记叙文作文【通用9篇】
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的记叙文作文9篇,欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
成长是一棵小树,总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长是一株野草,总是在你不知不觉的情况下长满大地;成长是一朵野花,总是在你不知不觉的情况下开满山头。成长像和平的鸽子,飞向蓝天;成长像美好的梦境,牵动希望;成长像华丽的彩线,绣出人生。
每个人都会成长,成长的.经历有很多很多,多得都已被我淡忘了,我学习骑自行车的这件事情深深地印在我的脑海里。记得在我上四年级的时候,看到别的同学都会骑自行车,我就羡慕不已也想学骑车。于是在一个风和日丽的星期天,我把这个想法告诉了爸爸,爸爸非常爽快的答应了。
爸爸带我来到花园的空地,让我练习骑车。我坐在车座上,两脚踏在脚踏板上,双手紧握车把,我的心绷得紧紧的,身子挺得直直的,手心里有很多汗。爸爸扶着自行车,骑了一段路后,爸爸松开手,车子歪倒在地,吓得我尖叫了一声,屁股重重地摔在了地上。我疼得眼泪掉了下来,我不想学了,摔得我好疼啊!爸爸连忙扶起我,鼓励我说:"学骑自行车不能操之过急,要慢慢来,有恒心就一定会成功!"对呀,世上无难事,只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股,重新扶起自行车,眼看前方,手握车把,用力踩起来。可是轮子刚转了几下,车把一歪,身子失去了平衡,我又摔倒在地。加油,我能行!我重新扶起自行车,继续练习起来。
经过一段时间的练习,我慢慢的掌握了平衡和技巧,学会了骑自行车。经过这件事,我知道了,只要努力,就会成功。不经历风雨怎能见彩虹?我终于也像其他同学一样会骑自行车了!
成长是涓涓的小溪,等待千锤百炼后,拥入大海的怀抱;成长是含羞的花蕾,等待风吹雨打后,绽放娇艳的花朵;成长是初生的雏鹰,等待披荆斩棘后,飞向无边的穹苍;成长是湛蓝的天空,等待狂风暴雨后,展现美丽的彩虹。
记叙文作文 篇2
暑假到了,我和妈妈搬到了一个山寨中生活。
我们的邻居是一位苗族老奶奶,她八十多岁了,儿子和女儿都在城市里打工,半年才会来一次。她无依无靠,腿脚也不灵便,所以要买的东西经常不能按时买到。于是我便每天放学后去帮她买。老奶奶刚开始拒绝了,可后来经过我的再三请求,老奶奶终于答应。从此我便天天为老奶奶干一些力所能及的事。
今天早晨,我来到老奶奶的小屋,只见老奶奶还在甜蜜的梦乡中。我看见椅子上的脏衣服想:老奶奶年纪大了,这些脏衣服就让我来帮她洗了吧!想完后我便拿着木盆,打衣服用的木棒,搓衣板和那些脏衣服来到了小河旁。我不停地拍打着衣服,水中跳起了许多小水花,像一个个可爱的小孩儿,淘气地在衣服上跳来跳去。灿烂的阳光照在水花上,五颜六色的十分美丽!像一朵朵七色花!我将衣服洗干净后放进木盆中,回到老奶奶的'小屋中。
我刚晾好衣服,老奶奶就醒了,她看我正在晾衣服,便用粗糙的手抚摸者我的小脸蛋儿说:“孩子,以后不要自己去洗衣服。我虽然八十几,但还硬朗得很!我的衣服我自己来洗。你是小孩子就该认真读书!以后别管这些了!”我说:“没事儿的!老奶奶,您年纪大了,这些还是我来吧!”老奶奶笑着说:“你真是一个好姑娘!”我拉着围裙,左脚踩在右脚上面,十分腼腆。我的脸立刻变得红扑扑,不好意思地说:“老奶奶,您说到哪里去了!我们是一家人!”老奶奶说:“小姑娘,你让我感到好温暖啊!”
就这样,我和老奶奶度过了一个愉快的上午!不!是我和我的奶奶度过了一个愉快的上午!
