一件事的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的一件事的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
一件事的作文 篇1
开学了，同学们像一群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。
发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。“快发呀！怎么不发了？”全班同学急迫地叫着。“为什么不发了！”又一次紧急呼喊。全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”
这时，同学们大声喊道：“我不拿！我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因为我们这样也是为他人着想。“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一滴的小事。发生在校园里的'这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；还有的干脆辅导成绩差的完成作业。
同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。
一件事的作文 篇2
每一件趣事都如同明亮的珍珠，闪闪发光的宝石，晶莹剔透的玛瑙……
那是一个美丽的冬季，我和爸爸、妈妈去哈尔滨玩。那里到处都是高大而五彩缤纷的冰灯，我们进去看得眼花缭乱，有的灯还能变色呢！里面还有用冰做的迷宫，好几层用楼梯接上接下的楼房，用冰做的火锅店，但我想它不久就会停业了……
再往前走，我忽然看见了一个高大的冰滑梯，于是我兴奋地买了票，走上了冰滑梯。到了上面，我兴奋地跳入了一个像船样的东西，它有一个挡风板、方向盘、油门和一个小发动机，我滑了下去。滑着滑着。前面突然有一个上坡，冲到坡顶时，有一个分支，一条是平缓的路，另一条是凸凹不平的路。我用方向盘转向了第二条路，先是经过一条向外倾斜的冰墙，我每次总是冲上去又”咚“的'一声落下来。然后是一个更高的斜墙，下去时，竟落到一个小水塘里，水花落了我一身，我马上踩足油门，发动机把我带到了前面的上坡，往前更加凸凹不平，我的心脏差点吐出来了，接着又过了一个鬼洞，终于到了终点。
这一次玩的真有趣，我真想再玩一次！
一件事的作文 篇3
在我们的生活中，有许多令我们感到烦恼、高兴、难过的事情，但令我记忆犹新的事是烦恼。
在四年级的一次数学测验中，我不幸考差了，老师说：“这些你也能错，写完有没有复习试卷。”我回答老师说：“我有复习试卷的。”我真对不起自己，也欺骗了老师。在课堂中，老师评讲诗卷，我可一句也听不进，只是在想：今晚试卷一定要签名，一定给妈妈骂我一顿。下课铃响了，老师说：“今晚家长签名，明天交。”顿时，我的脑子里出现了很多吵闹声，我特别烦恼。在回家的路上，我一直在想：妈妈会不会打我了？足足平时走15分钟，今天却走了20分钟。
回到家后，我走进房间想：告不告诉妈妈？左边说：“考的那么差，不要告诉她，”右边又说：“考得有多差，都要勇敢承认。”最后我决定告诉妈妈听，我垂头丧气地走到妈妈跟前说：“我考数学考差了。”顿时，我觉得妈妈全身热热的`，妈妈拿出手忍不住打了我一顿，就说：“女儿，每次都是这样，有没有好成绩给我看一下，如果下次都没有好成绩，你就别给我签名，知道没。”我非常伤心地说：“妈妈，知道了，我下次一定拿好成绩。”
从那以后，我认真听课、复好习，经过我无数个战斗的夜晚，我终于拿到了好成绩，甩掉了不好成绩的烦恼。
从这次我知道“不经风雨，怎么见彩虹。”就像我们常说“失败成功之母。”