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记叙文作文

时间:2023-11-12 07:17:32 记叙文 我要投稿

记叙文作文(经典8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的记叙文作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

记叙文作文(经典8篇)

记叙文作文 篇1

  初过立秋,暑热仍是不减,炽热的阳光穿过绿叶间的缝隙星星点点落在林荫道,风吹过,乱了叶儿,乱了一地碎星。和谐的生活也要被打破——我要进入六年级了。

  食堂,很是安静,阳光照进了落地窗,闻着那不算诱人的饭菜,早已饿得头晕眼花的我不耐烦地说:“什么时候才轮到我呀?”一抬头,却看见主任直勾勾的目光盯向我,盯得我心里发毛,只好乖乖的上报班级和姓名。得,现在食堂关于说话抓的这么严,我却在“火上浇油”,虽然心里不断抱怨,但眼睛却仍然直勾勾地望着那取餐口。

  排起的队伍似条长龙,总也走不上前,正兀自郁闷。手中的饭卡滑落,正待低头捡起,一个女生早已笑盈盈的地递给我饭卡,并附上了小纸条道:“喏,小心点别再掉啦!”我望着她秀气的脸,真像一朵向日葵,圆圆的,却十分灿烂,我的耳畔早已不是那枯燥的打饭和吃饭的声音,仿佛是一首悠扬的乐曲,在我的心间。

  教室,鸦雀无声,雨点小心翼翼地敲击着窗户。老师的目光投向我,我急忙低下头,鼻尖快要碰到在桌面上一塌糊涂的试卷,同学们的目光好像都集中在我,像聚光灯一样,胶烧灼着我的'每一寸肌肤。良久,老师轻柔的声音响起:“怎么回事?你已经连续退步两次了!”我抬起头,看到老师忧心忡忡的样子,心一紧,两滴泪水从双颊滴在试卷上那鲜红的63分。“孩子,既然知道错了,那就努力改正吧,俗话说事不过三,老师和同学们会一起帮助你的。”

  课下,临近期末,一片鼻尖沙沙之声。我拿到试卷,成绩明显进步,自是沾沾自喜,可仍心有不甘,“老师,这道题不对吗?”语气里带着质疑,老师看了看题干。抬头严肃道:“答案没问题。”我心中暗喜,没想到老师也有失手之时,可老师又说:“你的过程省略很多,我扣的是过程分。你这一座大厦,缺砖少瓦马上就塌了。”我恍然大悟,原来老师是为我考虑的如此细致啊!

记叙文作文 篇2

  也许生活就是这样,有时甜蜜得让人不知所措,有时痛苦得让人暗自神伤。当我们擦掉脸上的笑容,当我们试去眼中的泪水,在迷茫中抬起头,才觉得恍如隔世,许许多多这样或那样的事在我们的不经意间错过了。

  等待是一缕缕柔柔的阳光,温暖而又悠长;等待又是一首诗,诗中憧憬着那缥缈的梦与幻想,等梦想在不经意间实现的那一刻,天地间一朵花儿悄然绽放,我们在它身旁匆匆而过,没有一丝留意。错过了,错过了那等待已久的梦。

  错过的心,又何尝不在滴血,从此步伐变得沉重,仿佛独饮一杯百味的酒,无奈的痛流遍全身……

  也许他喜欢独自一个人低着头在那熟悉的小路上徘徊,也许她总是沉默着在那熟悉的小路上走过。当两个人擦肩而过,有谁知道他们错过了多少?蓦然回首,发现彼此已渐渐有了不能跨越的距离,又有谁晓得他们的心在下雨?