记叙文作文 篇3
我一时心血来潮,做了一件早就应该做的家务事。爸爸、妈妈不在家,看到桌柜上面有些灰,于是我找了一块抹布做卫生来。先从客厅擦起,然后擦到妈妈房间。五屉柜上到处都是灰,我把柜子表面擦干净后,好奇地打开最上一个抽屉,啊!里面这么多钱,一数,正好三千元。我听爸爸说过买化肥的事,这大概是买化肥的`钱,于是急急忙忙把钱又放进里面。接着打扫卫生,经过一番努力,窗明桌净了,地面一尘不染,心里好舒服啊。
心里想,爸爸看了肯定会表扬我,我关好门,到外面去玩,直到夜幕降临才回家。我看到爸爸妈妈正在数钱,赶忙凑到跟前,妈妈劈头就问:“这钱你拿了吗?”我理直气壮地回答:“没拿。”“没拿,这钱会长腿跑了。”爸爸说着,把钱扔给我,“你数,少100元。”我一数只有29张,又重数一遍还是,我慌了手脚,连忙看屉子,屉子里没有。朝地下寻找,在柜腿边睡着一张百元大钞。
我拿出钱交给爸爸,爸爸的脸沉得更很。“一定是你把钱偷放在柜子下面,你那鬼心眼我还不知道。”我争辩说:“不,爸爸,我没有偷钱,我没有偷钱!”我伤心极了。爸爸丢下一个“哼!”走了。我心里不停地呼唤:爸爸,请理解我。
记叙文作文 篇4
我的家是一个充满快乐和温馨的家。
在我的家里,快快乐乐地生活着四个人,我的爸爸挺着大大的肚子,走起路来活像一只大企鹅;妈妈的下巴上有一颗小小的黑痣,我们都说那是一颗福痣。
我的妈妈非常辛苦。她每天早上六点就要起床为我和弟弟做早饭,还要送我和弟弟去上学;晚上回到家,妈妈还是不能够放松,她还要辅导我做作业。每次,我和弟弟早就进入梦乡了,妈妈却还在电脑旁给我更新博客,通常都要一凌晨一、二点。因为怕我的眼睛近视,她要把我写的文章输入到我的博客里。我爱我的妈妈。
我的'爸爸十分幽默。爸爸每个星期虽然只能回来两天,但是我和弟弟还是可以从这两天中感受到浓浓的父爱。爸爸很会讲故事,有时,会逗得我们躺在床上哈哈大笑,有时,会把我们吓得直往爸爸怀里钻。
我们家虽然非常幸福,但是有时也会发生一些小矛盾。我和弟弟在一起玩时,他经常把我的玩具抢走,然后让我玩那些破破烂烂的旧玩具,过了一会儿,他又像不知足的样子一样来到我的旁边,把那些旧玩具也抢走,我把我的玩具拿回来,他就哇哇大哭起来,妈妈过来了,有时还会吵我呢!
我爱我的家,是因为它充满爱!
记叙文作文 篇5
大爱无言,所有的真情都会在某件微不足道的小事中流露。
——题记
那一刹那间,眼前只留下那双曾经熟悉的手,我愣住了……
和往常一样,依旧是我走在前面,背着背包,母亲走在我的后面,提着那大包小包的东西。一路上,一言不发地陪我去车站。
一路的沉寂,我只在是熬不住这寂寞“妈——”这轻轻的叫喊划破了寂静的苍穹。我的心在怦怦直跳,因为害怕,从小到大也没有主动地和妈妈打过招呼。这一次……“妈妈她会不会不理我呐!”在心里忐忑帝想着,很后悔喊出刚才一声。
时隔数几秒,母亲那温和而又熟悉的声音从后面传来:“不要走得太快,风大,小心着凉!”我停住了,转过身子,看了看身后的母亲。
妈妈拎着那么多的东西在大风里行走是在有点困难,只见妈妈很努力很努力地迈出那一步,风实在是太大了!我跑了回去,不知怎的,一向不喜欢理妈妈的.我是哪根茎搭错了,伸手提过她手上的东西,很重!我的身子不由自主地仄歪流泪一下。妈妈见我这样,笑了笑,伸出刚才空着的手,说了声:“提不动吧!还给我吧!妈已经习惯了!”我摇了摇头,视线触及了那伸出的手,那是一双怎样的手啊——
妈妈的手已经没有了昔日的姿色了,变得粗糙极致。那大大小小,深深凹凹的沟壑成了她现在的手。那双曾经为我洗了多少衣服的手!那双曾为我做了多少宵夜的手!那双高举半空未曾落在我脸上的手!
