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记叙文作文

时间:2023-11-08 09:10:33 记叙文 我要投稿

记叙文作文10篇(优秀)

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的记叙文作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

记叙文作文10篇(优秀)

记叙文作文 篇1

  从小学一年级到现在的五年级,我们相处了五年的小伙伴有很多“小秘密”,有老师知道的事,也有同学知道而老师不知道的事,还有让人温暖的同学小事。今天就给大家讲讲这些“小秘密”吧。

  俗话说:“家丑不外扬”那就先讲讲让人温暖的同学小事吧!虽然是同学小事但是让人温暖的事,在我们班有很多,如我不会的题别的同学来教我;这个同学的腿摔破了,好几个同学把他扶到卫生室等等。记得那一次我感冒了,因为我早上和妈妈吵了一架,所以就忘了带水去上学,一早上我都没喝水也没觉得口渴,但是到上体育课的时候我口渴了,因为我们围着操场跑了五圈,能不口渴吗。正当我渴得嗓子快冒烟时一个身影出现在我的面前——是胡译方,她拿着一个紫色的水杯,这不是她新买的水杯吗。我想:我正生这病,而且这还是她新买的水杯,别人的旧水杯都不借我,并且在不久以前,我还跟他闹过别扭,她能把水借我喝吗?正在我心里盘算的时候,让我想不到的是她竟然把水杯递给了我说:“我知道你很渴,你用我的水杯喝点水吧。”我一时几乎说不出话来,过了一会儿我才说:“谢谢你胡译方。”虽然这是一件同学小事,但也体现出我们同学之间的'深厚的同学友谊。

  当然我们班的同学都很活泼、调皮,个性都很强,这让老师教育我们很费脑筋。记得有一次,正在上科学课,何秉键在玩尺子时被老师发现了。老师说:“何秉键把尺子拿上来。”何秉键一边把尺子收起来,一边说;“今天过节不收礼,老师你还是回去讲课吧。”老师给他一个眼色,意思是让他把尺子拿过来,但他给了老师一支铅笔,又说了些令人捧腹大笑的话。这让我们班大笑不止。通过这件事让我们知道了上课说话不仅耽误学习,还是对老师的一种不尊重。

  这就是我们班的事,也是让我记忆深刻的事。

记叙文作文 篇2

  母亲,多慈祥的字眼;母亲,多么熟悉的人……从小到大,母亲像一棵随时给我们遮阴的大树,母亲像随时保护我们的守护天使……

  母亲节快到了,这时,我才想起,很久没跟妈妈说:“妈妈,你累了吗?”“妈妈,我给您端杯茶吧。”“妈妈,我爱您!”自从上了四年级,到现在五年级的我,很久很久没有对妈妈说过这种话了……我每天只顾我自己的学习任务,没有顾及最爱我的人——妈妈的感受。我错了。

  从小到大,跟你最亲的人是谁?从小到大,你一受欺负,谁第一个来安慰你?在成长的道路上,你遇到挫折,是谁在一边一个劲的'鼓励你?

  是妈妈。

  是她给了我生命,是她把我抚养长大,从小到大,我的痛哭,深深地印在她的心里,每一次我受伤了,从那双疲惫又慈祥的眼睛里可以看出一丝忧伤,我知道,每一次,我的痛苦都痛在她的心底里。

  我要感谢妈妈。

  哪怕帮妈妈倒一杯茶,哪怕帮妈妈扫一扫地,哪怕只是帮妈妈洗一洗碗……这些,足以表达你的孝心。妈妈也会很happy。

  5月10日就是母亲节了,不要卡片,不要礼物。只要一颗爱着妈妈的心,只要一个体谅妈妈的孩子,只要一个会帮助妈妈的孩子,或,是一句充满爱的话语:“妈妈,我爱您。”

记叙文作文 篇3

  我,却固执地偏爱那一边的美景——恬淡自然的美。

  温婉的风轻拂着,柔软的发丝画出金色的弧线,欢快地在阳光下飘舞。乘一叶扁舟,在风姿绰约的群芳间穿梭,在芬芳沁人的麦谷间游荡;抑或是于灯火阑珊下、寂静无声处,手持笔墨长卷,沉浸其中,或惊叹,或无语,或低吟浅唱,或高声吟诵……心灵像饱饮甘醇的美酒,久久地醉在一片朦胧的诗意中。