  错过了,就这样错过了。

  错过,有时让人神经质地大笑,笑过之后,用那早已颤抖的手试去苦涩的泪。

  错过,有时让人想大哭一场,让自己无助的心得到安慰,却总是欲哭无泪。

  错过的'感觉,犹如内心被抽成真空,心情消失在瞬间,脸上的表情显示的却不是心中的痛。我们可以对别人说自己的不屑一顾,满不在乎,却不可以对自己撒谎。

  当我们撕掉昨天的那一页日历,当我们痴痴地望着时钟发呆,当我们对着镜中的自己轻轻地叹口气,生活,有时就这样错过了……

记叙文作文 篇3

  如果说一部好书就是一首华丽的乐曲,那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩翩起舞,我在读书中得到快乐。

  小时候,我每逢临睡前,必定要缠着爸爸,求他讲故事给我听。那时的我就和书结下了不解之缘。

  《安徒生童话》中,小美人鱼为救心爱的人,不惜牺牲自己,化为泡沫,令我感动;卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家,令我怜惜……

  小时候的我,在童话中得到了极大的教育与启蒙,为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话,我童年的梦便如花般在心中绽放。童年的我,在读书中得到快乐。

  告别了孩提时代,告别了童话中树荫下的秋千架,我走进了阳光灿烂的青春年华,此时的我,在读书中收获了更大的快乐,收获了种种滋味。

  “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”听,是谁在远方吟唱,感慨那季节变换,年华交替不会以人的.意志为转移?“烈士暮年,壮心不已。”看,是谁在远方咏诵,抒发内心中的那份雄心壮志?“采菊东篱下,悠然见南山。”瞧,是谁在远方描绘、感悟着乡间的清幽……

  我读着文人为我们留下的优美文字,吟着墨客为我们写下的动人诗歌,我的心在跳动,我的心在澎湃!白纸黑字,无需色彩;一字一句,行云流水。书是作者智慧的结晶,是作者情感的流露。

  读书是快乐的,读书是幸福的读书使人进步,无论何时,愿书能与我相伴。

记叙文作文 篇4

  乌兰巴统大草原上的九匹马

  阮殿文

  已经二十年没有这么近距离地靠近一群马了。

  这天午后,乌兰巴统大草原上空的太阳突然隐入低低的云层,我一个人从一座杂草丰茂的丘陵上跑下来,见同伴们都到别处玩去了,就独自在草原上游荡。就在这个时刻,我看到了被圈在围栏里的九匹马。九匹马颜色各异,站立姿态也各不相同,尤其是脸上,各有各的'神情和幽思。它们被九根缝绳拴在栏杆上,短短的缰绳与周围辽阔的草原一点也不相称。

  其中有一匹马给我印象最深。这是一匹烈性马,它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声,打破了围栏里的沉寂。我走近它后,它似乎收敛了一些,稍稍安静了下来,只是不停地打着响鼻,似乎想要对我表白或是吐露什么;其实,不用它说,我也知道它想表达什么。面对眼前这片面积如此辽阔、花草如此丰茂的草原,谁也不忍心让它成为荒无人烟、无生命在上面奔跑的死寂疆域。

  我几次想伸出手去摸摸这匹烈性马的头。我发现,它和我一直在心里仰视的那个自己是如此的相像,在被一根缰绳拴着,而面前又是广阔的疆野时,总是不愿放弃一丝一毫的抗争,即便被捆缚住了,也要发出声声嘶鸣,既喊出了愤怒,又唱出了抗争者的欢乐。

  忘了告诉大家,这是围栏里唯一的一匹白色大马,个头比另外八匹马都要高,加之八匹马此刻都或茸拉或低垂着头,个个露出一副随遇而安的沮丧样,这匹白色大马的神采和英姿便更显昂然。

  这时,一个中年人突然出现在我身后,问我干什么。我说我在看马。他问我,要骑吗?我问他骑一次要多少钱,他说骑一个小时五十元。我说我不骑。出于好奇,我问他这九匹马平均下来一个月能为他挣多少钱,他说除去场租费和饲料费等开支,一个月下来能挣三四千元。我细算了一下,就算是四千元,一匹马一个月下来才为他挣四百多一点。