我的眼前一片朦胧,鼻子酸酸的,眼眶里噙着泪水,把头深深地埋进围巾里,至于到底有没有哭,我不知道,只知道我的镜片是水雾一片。
在那脑海里,印着母亲的那双手,久久地拂之不去……
评语:这篇文章“感动的瞬间”取材真实,选材恰当,如“大爱无言,所有的真情都会在某件微不足道的小事中流露”“深深凹凹的沟壑成了她现在的手”。尽现时代气息。
记叙文作文 篇6
场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。
简要叙述前因,进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。
叙事中夹写景,以已度人,将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。
用了列数字,举例子的`方法,很形象。
过渡自然,每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。
…和…形成鲜明对比,突出…
记叙文作文 篇7
如议论文,通过严密的逻辑关系证明和强调作者的观点。形象思维的`文章包括记叙文以及小说等文学作品,通过生动形象的内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式,到了高中才强调进行作文应用,而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作,都强调“生动形象”,把是否“生动形象”作为评判文章好差的重要标准。
怎样才能把文章写得生动形象呢?最关键的办法之一就是应用“”手法。
高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态,让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。
“描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。读以下文章,想一想:我能写吗?我可以怎样写呢?看完文章后再想一想:这篇文章运用了哪几种描写手法?如果不用描写手法,效果会怎样呢?
记叙文作文 篇8
材料中,富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。
我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢,丝毫没有感到低人一等,在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。
孟子在辨析义与利时曾说:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系,但这些话也道出了每个人都是有尊严的,侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说:“君子不饮盗泉之水。”因此,我们在帮助他人的'时候,如何维护他人的尊严就显得尤为重要。
二战中,英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。
又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校却没有这样做,在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,但学校停课时,他们就不能有免费午餐,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。
不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。
然而,在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善,他们行慈善之实,却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标,我们不否定他确实帮了不少人,但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?
在当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。
我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起,放低姿态,请小心呵护受赠者的尊严吧!
记叙文作文 篇9
我坐在椅子上,头发簌簌的掉落,对面的镜子里,一位理发师正熟练的进行着他的动作,他是这家发厅的老板再专卖店饭店林立的香港路,在租金贵的象抢钱似的黄金地段,这家发厅却以实惠的价格和优质的'服务吸引着大量顾客。而我也是这里的老主户了。
十分钟后工作完成,我一边满意的的打量着新头型一边豪爽的拉开钱包。低头将它翻遍,却仅发现一张皱巴巴的一角钱安详的卧在角落,我尴尬的看了看满脸头发碴的老板,他一笑:“不要紧,下次一起算吧。”我不禁赞叹老板仗义,在众多客人的注视中马上表明态度:“我明天就给你送钱来。”于是轻松的走出了店面。
十七岁的记性就象这夏天天气般善变,当我再次路过发厅时已是三星期后,看着那熟悉的门面,我那个送钱的承诺也在尘封许久之后重新出现,“快去还钱吧,答应人家了。”“别,当时说好的一天现在却成了一个月,他会怎么看我?”在我准备走进去送钱时,我突然犹豫了。“那老板每次都热情专注的给我服务,还经常问寒问暖,我却因为区区20元钱的小事而拖这么长时间,虽说不是有意,却也难保他会误解。不知怎么,我突然变的顾虑重重,摸着疯长的头发,我最终转身走进另外一家发厅。
记忆并没有因时间而冲淡,反而承诺经历一次次回忆而更加清晰,每次回家都特意绕道经过那间发厅,每次都将20元钱攥在手中,可每次看到老板忙碌的身影,都没有勇气走进那扇大门。“也许时间一长他就忘了吧,也许那时再去送钱他就不会误解了吧。”我安慰的想到,转身离开。
又一次来到那条街,我已下定决心履行承诺,不论别人怎么看,我要遵守做人的原则,我一路上想着时隔2个月的送钱会发生的种种结局,准备迈进那扇令我犹豫无数次的大门,可面对我的却是一扇冷冰冰的卷帘门,他去哪了?店般了吗?我猝在那里,无限失落。
我开始了长时间的等待,在后悔与歉意中无边际的等,当我终于在一天看到那明亮的灯光和熟悉的身影在店中重新出现时,我毫不犹豫的冲了进去,将钱递给他。看望着我,眼里充满了肯定和谅解。我再一次坐在那把椅子上,享受了他专业的服务,看到镜子中的自己,我觉得这次头型特别帅。经过不断的犹豫与曲折达成的承诺,不也一样美吗?
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