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发生的一件事作文

时间:2023-10-21 15:41:15 记叙文 我要投稿

发生的一件事作文4篇(荐)

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的发生的一件事作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

发生的一件事作文4篇(荐)

发生的一件事作文 篇1

  家里有一只耗子,一只令人非常讨厌的耗子。经常偷吃家里的东西,让人非常的生气,可总是没时间抓,到了暑假,终于可以行动了。

  找到这只该死的耗子是计划最有必要的一步,若是寻常人家,可能还要三更半夜齐出动。可我们家是装配有高科技设备——监控录象。我们翻看夜晚的监控录象,发现耗子总是在偷吃完东西之后躲到餐桌底下。嘿!耗子果然不如人,那么屁大的地方竟然也能藏?于是我们把餐桌的三个出口封住,在唯一的.出口前面布置了粘鼠胶, 还 放 上作为诱饵的花生米。这一次我们将老鼠的目光短浅发挥到了极致。

  次日凌晨三点,我从睡梦中惊醒,听见一阵吱吱的叫声,我猜想可能是老鼠被逮到了,我幸灾乐祸地想:“嘿,死耗子,你也有今天?”我便穿上老爸的大号拖鞋(方便打耗子)偷偷溜了出去,在黑暗中摸索前进。突然,黑暗出现了两只鬼魅般的亮光,这两只亮光还象幽灵般上下跳动,给阴森的夜晚增加了一丝恐怖的气氛。

  “啊(高音C)……!”我伴随着自己的尖叫声打开灯,接着脱下脱鞋一跳一跳地蹦到老鼠面前,死命地敲打着。找了一会儿,老鼠不动了,奶奶也走了过来。“呼……”我长长地舒了口气,刚想老鼠“交待”给奶奶时,老鼠突然“还魂”了,而且还在挣扎,就快要掐脱粘鼠胶的束缚了。我突然想起放在桌子上的鸡毛掸子,便马上拿出来,对着老鼠又是抽又是打,惨叫声不绝于耳,终于,老鼠抽搐几下不动了。

  呼……,这只死耗子,把我给吓坏了,不过,这是件多么有趣的事情啊!

发生的一件事作文 篇2

  在生活中,我们身边的一些小事给我们带来许多快乐,一些感动,一些愤怒,会给我们带来一些情绪,也会给我们带来一些启示。

  有一天我在公交车上,看见的一幕让我很感动,我坐的对面是一个大男孩,大男孩的对面是一个当妈妈的女人,很明显就看出大男孩是乡村里面的孩子,而那个女人却是城市的全职妈妈。

  突然,有一个女服务员,推一辆车,上面卖着饮料,女服务员走着说:“健力宝5元,矿泉水2元……”大男孩想小时候健力宝只有钱的孩子才能喝到,现在有自己的钱了,也买一瓶吧。他从口袋里掏出一个很旧的5元钱,买了一瓶健力宝,男孩看来看去,不知该如何开,他掏出水果刀去割开健力宝的壳,可是健力宝很坚硬,不知该如何开。就在这个时候,对面的妈妈对孩子说:“把健力宝拿来给我喝”孩子说:“你刚才不是才喝过么,为什么又要喝”妈妈说:“妈妈又有点渴了,宝贝乖,帮妈妈拿一下。”小孩子拿给妈妈之后,妈妈打开了健力宝,喝了一小口,很显然她没喝到。

  这样一件小事说了,不用伤害别人的自尊,用另一件事去侧面的帮助别人,在生活中的.一些小事,可以让我们从中得到一些启示,所以,我们要留心观察生活的每一件小事,就可以给我们的人生带来一些好处,所以,我要多多帮助别人。

发生的一件事作文 篇3

  星期六上午,我和宋云坤,崔哲鹏,华家威(我的同学)一起去找张谭,回家的'路上我们决定绕路一起回家。

  那条路在一片树林里,路很窄,里面没有一个人,很静。

  这条路很坎坷,还要经过一片类似菜地的地方。

  我们都骑着车,在这条路上“艰难”地骑着。骑着骑着,宋云坤“啊”了一声“这条路被封死了”。我们正准备回去,宋云坤发现了一个池塘,里面有几只鸭子在游泳。我们过去看了看,我和崔哲鹏没敢靠太近,崔哲鹏说:“这里最爱有蛇出没”,不一会儿,宋云坤又“啊”了一声,我们连忙向其他地方跑,跑了约100米,宋云坤说,他看见了两只癞蛤蟆!

  冷静下来,我们觉得好像是迷路了,四周都是树,样子都差不多。

  还好,华家威说他认识路,他的一的朋友就在这住,他经常来这里。于是,我们跟着华家威,向东边骑。宋云坤的车出了毛病,被远远地甩到了最后,边推边对我们说“往这儿走啊,往那儿走什么啊?”

  “老华认路,跟着他走吧。”

  出了树林,我们长呼一口气,这次多亏了华家威要不然说不定真的会迷路啊!

发生的一件事作文 篇4

  暑假里,我参加了一个兴趣班的学习。一起学习的同学们来自不

  同的学校,老师便点名让大家认识一下。点到“李小燕”时,竟然有两个同学都站起来了。原来,她们是同名同姓。怎么区分她们呢?老师说:“小朋友们,老师遇到难题了,该怎么办呢?”老师的话音刚落,教室里就炸开了锅,大家七嘴八舌的议论纷纷。有的说一个戴帽子一个不戴帽子,马上就有人否定说:“这么热的'天,谁会戴帽子?”有的说一个穿红衣服,“难不成人家就只能穿红衣服?”一个声音大声反对。“有啦,高的叫高李小燕,矮的叫矮李小燕。”正自以为得意呢,就有人强烈的抗议:“这样不伤害其中一个的自尊吗?”最后,大家一致认为,用座位号来区别最好。老师见大家商量出了结果,满意地笑了。

  原来,解决问题的方法很多,我们要反复比较,选择最好的那个办法。

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