  现在,工业化的步伐日益加快,世界的重心向城市转移,大都市中高楼林立,海外移民、乡村农人也纷纷迁至这里,流动的人群、陌生的环境使本应当属于人类的安宁与惬意渐渐淡去,取而代之的是聒噪与喧哗。

  而我,却固执地偏爱那一边的美景—恬淡自然的美。终于,乘着梦境的翅膀,我开启了心灵的旅程。泊一叶小舟,携一款清风,采撷花儿轻舞的芬芳。阳光放出温柔的流光,静静地泻在每一片花瓣上,花儿轻轻屏住每一缕绵长的呼吸。这一片片紫色的小波浪,喧哗着,从无边的尽头奔涌而来,泼泼洒洒地盖住我的双眸。而白色的百合却略显羞涩,着素妆,淡淡笑,纯洁仿佛牛乳,酿出馨香的吻。玫瑰的气质宛若高贵的妇人,两腮绯红的笑意,又似乎是浓艳的诗词幻化成的尤物,散发着湿润而迷离的气息。青翠的绿叶是江南的小丫头,彻头彻尾的清爽大方,就像江南明净澄澈的天空。我眯着眼,想象着美好的意境:远方的麦谷携着植物的芬芳扑面而来;“唧唧”,是蝉鸣,也许是几句虫唱,细若蚊蝇,仿佛女子青衫上纤细的丝,密密匝匝,弹奏着动听的交响乐,如玉如环,轻敲心弦。

  远方的人家、漫起的雾霭、简洁古老的石桥,淡淡地笼罩着,静静流淌出恬淡温润的色彩。嘴角不经意地轻轻上扬,那一边,我驻足留恋。

  往昔的时光幻化成碎片,传统文明却悄悄凋落成暮春的落花,徘徊在纷繁的岁月中。西洋之风盛行,圣诞、情人节的絮语拨动人们的'心弦,墨迹的消亡、诗词的零落已成为一个时代的姿态。

  而我,却偏爱去寻找失落的文明。

  夜晚,橘色的光芒照亮了灰暗的大地,窗前的我,执卷夜读。爱那一卷秀丽洒脱的兰亭墨迹,有时道劲沧桑仿佛峻峭的青山,有时飘逸淋漓宛若直泻的飞瀑,有时秀丽轻洒好似天籁的提琴。浓墨一点,曲水流觞,翰墨飞舞的韵致是美的最好诠释。我有时会感叹艺术的广博、生命的伟大,因为游走于笔触间的正是千年大家的灵魂心绪,他们风流奔放的气质在挥洒的浓墨间更显深邃。有时我在唐风宋雨间穿行,体会着“长沟流月去无声”的纤巧意蕴,“琵琶弦上说相思”的意切情深,“星垂平野阔,月涌大江流”的壮阔恢弘……“夜沉沉”让我感受着寂静的夜如何从墙角的蜘蛛网间悄悄掠过,弥漫在花径小道丝绸般的花瓣上……秋毫之末,南山之巅,人面桃花的幽婉凄切,才子江边的悠悠万古愁。我漫溯着,从欧阳修的深深庭院一不小心撑到了周邦彦的烟柳长堤……

  艺术的灵魂穿越厚重的时空,历经岁月的磨炼,悄悄向我传递着生命的真谛。眼眸不自觉地溢满深情的泪珠。世界的那一边,我静静品味。

  那一边,飘满清风花语;那一边,回荡诗情墨迹。

  眯起眼,目光盈起温暖的爱意。

  那一边,真的很美丽。

记叙文作文 篇4

  在我出生的时候,姥姥家就有一只老猫,脾气及其之古怪的老花猫,生气和伤心的时候只会哈气。因此我就想,人伤心的时候会哭,那猫咪伤心的时候,也会哭么?

  这个问题直到我养了一只叫小猫以后,才有了结果。

  他叫笨笨,是一只小公猫。身披不知谁家求来豹点裘皮大衣,眼睛是碧绿碧绿的,看着他的眼睛,我总有一种置身在清澈的小河边上的感觉。

  养他不到5天,听说楼下的美甲店也有一只公猫叫诺诺,我和妈妈带笨笨来到楼下看他。因为两只都是公的。诺诺想闻闻笨笨,笨笨就开始出怪声,很不自量力地想攻击诺诺。而诺诺上来就给他一个大嘴巴!笨笨向后退了几步,诺诺追了上去!最后打得笨笨只能躲在沙发底下。但是诺诺接近的时候,笨笨又开始出怪声!诺诺发现便老笨……“啪!”又是一个打耳光!

