记叙文作文

时间：2023-11-18 10:31:14 记叙文我要投稿

记叙文作文必备（7篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的记叙文作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

记叙文作文必备（7篇）

记叙文作文篇1

　　“啊，多么辉煌灿烂的阳光……”每当我听到《我的太阳》这首歌，总会想起你。啊，陈景润，你就是我的太阳，你无时无刻不在提醒着我努力学习、积极进取。

　　有一个周末的下午，我在做数学竞赛题。谁能想到，本以为能半小时做完的七道填空题，整整花了一个小时，却只做出两道。我一边放下手中的笔，一边欲去寻手机。干啥?找老师问答案。这时，我忽然想到了你——陈景润。那时，你的生活环境多么艰苦!而就在只有六平方米的小屋里，你不分昼夜的计算，演草纸用了不知多少麻袋，锲而不舍，证明哥德巴赫猜想，一直没有放弃。由于你的坚韧意志，使你成功证出了好比是“数学皇冠上的明珠”的“陈氏定理”。你的非凡的经历突然让我意识到自己意志的薄弱。于是，我拿起笔继续尝试。终于，又经过两个小时的努力，我又做出了两道题，享受了一番“成功”的喜悦。

　　还有一次，我做完了学校的作业，无所事事，像无头苍蝇一样在家里乱“撞”，最后“撞”到了床上，懒洋洋地躺着，想休息一会儿。忽然，你的一句名言像阳光一般闪进我的脑海：“时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。”是呀，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我应该惜时呀!于是，我就像刚被充满“电”似的，立刻精神充沛地从床上爬起来，拿起语文书，开始预习下周要学习的文言文：“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有……”

　　哦，陈景润，你的崇高精神教会我许多许多。你曾经说过：“在科学的道路上，我只是翻过了一个小山包。”按说你的.成就，谁人不知，谁人不晓，你却能如此谦虚，让我敬服不已。你曾在美国搞研究，待遇很高，却自带干粮水果，从不去饭店用餐，回国把结余的7500美元全部交给了国家，并说：“我们的国家还不富裕，我不能只想着自己享乐。”你那忠于祖国的爱国主义情怀深深感动了我。

　　啊，陈景润，你是我的太阳，你的优秀品质影响着我，激励着我。我要好好学习，争取长大后也能像你一样，成为一轮“太阳”，为国家的发展贡献一份自己的力量。

记叙文作文篇2

　　沙漏会不会记得我们遗忘的时光？

　　—题记

　　钟声一次又一次的响起，黑板上“距离升中考试还有--天”。既是在--天以后，我们就要说再见了，其实时间真的没有等我们。而我，是不想说再见。

　　微风把一粒灰尘带到我的眼睛上，一切都变得模糊不请，我揉揉眼睛，泪水却止不住的宣泄。

　　三年了，我们同窗共读已经3年了。想起在哪本书看过“生活犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”我明白的，只是我真的不想这一天这么快到来。

　　我抬头看看太阳，太刺眼了。感觉心里空空的，曲终人将散，我却什么都记不清，认真的再次巡视这个校园，才发现，墙角湿漉漉的青苔镌刻着成长的轨迹，地上的砂石记录着我的`快乐，对这个学校，我真的舍不得。

　　对于身边的好朋友，我最害怕的是彼此成为最熟悉的陌生人。

　　想起当时刚进入这个班级，大家都因为不认识而试着想去认识对方。结果我们这群同学的关系后来那么密切。

　　无法笑着对你们说“海内存知己，天涯若比邻”或是“天下没有不散之宴席”之类的话，这些天，一个人傻傻地唱着某个人的歌：

　　“消失的光阴散在风里彷佛想不起再面对，

　　天真的声音已在减退彼此为着目标相距；

　　来忘掉错对来怀念过去，

　　曾共渡患难日子总有乐趣，

　　不相信会绝望不感觉到踌躇。

　　在美梦里竞争每日拼命进取……”

　　是呀，同学们不记得了吗？因为我们的共同努力，曾经在陈强班主任的带领下创造了许多辉煌呢！虽然那是已经过去的事了，只是，在我心里一直还有一个他。以前是我不懂事，对他的教导有那么大的误会，终于在离别之际深感愧疚。再此，真诚地对陈强老师说一声：“老师，对不起”

