记一件事作文汇总(4篇)
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的记一件事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记一件事作文 篇1
有一种东西，人人只要见到了就都有份，并且是免费的。这是什么这就是快乐。
每个人一生下来，就学会了微笑。快乐是一种很神奇的东西，别人可以把快乐传染给你，你也可以将快乐传染给别人。我记得有一首歌叫做《小小快乐》，里面这样唱到：你快乐所以我快乐，我快乐都是你给的`。
记得小时候，我和叔叔一起去拍照。我们来到一座公园。公园的门口是两座石狮子像，两只眼睛好像在看着我一样，我我害怕极了，直往后退。叔叔看见了反而大笑，还把我抱在了石狮子的身上。我想要从上面跳下来，但那是不可能的。因为当时的我还小，实在是太矮了。此时的我心里充满了恐惧，可我又别无选择，只好放声哭了起来。叔叔好像偏要和我作对似的，他一按快门，就把正坐在石狮子身上的我哭泣的样子给拍了下来
至今回想起来，我还是忍不住哈哈大笑。其实有时候，一句话，一个动作，一个神情，都能使我们感到无比的HAPPY。
让这个世界的人都感到很快乐，但又不求回报，这也许就是快乐的意义吧！
记一件事作文 篇2
暑假里给我们增添了许多有趣的事情，它们像一颗颗珍珠、一幅幅画、一串串音符，刻录在我的脑海中。其中让我记忆最深刻的就是第一次尝试做饭，给妈妈做煎鸡蛋。
记得那天中午，天气晴朗，我刚做完作业看见妈妈准备做饭。便向妈妈毛遂自荐，提议给大家做煎鸡蛋。我先将菜籽油倒入油锅点火烧热，然后去做准备工作。我准备好调料、把鸡蛋打入碗中搅拌好，等待油烧热。这时妈妈却告诉我煎鸡蛋不能把鸡蛋搅拌起来，要直接把鸡蛋打入油锅。油烧热了，我依次把鸡蛋打入锅中，等到它变成金黄色时再翻过另一面，终于煎好了。我把煎好的.鸡蛋铲到盘子中把调料洒在上面，闻着香喷喷的美食大功告成。信心满满的给妈妈端过去，让她品尝一下我的手艺。妈妈吃了一口，笑着说：“味道不错，好像缺了什么”。我不好意思的摸了摸头说：“一高兴，忘放盐了”。妈妈告诉我：“天下无难事，只怕有心人。无论做什么事，都要虚心、细心、脚踏实地才会做好每一件事”。
对啊，做任何事情都要认真不能三心二意。要用心、细心去对待生活中的每一件事情，这样你就会发现生活中其实充满了乐趣。
记一件事作文 篇3
“像只毛毛虫，滚到东滚道西。”每当我唱起这只歌，便想起那年玩滚筒的趣事。
那是寒假的一天，舅舅带我和爸爸、妈妈去游乐园玩，来到游乐园，刚巧看见我最爱的游戏——滚筒。我看见每一个滚筒都像一个个巨大的石头，从跳台上腾空而起，我兴奋极了，便飞跑着追赶远去的滚筒，听说有比赛，我就立刻到服务台报了名。
不一会儿，比赛就开始了，我驾驶着我的“胜利一号”开战了。首先，我使出了吃奶的劲儿开始在筒里跑，跑了一段路程之后来到了一个上坡，一下就跳了过去，接着又遇到一个大急转弯，感觉真让人头晕眼花。现在，我已经累的气喘吁吁、大汗淋漓了，可是听到爸爸、妈妈、舅舅的加油声，我心里无比激动，把累的感觉全都忘了，只想着往前冲。经过我的`努力，我终于第一个到达终点。我从筒里钻出来，抱着我的“战例品”，晃晃悠悠的走到爸爸面前，这一刻，我感觉每一个人，都像一个个滚筒在我面前跳舞。
我一边走，一边唱起我最爱唱的歌：“像只毛毛虫，滚到东滚到西。”
记一件事作文 篇4
相信每一个人都有被质疑过或是被误会过的经历吧。而当你被质疑的时候，是会勇敢的站出来证明和澄清自己，还是只会躲在角落里面不闻不语呢？我不知道你们的选择会是什么，但是我知道，我选择了看起来最愚蠢的后者。
那件事情从发生到现在已经有一年多了，可是它就好像是昨天才发生一样，一直在我的脑中打转。
那是初一上半学期的中旬。期中考试临近，而体育考试也随之开始了。其中要考核的一项就是让女生恐惧的.800米跑步。我的体育一向不是很好，为了自己的体育考试成绩能够及格，我们天晚上做完作业都会出去和母亲一起跑步。终于，功夫不负有心人，我的成绩及格了！那时的我露出了喜悦的笑容。同时的在那一天，语文老师布置了一项作业，那就是写一篇作文。作文的题目是“为自己喝彩”。看着这个题目，不由自主地想到了自己练习跑步和跑步成绩及格的那一幕幕情景，于是当机立断的就把这些事情写了上去。当作文写完后，我心想这绝对是我写的最好的一篇了。第二天，我满脸自信的把作文交了上去。之后的每一节语文课我都会想；老师什么时候才讲评作文啊？我日盼夜盼，讲评作文的日子终于被我盼来了。那节语文课，老师把全班四十多个人的作文都拿来了。老师拿起一篇作文，说：“我给你们念一念这一篇作文，等我念完后再向你们提问。”
老师念起了作文，当老师念了几个字后，我心中满是欣喜,因为老师读的正是我写的作文。喜悦充斥着我的大脑，那一刻，成就感油然而生。当老师念完后，老师说了一句话，这一句话使我也许终生都难以忘记，他说：“你们听这篇作文，一听就知道是抄的。”老师若有若无的瞟了我一眼，那眼神如同透心凉的冰水，一瞬间将我心中的喜悦之火浇灭，接着他又说，“你们抄作文也抄的有一点技术含量好吗？我教了这么多年书，都没听说过小学有800米。”一句话令我坠入冰窖，我实在没想到老师之所以说我的作文是抄的竟是因为如此可笑的理由。那一刻我的心情百感交集，我想冲上去与老师对质，可我没有那个勇气，于是我选择了默默忍受。这件事就以这样可笑的结局而结束了。可在我心中，它永远都不会有结局。
如果，你也和我一样受到了质疑和误会，请勇敢的站出来澄清和证明自己，如果你是一名老师，请你不要以自己‘多年的教学经历’去自大的否定一个学生。这就是我的记，一件事。
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