  最后老板娘看不下去了,只见她抱起了笨笨,疼爱地说:“呀~小猫都哭了呀~”是啊,此时的笨笨大大的、碧绿的眼睛充满了泪水。鼻子一吸一吸的……

  “对啊,都这么晚了。也该带他回去了。”妈妈笑着抱起了笨笨。阿姨抱起了诺诺:“跟笨笨拜拜~”“啪!!”又是一耳光!此时笨笨的眼泪已经落到鼻子上了!

  “笨笨你个大怂猫!”一路上我给他擦着眼泪,边笑边骂着他,突然我愣住了。“呃?!妈妈!他眼泪怎么是红的?!”

  回到家后,我愣住了。猫的.眼泪怎么是这种颜色?是不是妙鲜包吃多了?上火了吧?为此。我还给他滴了几滴眼药水,我觉得这只是个意外。

  当年我家住在学校旁边的时候,我们那个楼总是有好多家养小动物在我们那层游走,简直就是小动物园兼收容站啊!我相信这肯定和笨笨老喜欢偷偷跑出去留下了一些气味有关系。

  果不其然!事过几天,我们家门口又来了流浪的小母黑猫。身上的皮毛黝黑发亮,两只高雅的金色眼睛中充斥着迷茫与无助。笨笨马上就窜了出来!闻了闻小黑猫,但是小黑猫很不高兴,给了笨笨一爪子!笨笨眼睛里又流出了泪水,哭着逃回了家里的沙发下。在晚上给笨笨擦眼睛的时候,我又发现笨笨流出了淡红色的眼泪!?

  我放学后特地去问了一下美甲店的阿姨诺诺哭过没有:

  “我记得一般的猫都不会哭啊。”

  “那,阿姨,一般的猫都会哈气对吧?”

  “猫应该天生就会啊。”阿姨用很奇怪的眼神看着我。

  “那我们家猫怎么就不会哈气,只会哭呢……真新鲜……”

  之后笨笨也哭了好多次,比如说早上起来他总是缠在我脚边,有时会一不小心踩到他;比如说给他洗澡的时候,他虽然很不愿意,流出眼泪,却不像其他猫一样咬主人……

  笨笨总是这样,傻傻地爱自己的主人,无论有没有背叛与离弃……总是默默地忍受着一切……所以,我才叫你“笨笨”……

  这样的猫我还是第一次见到呢……

记叙文作文 篇5

  小升初作文记叙文的指导方法一:写熟悉的人和事

  指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量 。

  日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以具体的指导。

  写熟悉的人和事指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量。日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以具体的指导。

  小升初作文记叙文的指导方法二:片断写作训练

  写整篇作文固然重要,但费时较多。因此,在指导学生写整篇作文的同时,我还指导学生写片断练习,以突出写作训练的重点,二者交叉进行,不断提高学生的写作能力。

  所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以,写好片断对写好整篇 文章是很有帮助的。

  小升初作文记叙文的`指导方法三:指导学生学会观察

  生活是创作的源泉。小学生写作文,也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。

  怎样观察生活,对小学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说,观察生活,一是要看,二是要听。

  指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文,也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。

  怎样观察生活,对小学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说,观察生活,一是要看,二是要听。

记叙文作文 篇6

  要求:写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的.其他的事。

  提示:1、习作内容范围很宽泛,只要和课余生活有关的都可以写。

  2、读一读习作要求,回忆在口语交际中自己所讲的内容,想一想准备写哪一方面的内容。

  3、和同学交流交流自己的想法,然后把自己想好的内容写下来。

  4、写好后,和同学交流自己的习作,也可以读给爸爸、妈妈听。

记叙文作文 篇7

  在一年的暑假,我回到老家看望奶奶。在奶奶的屋后有一条小河,这里经常会听见流水冲击岩石“哗哗”的声音,河里还有许许多多的小螃蟹,村里的小伙伴见我回来,便邀我去捉螃蟹。我经过大人的同意,换了套衣服便去捉螃蟹了。我来到河边刚要去捉,但一想,河里会不会有水蛇,算了,管它呢!我便去捉了。刚开始我一直都捉不住,好不容易捉到了一个,当我正得意洋洋的时候,忽然摸到了一个弯弯曲曲,甚至带点刺的一个东西,我叫到:“有......有水蛇!”小伙伴说:“不是水蛇,是水草,螃蟹都在岩石下面,你搬开石头就能捉到了。”我听后真的捉到了好多只。

