记叙文的作文

时间：2023-11-03 08:35:49 记叙文我要投稿

记叙文的作文精华9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的记叙文的作文9篇，希望能够帮助到大家。

记叙文的作文精华9篇

记叙文的作文篇1

　　有人说：“分享，是春日里的暖阳，为我们驱走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留给我们的是瞬间的冰凉……”我觉得分享你帮助我，我帮助你。

　　记得有一次，天空灰蒙蒙的，不一会儿就下起了大雨。我在体育馆训练，十万火急，为什么呢？因为我忘带雨伞了，看这雨一时半会儿是停不下来了，可是怎么回去呢？一想到这，不由得沮丧起来了：“没有雨伞，冒雨回去，不仅会感冒，而且会变成一只落汤鸡。”正在我感到无助时，远处隐隐约约看见一个人，走进一看，原来是施力菲。她拿着一把雨伞问我：“是不是雨伞忘带了？”我点点头。“我送你回去吧！”她平静地说。

　　我脚底下仿佛踩着一朵幸福的云，背上书包，就和施力菲向家走去。一路上，我们俩有说有笑的'，虽然我的鞋子湿了，但是我感到非常快乐！“

　　到了家门口，我恋恋不舍地和她说再见。回到家，我想了很多：乐于助人，是一种美德，人人都有义务去传送。扶一把步履蹒跚的老人，弯弯腰捡一捡地上的垃圾，帮学弟学妹系一下鞋带。这些小小的行为就发生在我们身边，对于我们来说只是举手之劳，可是对于别人来说是莫大的恩惠。我们应该多去帮助别人，这样别人也会来尊重你和帮助你。

　　分享，是一件多么快乐的事情！

记叙文的作文篇2

　　乐小北坐在校园里的绿荫树下，饶有兴致地看着对面操场上，一群男生正踢着足球。可是一切都是陌生的。刚到这个学校的乐小北，总是躲在角落里什么也不做。她不喜欢这个城市，她觉得自己没有办法融入进来。

　　搬入新家的乐小北，房间里挂着一张大大的中国地图。地图上，北京被用红笔画了一个大大的圈。北京是乐小北心里的一个梦，她想去看那里的故宫，想去看夕阳映照在琉璃瓦上反射出的金色光芒，想看看那个城市，到底是个什么样子。

　　高一那年。乐小北随爸爸来到了银川。那是乐小北第六次搬家。爸爸是地理学家，乐小北总是跟着爸爸来回地跑。

　　第一次去学校，乐小北迷了路，站在陌生的教室门口不知所措。教室里都是高年级的同学，大家都在笑她，乐小北着急地哭起来了。

　　这时，一个温和的声音问她“你是哪个班的？我带你过去。”抬头看，是学长。高高的个子，穿着白衬衣，风吹过来仿佛扬起的帆。一路上，乐小北只听到自己静静的呼吸声，还有风吹过白衬衣细微的声响。

　　从此便经常会看到周锐学长的身影。周锐是学校的风云人物，有大批的FANS追随。乐小北像其他女生一样，默默在一旁为学长加油。

　　那一年7月，槐树花开了满城。周锐学长被北京的.一个重点大学录取。那晚，乐小北在自己的地图上，郑重地在北京上画了一个大大的圈。

　　来不及难过，爸爸又一次调动工作了，乐小北随着父母，来到了长沙。可是她一直都记得，北京是她的梦，银川是她梦的开始。地图上，长沙到北京，中间是一条长长的线。

　　莫聪又在喊乐小北了，“小北，快点，马上要考试了……”小北把地图小心地装在书包里，然后就朝对面跑去。差点忘记了今天要数学考试，还好有莫聪提醒。

　　莫聪陪着乐小北一起回家，上次的数学考试，乐小北又一次没及格。莫聪安慰乐小北，小北却一脸无所谓的表情。莫聪说：“要不，下次我帮你辅导吧。”乐小北摇摇头。莫聪挠挠头，说：“你别总是一个人呆着了，多孤独啊。”乐小北看着夕阳下，莫聪的脸上镀着一层金色，突然就笑了。