  我一下子说不出话来。为四百元钱,这些本属于辽阔草原的马,就这样被短短的缰绳长年累月地拴在一个狭窄的围栏里。

记叙文作文 篇5

  本周,我们学校举行了一年一度的盛大的运动会。

  星期二下午,我们彩排了一下走操的过程,但人还是很多的。星期三上午,我们排着整齐的队伍在篮球场上静静的等候着,这让我想起几天前林老师对我们走方阵的人说:大家都穿班服,班裤,服装统一可以加分哦。老师还叫了一位同学买贴在脸上的国旗。不知不觉几天已经过去了,大家都拿着买来的国旗,但都不好意思现在脸上。有几位男生带头贴在脸上,并不是特别难看,于是大家纷纷把国旗贴在了脸上。还有一些女生用手包住国旗不让大家看。班长已经拿好班牌在篮球场上等我们了。

  大家排好队伍后,喊了一遍口号。但是,声音并不是很大,因为旁边站着其他班级,大家都害羞的不敢大声喊出来。其他班也穿着自己的班服,有几个初一的班级还有创意,我们都被深深的震撼了。我在心里想:我们班如果也像他们一样有创意那就太好了。终于轮到我们进场了,大家都用余光看了看有没有对齐。在操场上,我们迈着整齐的步伐,走过了主席台,并夹着那高亢的.口号。结束走操后,学校的一些代表人物在主席台上讲着话,当校长讲到运动会正式开始。的时候,周围礼炮四起,大家都望着那五彩缤纷的礼花。终于轮到了我们进行广播操比赛,大家都兴高采烈的。音乐响起时,大家摆动着手臂。就如同每一排就只有一个人在那里笑,场面很是壮观。

  第二天的时候,我终于要进行800米的比赛了。当广播上通知到我要去检录的时候,我的心情无比紧张。啪,一声令下。每个同学一开始都是缓慢地进行着,当跑最后一圈的时候,我开始冲刺了。裴宏志,第二名。当我听到这句话,我立马躺在了地上高兴地欢呼着!一刹那,闭幕会开始举行了!希望明年的运动会也将今年一样!

记叙文作文 篇6

  这天,我和爸爸妈妈一起去常州淹城泡温泉。

  一到温泉大厅,我就迫不及待地要进去泡温泉。妈妈办理好了手续,就带我进去了。我换好了泳衣,冲向了室内温泉。“哇——”刚进去,我就发出了一阵阵赞叹声,好漂亮啊,小树屋和藤蔓给人的感觉就像身在热带雨林中一样!我欢呼着跳进了离我最近的池子里。“啊!!哎呀妈妈米亚!”原来,这水是凉的!我连忙从水里跳了出来。“妈妈,这水怎么是凉的!冷死我了!”妈妈笑着摸了摸我的头:“傻孩子!你没看到么,牌子上写的是‘冷热瀑布’!你进错啦!”“啊!”我不好意思的和爸爸妈妈一起在热池里泡了。

  我们在室内泡了一个很大的清水池。清水池里有水泡、捶背的水、捶腰的水、还有“彩虹桥”。彩虹桥是由七道七彩小门组成的一种设施,你走过的时候,上面会撒下水来。我刚开始不敢走过去,后来妈妈爸爸鼓励我,我一点点尝试着走过去……最后,我在桥里走来走去,好开心啊!爸爸说:“你看,那里有一个树屋!”“我们去看看!”妈妈说。

  树屋好高,好高,楼梯好陡,好陡。我在爸爸妈妈的搀扶下胆战心惊的一步步走上去。走了一会儿,发现旁边有一个小平台。我颤抖着走过去一看,啊,是一个喝茶的.小座!我们继续上了一会儿,又看见了一个小座。最后我们走到了最高的那一层,又看见了一个小座。我往下一看,啊!好高啊!我还没走到小座那边,就两腿发软了。爸爸想要到小座上坐一会儿

  要拉我过去。我拼命挣脱开爸爸的手,大叫:“救命啊——我有恐高症啊!救命啊!!!”终于,我挣脱开老爸的手,独自一个人慌慌张张地跑下了树屋。“胆小鬼!”爸爸生气地说。“爸爸!我要去室外!”我在下面喊道。“恩!不过要现在温泉里泡暖了再去,因为外面很冷!”爸爸说。