　　太阳依旧东起西落，大海依然波澜壮阔，我们的友谊，依然建立在彩虹之上。

　　我不想说再见，在这本不应离去的日子，默默离去，因为再见太遥远。

　　我不想道离别因为说话时我会泪眼迷离，相见时难别亦难。我不想在泪光中看到你们的笑脸。

　　我不想说再见，心里还有多少话语没说完。

　　亲爱的朋友，我不想说再见。

记叙文作文篇3

　　快乐的郊游

　　新一周的星期天又到来了，今天是一学期中的一次郊游，我开开心心地来到了小蜜蜂作文乐园。

　　老师一吹口哨，我就知道下午三点整到了，老师叫我们男女各排成一排，时间到后就秩序井然地走到搭公交车的地方，一瞬间公交车来了，公交车司机打开车门，我们就疯狂地上了公交车。

　　很快，就到达了三台山广场这一站了。我们从车上下来，奔跑在广场上，去三台山的`入门，我看见上面有三个醒目的大字——三台山。我们走在木栈道上，我拿出书包里的零食，和郭幸琰分享着。我看见很多同学喜欢抢镜头，老师都来不及按快门了。走着走着，我看见了一个瀑布，就想起了一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们走过一座桥，又走进了一条“神秘”通道。

　　我们返回广场，还玩了丢手绢保龄球……

　　很快，快乐的时光就这样过去了，我搭乘公交车回家了。

　　评：非常有条理，描写生动，引用，联想好。

　　快乐的郊游

　　上周星期六下午，在小蜜蜂作文乐园的我们，要开启学霸模式了。

　　可是，当我用“钥匙”开启“智慧大门”的时候，可万万想不到地让我吃了一惊，今天要去“三台山”郊游。

　　上车的时候，我们蜂拥而入，争先恐后的上了公交车，迎着轻风慢慢的等待着进入宇宙区域的“战斗场”。

　　到了目的地，我们在车上看见了蓝莹莹的天，蓝天像一颗巨大又闪闪发亮的蓝宝石，小鸟一会儿飞翔在天空，一会儿遨游在我们的头顶上，一会儿又消失得无影无踪。大地是一片绿色的汪洋大海，一个个“绿浪”假扮真装，绿莹莹的一片。

　　下车了，我们大家叽叽喳喳吵得沸腾。

　　我们先是在三台山上走一圈，再下去玩各种各样的游戏。

　　在山上的时候，有的同学左顾右盼，看望着那美轮美奂的美丽景色。有的同学三个成一团，五个成一堆，就像小巫见大巫一样。还有的同学一边说话，一边吃东西。

　　下山后，我们开始玩游戏。拔河比赛尤为激动人心，第一场女生胜利了，她们很开心，笑的.前俯后仰。第二场拔河比赛男生赢了，我们也争回了面子，不然的话，我们男生就没有脸了。

　　第二场扔保龄球了，我们大家都很提心吊胆。

　　只见老师拿出两个色彩斑斓的保龄球，和两个瓶子。

　　我们分成了二队比赛，看见前面的几位同学百发百中，百战百胜，十全十美的稳健而准确的打中了一个个瓶子，分数也慢慢的不断增添。那瓶子好像一位威武的战士，不过，它们好像抵挡不住我们猛烈的攻击，好像招架不住，只见那一位最后的摔倒在地，只得认输。

　　第三场是玩丢手绢，我们要坐在一圈，一边唱歌，一边等待着老师发东西吃。

　　游戏结束后，我们坐公交车回家，好玩的一天结束后回到家里，下一周，我一定可以奋笔疾书，因为我今天玩的这么开心。

　　评：越来越聪明了，语言丰富，用词较准确。

记叙文作文篇4

　　“阿、阿嚏!”一声声喷嚏从客厅传来，感冒的我十分后悔，悔当初没有听奶奶的话，自己喝了那袋酸奶。

　　妈妈为了全家的健康，经常买酸奶放到家中的冰箱里冷藏。看着那一袋袋酸奶，想着那粘稠顺滑的滋味，我越想越馋。心里打着如意算盘，转着小眼珠:作为家中的小馋猫，我不喝一袋怎能行呢?我跑到一向随着我的奶奶那，对奶奶说了许多好话，对酸奶的事却只字不提。一向很了解我的奶奶一下子就看穿了我的`把戏，很坦然的对我说:“说吧，有什么事?”既然揭穿了我，我就不妨直说:“奶奶，我想喝酸奶。”奶奶皱着眉头，“不行呀!天这么凉，看你还有点想感冒，酸奶这么凉，不能喝，坚决不能喝!”奶奶连忙摆手。“我渴了么!”“渴了喝开水。”奶奶态度仍然很强硬。看来不行，我撅着嘴，气呼呼的坐在沙发上。奶奶跟我说:“不是我不让你喝，是真的不能喝，为你好!虽然我知道奶奶为我好，但想到那可口诱人的酸奶向我招手，我却不能回应，心中就十分难过，不觉之中叹了口气。奶奶出去买菜，家里只剩我一个人。明知自己不能喝酸奶，却一点点向冰箱靠近，禁不住诱惑，身不由己的将酸奶喝了。当一阵酸奶从我喉管中经过，就像一条小溪流进我的心扉，令我一下清醒很多，当我知道自己已经喝了酸奶时，我懊悔不已。