　　乐小北心里的秘密地图，银川，北京，还有长沙，是一个大大的三角形。北京依然很吸引乐小北，因为那里的故宫，因为那里有漂亮的琉璃瓦，因为那里有深厚的文化底蕴，却不再仅仅是因为有周锐学长。

　　进家门前，乐小北将数学试卷揉成一团扔进了垃圾箱。“明天记得找莫聪辅导数学题。”这样想着，乐小北左脚已经跨进了家门。

　　她知道，她会慢慢地长大。

记叙文的作文篇3

　　每个人的心里都有一份守望，也许是守望幸福，也许是守望自己的蓝天，也许是守望内心的阳光……，虽不同，但都是最坚定的。我呢?当看到一张高挂墙头的.奖状，我得到了答案。

　　可以说尽管是四年级的事了，隔了有好几个年头了，但那件事就像是一个印记一般，我怎么也忘不了。

　　学校举行英语朗诵比赛，我忐忑不安地上了台，看着眼前黑压压的一片，竟有些惊恐地后退了几步，手紧紧地握成了拳，只觉得四周静地可怕，脚底凉凉的，麻麻地，双腿似已不属于我。之后啊，可想而知，结果悲惨到我几天都是以泪洗面。

　　好朋友说，下一年加油吧。我苦笑，下一年?我还要再出丑一次，算了吧。

　　回到家，郁闷地翻开书，突然发现一张纸条，熟悉的笔迹，是妈妈——

　　孩子，别失去你拥有的一样最宝贵的东西。

　　东西?宝贵的东西?我皱着眉，完全没有理解。

　　眼光突然瞥到一张钢琴考级证书，心突地一跳。

　　为了这张薄薄的证书，我努力了多少年?为了这个荣誉，我执着了多少岁月。

　　想到这儿，我竟感觉有一种声音在我心里呐喊——不甘心。我看着母亲的字条和证书，顿时恍然大悟。

　　是执着，我无法失去的执着!

　　那令别人羡慕自己无悔的证书，就是用我的执着换来的。

　　想到这里，我垂下了眼帘，看看现在的自己，说放弃就放弃，曾经拥有的执着哪里去了?

　　我悄悄地握紧了拳头，如同比赛时那样，而这次，我没有不安，没有惊恐，只有坚定与信念。

　　一年的蓄势待发，只为破茧成蝶，一年后我再次站上了那留有苦涩的舞台，我是那样坚定，满怀信心!坚守着执着，就换来了成功。当我捧着奖状时，我哭了，一年里积攒的痛苦与艰辛瞬时崩塌，只有快乐。

　　朋友们，守望那份执着吧，在坚守下，总会有一天成功属于你们，你们会拥有属于自己的蓝天。

记叙文的作文篇4

　　在漫长的生命长河中，时间在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬间刻在了我们心中。它也许没有那么的令人震撼，没有那么的精彩动人。而在我们心中却是那么的美好。

　　在我的心中，有一幅美好的画面。

　　美景是什么？就是的景美丽色。心中的美景是什么？就是一幅令人感动的画面。美景可以令人“心旷神怡，宠辱皆忘”，直欲“把酒临风”；心中的美景则可以净化人的心灵，洗涤心灵上的污垢。

　　在一年的春天，湖面的冰化了，鱼儿在水中游玩，湖岸边的树木又长起来了。鸟儿也飞回来在树枝上唱歌，蜜蜂在采蜜，大雁在湖中飞翔，蚂蚁在搬运食物，顿时，这个湖充满了生机！