  我们在溶洞温泉里跑暖和了,就披上两条浴巾,冲出了门。突然,一阵冷风袭来。“啊,怎么我一来,风就来了。”我不满的说。“哎呀!妈妈你看,那是什么?”“哎呀,是休息的石板!”我们进去躺了一会儿。妈妈睡着了,我和爸爸就先出去泡了。玫瑰池的味道很好闻,于是我们就在那里多泡了一会儿。爸爸把我领到了小鱼池。我下池子一看,啊?!这哪是小鱼!比家里养的金鱼还大!回头一看,爸爸去喊妈妈了,早就不见了踪影!我拼命用手挥舞着,大叫:“爸爸——过来————”喊了几次,终于,爸爸来了,带我去了真正的小鱼池。我们玩完了去叫妈妈,然后开心的回家了。

  这次温泉真是让我流连忘返啊 !

记叙文作文 篇7

  晚自习下课后,我用最快的速度收拾东西,下楼,推车。学校里已经没有几个人了,我故意留到最后走,是想一个人静一静。【写情绪伏下文故事】

  父母的不理解,老师的误会,同学之间的小矛盾。一时间,心里被这些烦恼充满了,堵得喘不过气来。【简省,轻描淡写极见笔力】

  出校门口,迎面来了一个老师,应该是某个送学生下晚自习的主任吧。我习惯性地说了一句“老师再见”,主任似乎略有惊讶:“哎!你好!”——一个再普通不过的场景了。就在我经过他的时候,他突然很亲切地说:“要好好的呀!”这样一句熟悉的话让还沉浸在烦恼之中的我产生了幻觉,仿佛那一刻,我不是他的学生,而是他的孩子。我心头一颤,忙回头想看清楚他是谁。昏黄的路灯下,他只留给我一个柔和而亲切的背影。【此处语言形象,将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,造成一种如见其人,如闻其声,如临其境的感觉,使读者受到艺术感染,留下难以忘怀的印象】

  也许他只是看天色太晚,我一个女孩子又没有人结伴回家,有点担心,就关心了一下,高考辅导《记叙文感人秘方》。但就是这句再普通不过的话让我感动到想流泪。【写作记叙文时,在记叙和描写的基础上,适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的'感染力和表现力,而且能突出文章的中心。】

  记得读幼儿园、小学时,学校离我家不远,我都是自己去学校。每天出门前,妈妈都会叮嘱一声:“要好好的呀!”久而久之,就成了习惯,只当是“再见”之类的告别语,并无多少感觉。

  到了这儿来上学,妈妈不在身边了,外婆在这里照顾我。由于我骑车技术较差,跑车又难控制。刚开学那一阵子,我三天两头出状况,外婆很放心不下,每天早上出门前也总叮咛一句:“路上小心,要好好的啊!”现在我自以为技术过硬了,就没把这句放在心上,有时甚至觉得烦。但外婆每天都不忘说这句话。

  其实,家里最唠叨的人是爸爸。他有事没事都会打电话给我。有时实在没话讲,关心两句后竟然问我有没有事要跟他讲,每次我都绞尽脑汁找话题,痛苦得很,以至于后来听到电话响我就想躲起来。但是,我忘不了的是每次爸爸打电话给我最后一句都是:“在那边要好好的啊!”听到最后我都没感觉了,就三个字:真麻烦!

  也许我就是这样,习惯了别人的关心,从而忘记了感动,经常为一些鸡毛蒜皮的小事生气。

  也是到现在,我才明白,一句“要好好的啊!”实在包含了太多。

  这就是生活的真谛了。好好地学习,好好地生活,好好地和人相处,这些才是最重要的。只要能够“好好的”,那点小矛盾、小误会、小摩擦又算得了什么呢?!

