触你，是在我陷入困境的时候。

　　那时，我与最好的朋友吵架了，心烦意乱，在回家的路上慢慢地磨着。正处炎热的夏天，几声闷雷，原本还骄纵的太阳顿时没了刚才的作风，被巨大的乌云遮挡。我丝毫没有躲的意思。不一会儿，你毫不吝啬地往我身上打来，不多久全身湿透了，你依然不见减退。原本郁闷的心情，被冲刷着，似乎有所感悟。身上原本热气腾腾，顿时被掩盖，与此同时，那郁闷之火也被熄灭。静下心来了，好好想，通了。第二天就和好了……

　　我真的感谢那天，是你提醒了我。浇灭了我心中的火，教会了我太多道理……

　　从此，每当心情郁闷之时，有机会，我定要与你交流。相处

　　与你相处，欣赏你的美，感悟你的净。

　　有时的你，缠缠绵绵，温柔细腻，滋润大地万物。你所到过的地方，绿意盎然。绿的枝，绿的叶，绿的你，无时无刻不点缀着大地。你落到池塘里，叮叮咚咚；你触到泥土上，嘀哒嘀哒；你打到树叶上，吧嗒吧嗒。共同编织成一曲欢快的交响乐，演绎着生命，感动了你我……有时的`你，气势磅礴，激情澎湃。不管怎样的天，想来就来，声势浩大。你来时一手遮天后便铺天盖地地袭来，世间仅仅有你的轰鸣，毫无杂声，世界清静了，是这一般的清静！没有人不会被这时的你所震撼，你如心灵的泉水，贯彻人心。在冲刷大地的同时，还冲刷着我的心，冲去杂念，让人心旷神怡，心平气和……懂你

　　曾经，抱怨过你的突然而来；曾经，埋怨过你的久久不去；曾经，害怕过你的无情摧残……然而，自从真正接触了你，真正了解了你后，我才真正的懂了你。

懂你记叙文12

　　一年四季，花开花落。老师是您哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。您是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，川流中的踏脚石，雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想与梦想的花朵。

　　老师，其实我懂你，身为我们班的班主任，你肯定是希望我们班可以更好，不管是你的一个眼神，或是一句严厉的批评，还是考试前的叮嘱，我们都了解。我懂你的用心良苦，懂你的忠言逆耳!

　　老师，其实我懂你，我天生胆小，课上，老师提了许多问题，我被叫到回答，我怀着忐忑紧张的心情站了起来。看着班级里每位同学的眼神，组织好的语言全忘了，脑子一片空白。老师，是您给了我一个亲切的，安慰的眼神。我一看到您温柔的.眼神，刚才紧张的心情便云消雾散了，我流利地回答着，完后在掌声中坐了下来，心里甜滋滋的。这时，老师又投来一个眼神，仿佛在说：你做得很好!课堂上，您那富有感情的朗读，循循善诱的指导……老师，其实我懂你，您是我们学习的指导者。您用渊博的学识和创造性的劳动帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力;教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙交到我们手里，引导我们开启知识的大门。

　　老师，其实我懂你，您是我们成长道路上的启蒙人。老师，您教会我们学会做人，学会做事，引导我们走好人生之路。您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，当我们遇到困难和挫折的时候，您帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫的时候，您为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲的时候，您的及时点拨让我们清醒……

　　老师，其实我懂你，您的爱给予了我们温暖和力量。老师，您的训诫和批评使我受益匪浅，我像迷失方向的航船，您像指引方向的灯塔。千言万语只能汇成一句话：老师，其实我懂你……

懂你记叙文13

　　是谁，在我们奋斗中考的背后默默付出;是谁，在我们取得成功时欣然一笑;是谁在我们犯错时极力指责。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是您告诉我在古代只是用来形容男女间的爱情，但我来告诉您，现在，只是用来形容像您这样的老师，

　　那天那节晚课，您正在讲台上聚精会神的讲课，而台下我们却因为天气闷热而无心与课堂，期盼老天痛痛快快的来场大雨。

　　一阵电闪雷鸣之后，山雨欲来风满楼，下起了突如其来的大雨。原本四处游荡的注意力全被这场大雨给吸走了。

　　“怎么办，没带伞，等会怎么回宿舍。”

　　“还说不会下雨来着，阿姨在宿舍贴的天气公告一点也不准。”

　　虽然我们讨论的声音极小，但还算是被您听见了。

　　“这么大的雨，可以用哪首诗句来形容。”你这不经意间的一句话令我们吓了一跳，不知道你是为了挽回课堂纪律，还是为了吸引我们的注意力。

　　我们大家面面相觑，却又一语未发，沉默了许久。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。这句怎样?”您又开口道，似乎真的在鼓励我们说。

　　不知哪位“骚人”来了句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

　　“那是形容小雨，再仔细想想。”

　　谁都听得出来，他是在故意搞怪，可您并没有因为他的“幽默”而生气。“风如拔山努，雨如决河倾。”在您的'带头下，终于有同学开口了。您脸上随之同来的，是一个满意的微笑。

　　也许您这节课的目的只是为了讲两张卷子，并没有想到会这样。但您为了拉回我们的注意力却如此努力，谁让你我都不至于陷入尴尬。

　　后来，我问你：“我们那次上课不听讲，您有没有生气。”

　　您的回答令我惊讶“并没有，这样不是跟好吗?学到了不少诗句，作文里可以用到。”

　　老师，您总是想引导我们走正确的道路，可我们却总是偏上小路。可您并没有再把我们拉回去，而是告诉我们：“小路上也有很美的风景。”

　　老师，我懂你。

懂你记叙文14

　　每当听到满文军《懂你》的，就知道母爱是伟大的，是无法用词语形容的。

　　上个月，我和母亲吵架了，不是为了别的，就是为了母亲一句话：“你就知道玩！”

　　是啊，在母亲的眼里，我永远都是一个不用功的孩子。其实，我没有玩，我在网上找关于学习的资料，只要是我一上网，母亲认为我不好好学习，而且，我所有的努力在她眼睛中都是“零”。

　　记得有一次，我以前不带助听器，现在为了初二比初一学得更好，我主动带上，我相信一定对我有很大的帮助。没想到的是，我回到家里告诉母亲，却说：“本来就应该的！”为什么？为什么母亲让我比别人学的好？为什么带上助听器就是应该的？我为什么要打到最高的要求？在别人的母亲眼里，孩子都优秀的！我不努力，能得大到这样的结果吗？

　　然而，记着上政治课的`时候，老师说了母亲是伟大的，我们应该爱母亲，老师说的话使我理解了很多，到现在才知道后悔，很对不起母亲。

　　母亲给予我了生命，如果没有她，我肯定不会有现在的，她给我了很多代价，实在太多了，是报答不完的，所以，我有什么资格要求他们做到什么呢？

　　我太不知道满足的，也太幼稚了，太不理解母亲了！

　　昨天晚上回来后，母亲没有回来，趁着赶时间给母亲做热菜。母亲回来后，笑着说，谢谢您，宝贝！

　　我真想对母亲说：“对不起！”