　　在这阳光充足的一天，水中的'石头被阳光射到现得这石头像珍珠一般，散发着金光，照亮着湖底。阳光射到大树，树中的叶子被照得像一块玉。

　　这天，我和父母来到这里游玩，父母亲紧紧的抓住我的小手，生怕我会走丢。

　　我抓住一个机会脱离了父母亲的手掌，跑到湖边，我静静的看着湖面。

　　我顿时陷入了沉思……

　　我醒来的时候已经太阳落山了。我忽然想到了父母亲他们一定在找我。

　　我忽然知道自己不认识回去的路，我突然急了起来。我在湖边走来走去，想来想去都想不到怎样回去。

　　突然有人位老爷爷走过来问我是迷路了，我说是，老爷爷又问我知道自己住在那里吗？

　　我想起我住在一个旅店里，老爷爷慢慢的走着跟我说，跟我走我带你回去。我看着这位老爷爷快九十岁了把。

　　老爷爷坚持着带着去我住的地方。老爷爷一路上跟我说了很多自己的问题，还跟我讲了走路的时候要记位一些明现的东西，方便沿着这些标记回去。

　　老爷爷讲着我听着，就这样我回到了旅店。爸爸妈妈看到我回来，紧紧的抱上来。

　　我看到老爷爷开心的沿路走回去，晚霞照在老爷爷的背影就像美丽的风景！

记叙文的作文篇5

　　时光飞逝，一转眼，这丰富多彩的初一生活我已度过了一大半了，进入初一，走进中学之门，我逐渐从无知走向有知，从幼稚走向成熟。谈起我的初一生活，真是说不尽，道不完。

　　一

　　初一以来，新增加了英语、历史、政治、生物、地理等科目。一开始，真的觉得好苦好累，因为作业这个千斤重担正死死地压着你，渐渐地，我们也就习惯了，因为无论做什么事都会感到乐趣，学习上成功的喜悦是无法用语言来形容的。

　　二

　　“下面开始竞选班长”随着班主任的这句话，我们就开始竞选班长了。回想小学的时候，是“老师推荐，学生赞成”制。现在不同了，现在是“自愿参加，大家竞选”制，自己说，自我推荐，然后大家看情况评选。这样，就民主多了。

　　竞选前，我也犹豫了好一阵子，到底参不参加呢?要参加，这当然好，给了自己一次锻炼的机会，但是万一出了丑该怎么办呢?再说我根本就没有稿子，最终，我鼓起勇气，走上讲台。

　　竞选时，连我自己都能感觉到心脏在跳动，那时真太紧张了，稀里糊涂地说完之后，我立刻走下讲台。

　　竞选后，坐在座位上，过了好长一段时间，我的心才渐渐平静下来，但双颊还是很热，也一定很红。但以后我再走上讲台，就不再紧张了。

　　这一次的竞选，让我获得了“班长”这个光荣称号。

　　三

　　“再过几个星期，就要开校运动会了，大家自愿报名啊。”上学期，体育老师曾这样对我们说。

　　于是，报名的人像流水一样涌进老师的办公室。

　　这其中，有我们班的短跑第一名，“长跑健将”、跳远冠军等。我虽然不是最好的，但我并不差，我在短跑与立定跳远这两方面还是有优势的，于是，我也报了名。

　　但是运动会名额有限，班主任利用自习课在班上让大家说说报名者的情况，于是大家议论纷纷，有的'说这个不行，有的说那个不能。最后，老师根据大多数人的意见，确定了参加者，我就光荣入选了，这样，我又有了一次锻炼自己的机会。

　　初一生活丰富多彩，它既锻炼了我们，又让我们得到乐趣，获得知识。

记叙文的作文篇6

　　题记：“一个人的成长是需要适度压力的存在的，也只有适度压力的存在，我们才可以才能够不断的进步，不断的拥有成功的喜悦，才能够健康快乐的成长。

　　我，今天才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自己。

　　我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么，只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。

　　小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢?那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自己“要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习''看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自己说：“只要不断的奋斗你总有一天会得到那些，也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的'回

　　抱。

　　那段日子是很苦，但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植，表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍，但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好，压力却慢慢的不复存在了，而我也没有了原来的志气，不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话：“穷人的孩子早当家。”

　　总而言之，不管是动植物还是我们人类在成长的过程中都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在我们才能够健康快乐的成长。

记叙文的作文篇7

　　那是一种淡淡的幸福感，却能使你流连忘返，让人想一直沉浸在着幸福之中……

　　记得那天，我的心情不是很好，因为我很肯定的认为我走了狗屎运。刷牙时，一不小心拿了已过期的牙膏，并用它来刷牙;吃饭时，惊奇地发现今天的饭已经凉了;出门了，骑到一半，发现校徽队徽都没带;快到学校了，一个小朋友吃的冰淇淋正好擦到我的衣着上……参天吖，大地吖，不吭我行不行啊！为什么什么东西都和我格格不入啊？！简直是大逆不道啊！