  还有一次,我看到奶奶门前的`桑树上结满了桑葚。我常常爬到桑葚树上摘桑葚吃。有的树矮,站在地上一伸手就能够到;有的树高,得爬上去才能摘到。一颗颗紫红紫红的桑葚,用手轻轻一摘,甜滋滋的桑葚就到手了。有一次,我给妹妹摘桑葚,不小心摔伤了,妹妹心疼的给我包扎伤口,我的伤口虽然很疼,但是我心里却美滋滋的,因为我给妹妹摘了桑葚。

  我家乡的趣事数不胜数,我的家乡虽然很小,却有很多快乐的事值得回忆,我爱我的家乡!

记叙文作文 篇8

  天气晴朗,惠风和畅,又是一年春好处。护国寺外小吃店外人潮涌动,而那一隅红门,却好似被人们有意无意地忽略。

  “海岛冰轮初转腾,见玉兔,玉兔又早东升”当我轻推开那扇朱红色的门,仿若时间回溯,兜兜转转。耳畔忽地想起畹华先生咿咿呀呀的唱腔,映入眼帘的是先生的贵妃醉酒后的妩媚。

  我看见先生又在编排新戏了。前几日那一幕《黛玉葬花》风华绝代,叹罢那梁间无情燕,如泣如诉,赢得了满堂喝彩。而在人们忽略的那光彩舞台的背后,是先生在黄昏灯前伏案翻阅古籍的姿态,而窗外,已是皓月初上。

  先生站起身,走到窗前,眉头微颦,闭上眼,深呼吸。

  我看见先生与坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲《游龙戏凤》,先生儒雅温润,冬皇英气潇洒,流畅的协作使您对这位巾帼不让须眉的坤伶另眼相看,青睐有加。在外界将先生和冬皇的关系描述得暧昧不堪,闹得沸沸扬扬的时候,又有谁看到了先生心中的那颗被人忽略的爱才惜才的热诚的心呢?

  先生走向前,台步翩跹,翩若惊鸿,宛如游龙。

  我看见了先生蓄起胡须的.明志。先生生在那样一个动荡的年代是先生的不幸,却是梨园大幸。旧传承在新思想冲击下,沉淀创新,似凤凰涅槃、欲火再临人间。多少年后,当先生在和平年代刮掉胡须,再次站上舞台时,人们只道先生英年不再,却又有谁看到了先生在名华中固守自己作为中国人的气节与底线?又有多少人忽略了先生当年蓄须明志的决心和勇气?

  先生停下脚步,回头望向生养自己的这片土地,先生昂头挺胸,心中无愧。

  春风料峭,吹醒了谁家醉梦人?

  相比气势恢宏、美轮美奂的梅兰芳大剧院,先生的故居少了浮躁多了份宁静,一如先生一生单纯而被人忽略的人生境界。

  只是,游人向前,惊叹先生戏衣如谁家霓裳羽衣;访客驻足,议论先生真情到底为谁。只有我在先生石像洗尽铅华的目光注视下,矫首遐观这四方的蓝天,闭上眼,深深嗅息院中草与树的味道。

  我嗅到了“贵妃”所扶那株桂树的香气,春风起天阑,裹挟着百花馥郁香,那梅花清冷凛然香,却被人遗忘。

  当红色的门渐渐地掩上,先生的戏腔与石像渐渐淡出。我忽想起,自葆玖先生后,梅家再无梅派。

  又是一年四月,人间芳菲尽。还会有人记得那随冬远去的梅香思及仙逝的一缕梅魂吗?

记叙文作文 篇9

  倾听,是一生必不可少的经历,倾听老师的教诲,让我摄取知识;倾听父母的唠叨,让我感悟亲情的美好;倾听朋友的关怀,让我们体会友谊的温暖??一次次倾听都让我们受益匪浅。而我在倾听那花开的声音??

