一件事的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的一件事的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在我的成长岁月中，发生过许许多多的事，但有一件令我十分难忘。
记得那是在一个风和日丽的星期天，爸爸说要带我去玩，我们穿好新衣服，准备出发。我们一边坐车，一边唱歌，唱得可开心了！
不一会儿，我们就来到了阿尔泰游乐园。我们踏进大门，里面人山人海，非常热闹！
我们来到了游乐场，看到海盗船里面坐了许多人，都发出尖叫声，觉得很刺激，我吵着要去玩。爸爸只好乖乖地去买票了。买完票，我们坐上海盗船，手抓在扶手上。海盗船开始摇得很慢，接着就快起来了。我们好像飞到了天上，然后又被甩出去似的。我非常害怕，只好紧紧地抓住扶手，眼睛都不敢睁开了，同时也发出尖叫声，旁边的人也不停地发出尖叫声。终于停了，一下来我就全身发抖，手一直冒汗。
虽然这件事已经过了很久，但它深深地烙在我的'脑海里。
一件事的作文 篇2
寒假我和妈妈去西安旅游，发生了一件让我印象非常深刻的事，那就是我亲手制作了一件兵马俑泥塑。
我一走进西安兵马俑加工厂的展示厅，马上被眼前的一幕吸引了，大大小小的兵马俑泥塑竖立在展架上。有的武士俑站立着手握长矛，有的士兵俑半跪着双手扶膝，还有的将军俑牵着大马，活灵活现、神气威武。落座后，老师首先发给我们每人一大块泥巴，软软的'一坨摊在台面上，我开始犯愁了，心想这泥巴这么软可怎么捏啊。很快，老师指导我们拿起泥块开始在加工台上摔打，“噼里啪啦”的，我学着老师的模样摔打着手中的泥巴，好玩极了。
然后，老师发给每人两块厚厚的模板，里面雕刻着兵马俑的造型，我拿到的正是我最喜欢的将军俑造型，它头上扎着高高的发髻，身披铠甲威武雄壮。我心满意足地模仿老师的手势，把泥巴一点点塞进模板里，用力压实。15分钟之后，我小心翼翼地揭开模板，一个将军俑的小脑袋渐渐展示在我的面前，在完全打开模板的那一刻，我惊呆了，我制作的兵马俑拦腰断成了两截，我懊恼地坐在椅子上望着残缺的泥俑非常难过。这时候，老师安慰我让我再次尝试，妈妈也鼓励我说“儿子，加油妈妈相信你一定能做成功的。”我慢慢恢复了情绪，开始重新制作我的兵马俑，一会工夫，当我再次打开模具的时候，一个完整的、栩栩如生的将军俑终于完成了。最后，我欣喜地期待着工人叔叔把它送进煅烧炉加温成型。
这一次我亲手制作兵马俑不仅让我初次体验了制作兵马俑的乐趣，而且也锻炼了我做事情要坚持到底不言放弃的信心。这就是令·我印象深刻，非常难忘的一件事。
一件事的作文 篇3
记忆深处总是警戒着我的一条神经是那件让我深受教育的一件事。
7岁那年下午，我们正准备放学回家，在学校出来的那条路上，一群人围在一起，对这地上的一个人，指指点点，我好奇地走上前，原来是我们这边的娥老头子，是一神经病。原来他把别人的三轮车拦住，硬要车子里的瓶子，怪不得人们对他指指点点。(他是捡瓶子的)
过了大约十分钟，那个疯子似乎还不想放弃那些瓶子，我也没那个闲工夫看好戏，正准备转身离去，要回家。
突然听到“你们有没有搞错啊，这样对待老爷爷。”他是我们学校餐厅的厨师。他是个外地人，我挺看不起他的。
他扶起老爷爷，说：“老爷爷，你受伤了没有?”
对于他，老头子好像特别依赖，“他，他，他抢我，我，我的，瓶，瓶子。”老头子指着三轮车的车主，这个时候，车主好像发现了什么的，刷的脸红了，支支吾吾的说：“哪，哪有。”
“别说谎了，你都犯结巴了。”这个时候，原先对这个厨师指指点点的人们仿佛也同时反应过来。都对着车主。
车主红着脸将瓶子扔到老爷爷面前，骑着三轮车一溜烟走了。
这个时候我才反应过来，其实厨师好帅的.，好样的。能冒着人们的说辞，不嫌弃所有人眼中的丰滋，称他老爷爷。从那以后，我队他刮目相看。
他的事件就是让我的神经备受刺激的事，是让我深受教育的一件事。
一件事的作文 篇4
今天，发生了一件令我异常兴奋的事。
这还得从上个星期说起。上个星期，我与梅林升去五（8）班找潘老师，说“蓓蕾之声”。结果，我正常发挥，打败了梅林升，成为“蓓蕾之声”的播音员，而今天，圣诞节，正是我“大显身手”的时候。
早晨，我不做广播操，怀着忐忑不安的.心情来到五（8）班教室。老师已经在那儿等我了。我和另一个播音员先把稿子读了一遍，读完了，还不错，可以说是“天衣无缝”，只听老师的吩咐了。只见她把电脑关掉，走过来问我们：“读好了吗？”我们肯定地点点头：“读好了。”老师走到窗边，向下俯视了一会儿，突然掉过头来对我们说：“走吧。”
我们跟着她来到“信息技术组”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳，双腿有些发抖，头上冒汗，总是在不停地想：“如果说不好，那怎么办？那可就太丢脸了……”突然，老师将话筒递给我说：“开始吧！”我们便说了起来。我加上自己的感情，把老师平常说我不好的地方全都做到位，该停顿的地方停顿，终于说完了。我松了一口气，心想：没了没了！我的心里终于踏实了一些，一块悬着的大石头终于落地了，老师表扬了我们，说我们读得真是太好了。
今天真是愉快的一天！我已经第二次参加“蓓蕾之声”了！
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