　　然而到了学校，发现作业没带，这也太坑了吧？乎，真心想生病，至少那样就没那么囧，我最讨厌在全班人面前丢脸了。好想咬人，可又没心情去惹事，只好趴在桌子上发愣、发呆，静静的等待着上课，然后听老师上完课，再来教训我们这些忘带作业的……而，在我很是无奈、郁闷的时候，班上的几个贱男生来烦我，什么谁喜欢谁、谁是发癫了、谁谁谁这几天会打架因为一个人……唧唧歪歪的一堆堆，说完八卦后就来说完，什么我的外号叫什么，寓意叫什么，我和那个男的是朋友也要说的.不三不四，还有一些正常人所想不到的事、说法，他们都认为理所当然。真是的不是我家良大犯什么贱！我好想打人啊，恨不得上去就给他们一拳，然后在他们发愣的时候，在给他们来个无影脚。可是……如果我打了他们老师肯定会骂，而且身为值日班委带头打人乃罪加一等，更何况再加上我作业没带。唉……“好学生不吃眼前亏”我自我安慰道，只对他们冷眼相待。本以为他们见我不理不睬就会善罢甘休，而，他们呢？不但不暂停他们的所作所为，还愈来愈疯狂了！就在我有些气急败坏时，我的好姐妹出现了，她很“彪悍”的骂了那些人几句，把她们给唬走了。

　　我在旁边静静的看，感觉心里暖暖的，鼻子有些酸，泪，就像沸腾的江水说来就来，我昂起头，希望泪水不要涌出。而心中的那份情，却不像泪水那般好控制：记得那天是雨天，她把伞递给我自己跑去淋雨;记得那次她对我撒娇，要我陪她玩coc、角色扮演;还记得那天她被人欺负了，我就是她的肩膀，她放声的哭泣……那些美好的回忆就如“那时雨”，突如其来。虽然有时我们会拌拌嘴、打打架，但我们的情还是那么的深，那么的刻骨铭心。

　　友谊的味道有有些像巧克力，有苦有甜。它会让你笑的天真无邪，也会让你哭的天崩地裂。因为你们的情谊已如一块泡泡糖，将你们的心黏在一起……在一起时吵吵闹闹，分开时又会很想念对方。他们会在你在无助的时候在你身边安慰你;会在你开心的时候陪你疯狂;还会在你被人欺负时挺身而出，即使他很渺小、力量很微薄。

　　我的友谊便是我那小小的幸福，藏在心底小的微幸福。淡淡的，暖暖的……

记叙文的作文篇8

　　我们班有一位叫孙华萌的同学，她是我们班的班长，因为她学习成绩特别好，所以班主任才会让她当班长。

　　萌萌有一头短短的头发，大大的`眼睛，黑黑的皮肤与小嘴巴。

　　萌萌的穿着非常朴素，这样显得她非常老实，的确是，因为萌萌的学习态度非常的好，老老实实，踏踏实实的，因此我们全班都非常喜欢她，也包括老师。

　　萌萌也非常爱帮助人，也大方，只要我们一有困难，萌萌都会帮助我们。还记得有一次我尺子忘带了，正好又要数学考试了，我急得满头大汗，萌萌见了说：“??，你怎么了？”“我忘带尺子了，又要数学考试了，怎么办？急死我了！”我回答说。萌萌听了，二话不说，便拿出了一把崭新的尺子借给了我，我连忙说：“不行，不行，你把你的尺子借给了我，你呆会儿数学考试时要怎么办？”“没事儿的，我还有一把新的备用呢。”萌萌说完，也拿出一把崭新的来，我见了说：“萌萌谢谢你！”“不用谢”。萌萌笑着说。

　　你们看，萌萌是不是一个既学习态度好，又老实，朴素，爱帮助人与非常大方的好班长呢！