  其实我也并不很明确那算不算花,像是芦苇,却有着短而厚的叶片,说是花儿又长不出娇艳的花朵。这样一株不伦不类的植物不知从何时起被安置在了我的阳台,而对正忙着备战考试的我来说从未想过去关注它,甚至于倾听它成长的声音。

  日子如白驹过隙,飞快的流逝着。转眼已过数月,我从没拿正眼瞧过那花一眼,更不用说过它撒上几滴甘露或除去一些和它抢那少的可怜的养分的'杂草。它默默地呆在阳台,显得有些孤寂和突兀,恐怕唯一眷顾它的只有那颗热情的太阳和偶尔来一阵的雷雨了。

  越临近考试,原本混日子的我不禁有些烦躁,听着窗外淅淅沥沥的雨声,我无意间瞥向阳台,那盆突兀的花却在此时映入眼帘冲入脑海。那原本短小的叶此时如同一柄柄锋利的匕首深深插入泥土,宽厚的叶肉上长满了一排排锋利的小刺剑拔弩张的对着万物。这巨大的变化震惊了我,我疾步走向它,抚上它的叶片。恍惚间,我似是听到了它的心声??.

  无人理睬它,而它却不断成长,不断吸收太阳和雨露带给它的滋润,它不为人们的称赞而活,而为了实现自己的生命而活。我倾听它成长的声音,倾听它花开的声音,那声音中有雨水滴落,有阳光照耀。有它的不懈与坚持,有它的蓬勃和旺盛??倾听花开的声音,驱逐了我内心的彷徨和不安。

  倾听花开的声音,我感受到了生命的力量。那丑陋而无闻的花,依靠坚持和勇敢犹且成长的令人惊诧。对当时的我而言,倾听那花开的声音,让我有了力量去面对考试,战胜考试。而对于如今的我而言,倾听那花开的声音,让我有力量去面对今后一切的困难与挑战,相信自己能取得成功。

  今夜,无眠,倾听花开的声音。

记叙文作文 篇10

  时间过得真快,转眼间又过了一年,伴随着时间的流逝,新年的钟声敲响了,家家户户都在忙着筹备年货,在外地打工的人们,匆忙赶回来陪家人过年。

  渐渐地,便来到了我最盼望的除夕夜。往年的除夕夜,人们都会看春晚,熬年夜,吃饺子等等。

  今年的除夕夜和往常一样。瞧!家家的阳台上都挂了一盏红彤彤的灯笼,每盏灯笼都展现出笑容,似乎也在欢迎着除夕的到来;听!孩子们欢快的笑声,一张张可爱的笑脸笑得多么的开心啊……

  终于来到了晚上,我们将要包饺子。包饺子是中国从古至今的一种传统习俗。我们家不甘落后,将近六点时,我们把水和面粉拿到桌子上,和起来,还真不容易,揉的手疼,起初,还以为很容易,其实一点儿也不容易,但是,看着那“白白胖胖”的面团,我还是很高兴。接着,我拿了一张饺子皮,把它摊开,往里面加了馅儿,我用手把它捏紧,放到了桌子上,让人一看就想笑,就像一个打了败仗的“士兵”一样,耷拉着“脑袋”,无精打采的。我向妈妈讨教了包饺子的秘诀,结果,我越包越好,就像雄鸡一样,高昂着头。慢慢的,我们包了好多饺子。

  接下来,就是放鞭炮。我和爷爷拿着鞭炮来到了院子里,我先把鞭炮放到地下,然后,爷爷把打火机递给我,我小心翼翼地点燃了鞭炮的捻子,捂着耳朵快速的跑到了门口,只听见“噼里啪啦”的响声,我高兴极了,因为这是我第一次放鞭炮。回到家以后,奶奶把煮好的`饺子端上来,看着香喷喷的饺子,我迫不及待的拿起筷子,夹起一个饺子就狼吞虎咽地吃起来……大家看着我的样子,都笑了起来,于是,我们一起围着桌子吃起了饺子。

  这个除夕夜我过得既有意义,有很高兴。因为我既感觉到了第一次放鞭炮的乐趣,有吃到了自己包的饺子。我喜欢除夕,我爱除夕夜!

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