　　一袋小小的酸奶，让我明白了自己的约束能力还不够强，应该提高。当然，我也明白了奶奶的良苦用心，使我知道:鼓励和提醒是两种不同的形式，但总结起来源头只有一个字——这就是爱!

记叙文作文篇5

　　现在的我们，年少，轻狂，少了一份稳重，向往一种叫成熟的东西。于是，我们试着用一些东西，装扮自己，掩饰自己的那一份青涩，尝试着让自己变得与众不同。

　　美国的五十年代，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。人们缺乏梦想，一只消沉，在自己无力改变的社会背景下，裹着浑浑噩噩的生活。霍尔顿就是其中的一员，呆在他的心底还有一个美好的梦想——做一个“麦田的守望者”。

　　霍尔顿是一个坏孩子，一年中，他被学校开除四次。

　　他是一个好孩子。他对那些热衷于谈女人和喝酒的'人十分反感，对校长的虚伪势利非常厌恶，看到墙上的字便会愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐就会慷慨解囊。

　　他是一个可怜的人。他不知道自己的梦想，也没有对未来的打算。每天都过着走一步算一步的生活。

　　这本书曾因为主人公的满嘴脏话和行为，被列为禁止学生阅读的书籍。但经历了时间的考验，人们逐渐接受这本书。对于霍尔顿，他想做一个麦田的守望者，但我觉得他更像一个在麦田里迷失方向的孩子，他站在悬崖边上，却中没有坠落悬崖。

　　一个成长在叛逆期的孩子，总是有一些叛逆，其实我们周围也有叛逆的孩子，但就是因为我们的嘲笑，抹杀了他们活在世界上的唯一希望，让他们选择了堕落。霍尔顿站在山头的那次守望，也许他望着巍峨的山，忏悔;也许他望着波澜的小溪，皱眉;也许他望着奔跑的孩子，沉思;也许他望着翱翔的群鸟，遐想。这一天对你我来说，也许已经过去，也许还姗姗来迟，但是既然避免不了，那么就鼓起勇气去面对，困难并不可怕，可怕的是你不去克服这个困难。

　　善良的人性往往只在颓废中发光，但这一束光却是微弱的，因为肮脏的东西，迷惑了我们的双眼，然而我们却无能为力，如果我们拨开那一层弥漫在眼前的乌云，这束光，也许会更加闪耀!

记叙文作文篇6

　　三月的微信朋友圈，到处流传着几张关于黄金风铃木的图片。图中的花簇一片金黄，一朵朵花倒挂着像一个个风铃，很是招人喜爱。可显然几张图片根本满足不了我的欲望，我一边上网查着黄金风铃木的花期，一边筹划着周末出游亲自拥抱一场盛大的花事。

　　科技日益进步，为人们认知自然提供了极大的便利。轻点鼠标，便可查花木属性，打开电视，便可知雨雪阴晴。科技向人们传递着“足不出户知天下”的理念，却让奔走在快节奏生活中的劳碌众生以为凭此便可尽得自然。他们以为冰冷玻璃背后的几个符号、几张图片便是自然的全部，甚至有人妄想从中可收获古人常说的能润泽心灵的自然甘霖。殊不知，这种浅尝辄止、急功近利的浮躁心态只能让他们看到“黄花”就认为是油菜花，听到黄花梨木只会想到砍了赚一笔，见到木棉花只会捡回家煮一锅去湿汤。对自然只知皮毛，不曾深入体会，注定他们也无法获得自然的`恩赐，所以他们的心灵依旧贫瘠与干涸。

　　自然不是困在玻璃柜中失去生气的标本，它是鲜活的，立体的，有声有色、甚至有语言有情感的。而这些，必须走出去，投进自然的怀抱才能体会得到。你可以在电脑上搜索出很多关于“长江”的解释词条，却无法感受到亲临长江时的心境壮阔，也无法体会江水翻滚着诠释“逝者如斯夫，不舍昼夜”的时间意义;你可以躲在石屎森林中打开电视看着一派田园风光，却无法感受到身临田园的心旷神怡，也无法收获山水煞费苦心安排的“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木转黄鹂”的一刻明净安谧;你可以通过手机玩着虚拟的种菜游戏，却无法感受到亲手收割庄稼的丰收喜悦，也无法真正领悟“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真谛。