  一阵晚风吹来,我顿觉神清气爽,忙加快了速度,外婆一定还在灯下等我呢。【首尾呼应,自然收束】

  总评:一句话,一片情。一个不经意就感动了自己和别人,文章以极精练的语言述说了一个压抑闷气的开始,已经很见文字功力,然而第三段写得则更是自然有韵:就在我经过他的时候,他突然很亲切地说:“要好好的呀!”这样一句熟悉的话让还沉浸在烦恼之中的我产生了幻觉,仿佛那一刻,我不是他的学生,而是他的孩子。我心头一颤,忙回头想看清楚他是谁。昏黄的路灯下,他只留给我一个柔和而亲切的背影。我觉得这“一回头”如有神助,你看这一个“昏黄的路灯,柔和而亲切的背影”分明是神来之笔嘛。

  从一句看似无心的话语回溯到从前,又满载感动和感悟从往事中轻盈的冲出,三段叙事娓娓道来,自然成文毫无重复累赘之感。妈妈叮嘱的亲切,外婆叮咛的固执,爸爸唠叨的无趣,声声入耳,句句关情,都被这一句再朴实不过的话语轻轻串起。文章作者原来的题目是“感动”,太嫌浮泛了,我建议改成“你要好好的”,这样一改文章立刻显出了精神。

  学会真实朴实的叙述,是写好记叙文的前提。试想写老师总牵扯到“蜡烛”,写同学总写到“半块橡皮”,写爱心总离不开“希望工程”……诸如此类,欲显多情而近伪,使人读之生厌。其实好好来写,也许我们的文字一时不能做到生动形象,真心实意总还是可以追求的。为了打动人而胡编乱造所谓的动人故事,只能让读者反感。当然,我们所说的真实并不是要大家把生活原封不动地照搬上去。我们所谓提倡的“艺术的真实”实际就是在真实生活的基础上进行技巧性的加工,如设置悬念、修饰语言等。它和内容的虚假是完全不同的。本篇就完全以真情实感取胜,如果没有真实的体验,是写不出如此传神的细节的。正是这种“真实”的力量打动了阅卷老师。

记叙文作文 篇8

  打开记忆的大门,走进记忆的图书馆,翻开童年的画册,又看到了那令我记忆犹新的一页。

  那是我四五岁时的`一个“三八”妇女节,老师让我们为妈妈做一件事。做什么好呢?突然,一个想法从我脑中闪过——洗衣服。对!就洗衣服。

  吃过晚饭,爷爷奶奶出去玩了,爸爸在玩电脑,妈妈在看电视。正是洗衣服的大好时机。我拿出洗衣服用的盆子,倒些水,准备好洗衣粉与妈妈换下来的脏衣服。准备就绪,开工!我放进脏衣服,倒入一些洗衣粉,正准备洗时,我意识到一个非常严重的问题——我不会洗衣服呀!怎么办呢?问妈妈?不行,那样就不是惊喜了。放弃?更不行,那样连礼物都没有了,更别说惊喜了。正在我急得抓耳挠腮之际,我看见了洗衣机。对了!可以像洗衣机那样转着洗呀!说干就干!我抓住洗衣盆边缘的衣服转了起来。一圈、两圈——过了一会儿,洗衣粉已经渐渐溶于水了。我以为自己的方法产生了效果,便打起百分之一百二十的精神继续转圈。我边转边想:“我这个省时又省力的办法肯定没有人想得到,等会儿我把洗好的衣服与这个好方法和妈妈分享,肯定会获得妈妈的表扬!”我的脑海里立刻浮现出了妈妈竖起大拇指一个劲地表扬我的情景。我禁不住得意起来。

  这时,来上厕所的妈妈发现我。我心想:洗了这么久,也该洗好了。于是就停下来,对妈妈说:“妈妈你看,这是我洗的衣服。”“你这没洗干净啊!”妈妈说。“不可能,我洗了很久!”“那你是怎么洗的?”我便得意洋洋地向妈妈讲述了这件事的前因后果。妈妈忍不住大笑起来。我不高兴了:“我给你分享经验,你笑什么嘛?!”妈妈没有回答我,只是一个劲地笑。笑够了,妈妈才开了口:“傻孩子,洗衣机可不是像你那样转圈哦!它会正转、反转,带动衣物上、下、左、右不停地翻转,就像妈妈在用手搓一样。加上洗衣粉的作用,就把衣服洗干净了!唉,你长大了就知道了!”

  童年像一艘船,装满了幼稚,装满了童真,更装满了快乐。