　　感知自然，就如同做一道写景诗的鉴赏题。只知道答题术语还不够，还需要对诗歌意境正确且深入的领悟。答题术语的获得很简单，翻翻教科书就能掌握，这就像通过科技途径去认知自然。这种途径能帮助我们更好组织答案，却不能助我们拿到满分，它充其量只是“知”，并未做到“感”。必须要领悟到诗歌的意境才是抓住了诗歌的灵魂，这如同要真正理解自然就要对自然做一番深入的感悟。而要做到这一“感”字，必须走进自然，与自然共呼吸、同对话，让清澈的流水流进我们的血液，让芬芳的花香盈满我们的衣袖，让飘落的落叶漾开心湖的涟漪。只有把“感”与“知”结合起来，通过“感”促进“知”，通过“知”更好做到“感”，才能真正解读自然，才能使“自然”二字鲜活起来，才能使自然滋润我们心灵的同时发自内心地守护自然。这是感知自然的圆满答案，也是感知自然的最终归宿。

　　我感激科技让我认识了美丽的黄金风铃木。通过微信把图片分享出去，让更多人知晓这份美丽。然后明年三月让我们相约去看黄金风铃木吧，徜徉在金黄的海洋中，跟随一个个“风铃”一同起舞。那时你会发现，你不是玻璃屏外的看客，而是其中曼妙的一朵。

记叙文作文篇7

　　“小燕子，我们上学去”。妹妹的小伙伴招呼妹妹的声音，似乎又使我回到了梦境般的童年时代，而我那儿时伙伴的稚气的脸就会浮现在我的脑海中……

　　“小雅，走呀!”我的耳边似乎又响起了辛刚的声音。辛刚是我幼时的伙伴，我们从幼儿园到小学一直是同学，用妈妈的话说：“你们俩好得像一个人似的。”

　　1982年我们俩一起考上了同一所重点中学，记得上学的第一天妈妈对我说：“以后不要老和辛刚在一起了”。“为什么?”我不解地问。“你们都大了，别人会说闲话的。”“我们又没做坏事。”我不以为然地摇摇头。妈妈叹口气：“唉，这是习惯呀，你太小，还不懂。”

　　然而，上学没多久，我就懂得了妈妈的话的含义。

　　那是在我13岁生日的'那天，放学路上，辛刚递给我一个日记本，荧绿的封皮，烫金的大字，十分可爱，我翻开封皮，只见扉页上画着一个胖呼呼的娃娃，底下写着：“小雅生日快乐”。我不禁“嘿”的一声笑了。

　　第二天早晨，我和辛刚一起上学，来到教室前，只听教室中乱哄哄的。外号叫“新闻发言人”的金静正发布什么新闻。向来爱凑热闹的我一个健步冲进教室，然而就好像我按动了什么开关似的，教室里一下子静了下来，几十双眼睛齐刷刷地向我望来，接着，他们像突然又醒过了神儿，马上又爆发出大笑，还夹着几声口哨，几个男生挤眉弄眼地推着辛刚，我不由骂了一句：“神经病。”

　　天黑沉沉的，我跌跌撞撞地在路上走着，我不知道是怎么走出老师办公室的，大概是放学后，班主任老师把我召到办公室，她看了我半天，然后慢悠悠地说：“听说你和辛刚……十分要好?”“是的。”“噢，你应该清楚，早恋对你们是很不利的。”“什么?”我的脑袋哄的一声，像是爆炸了原子弹，“不，不是，我，我们没……”我语无伦次地说道。“噢，当然，他不是送了你一个日记本吗?”我做贼似的把书包往身后挪——那日记本正在书包里。“噢，同学们这么反映的，而且你们俩也大了，人们习惯这么想。”我愣愣地站着，不知老师都说了什么，也不知我后来是怎么走出办公室的，耳边只有一个声音：“人们习惯，习惯……”我停住脚步，从书包里拿出那个绿皮日记本，一篇篇地撒个粉碎，往路边扔去。

　　从那以后，我再也没与辛刚说过一句话，从前活泼的小姑娘一下子变得孤僻了。

　　“姐姐，我走了”。小燕子的声音把我从沉思中唤醒，妹妹天真的笑脸展现在我的眼前。“小刚，我们走吧”!妹妹与一个小男孩一蹦一跳地走远了。

　　啊，纯洁的小天使，但愿那个“习惯”不再伤害你们纯洁的心灵。

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