一件事的作文常用[8篇]
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的一件事的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一件事的作文 篇1
走出门,就看见乌云向四周扩散,逐渐变成了一个“大家伙”,它占满了整个天空,太阳公公也被排挤了出去,远方雷电交加,我意识到,雨将要到来。
抬头向上望乌云正露出那邪恶的笑容,雷公电母不高兴了,开始大发雷霆,一个闪电犹如白龙般飞过,不一会儿就听到了它惊天动地的声音,小鸟似乎也意识到了雨的到来,迅速的'飞回巢穴了。
不一会,雨孩子降临了,它们在空中打闹,落到地上也不停地玩耍蹦跳,还敲打着玻璃的身子。它们犹如一条小蛇从大树伯伯的身上爬过来,爬过去,最后落到了大地那粗糙而巨大的面庞,大地的的面庞因为它变得更加湿润了。这时溪水可长大了不少啊,鱼儿变得更加活泼了,在水中蹦跳着,快乐极了,大家都在为这场雨的到来,而给予了热烈的欢呼,以及喝彩。
雨越下越起劲了,时如瀑布倾泻,时如波浪翻滚,这种声音时如惊天动地,时高低起伏,就像贝多芬的交响乐一样,那么动听,那么优美。
我透过窗户看见远方的山,变得青翠欲滴,我仿佛身临其境一般,聆听着雨的声音,看着雨的身影。
大雨过后,房屋滴着一滴一滴晶莹剔透的雨珠,发出:叮咚——叮咚,叮咚——叮咚,的声音,大树和房屋如脱胎换骨一般,世间万象更新,自然的气息越来越浓了,我早已置身于大自然了。
一件事的作文 篇2
前不久,我写的一篇作文被语文老师表扬了,不仅当做范文在班上读了一遍,而且还要贴在学习栏中让同学们学习几天。
这本来是件让我很开心的事,结果几天后,我想去取回墙上那篇作文时,却有点儿郁闷了。
原来,我发现不知是哪一个同学用笔在我的作文纸上乱画,同时还写上:骗人,肯定是抄的。
当时我的心情就被人泼了冷水一样,冰冰凉凉又难受。
因为我觉得是被别人冤枉了,可是又不知道是谁,连跟他理论的机会都没有。
我默默地把作文撕下来放好,很是心疼上面被这样乱写乱画。
我的作文中写的是小学时候发生在我们和老师身上真实的一件事。当时是老师生病请假了几天,然后周末的时候,有班委提议我们一起去老师家探望他。因为那个老师平时特别地平易近人,同学们都很喜欢他,所以我们有十几个同学一起去了他家。
这样的事情的确比较少,但是那个乱画我作文的同学怎么不敢当面和我争辩呢?他自己所不能理解,没有经历的事情,凭什么就觉得别人的.就编造的呢?
这件事给我留下很深的印象,因为是一件令我觉得很郁闷的事。
一件事的作文 篇3
“老师”,这个称呼是神圣的,是伟大的,但在这美好的印象中,我的记忆深处却留有一分惋惜。
哦,那是五年前的事了。那时,我们刚刚入学。开学的那一天,我们这些刚到学校的娃娃们对一切都是那么好奇。我们摸摸这,碰碰那,瞧瞧这,看看那。每个人脸上都乐开了花,那高兴的心情简直无法形容。上课铃响了,我们随便找个位子坐下,逐渐安静下来。“老师”,我想象着老师的模样:老师一定是脸上堆满笑容,一副大大的眼镜后面是一双闪烁着慈爱的眼睛……
突然门口传来了脚步声,全班同学顿时鸦雀无声,我连忙也坐得端端正正。老师来了,她,中年,高个子,戴着眼镜,满脸严肃,和我想得可真不一样。这么严肃的老师叫人害怕。她一上讲台,先自我介绍:“我姓陈,是你们的班主任。以后大家要遵守纪律。我说‘上课’,你们就都起立,我说‘同学们好!’你们就说:‘老师好!’明白了没有?”
“明白了!”
“明白了!”
“明白了!”
大家你一声我一声地叫起来。只见陈老师皱了皱眉,我的心绷得更紧了。只听陈老师喊了声:“上课!”我们连忙站起来。老师说:“同学们好,”大家七嘴八舌地喊:“您好!”“老师好!”为了表示我对老师的敬意,我喊得特别大声。这一下,老师可生气了。她一拍桌子,喊道:“系红花的小姑娘到外面去里”我还呆呆地站着,同桌的一个男生轻轻碰了我一下,小声说:“老师叫你出去。”我还没反应过来,抬头看看老师,只见镜片后面射出两道严厉的目光。老师生气地说:“我说话你难道没听见,出去!”我慢慢地走了出去,刚才的高兴劲全飞到了九霄云外,剩下的只是满腹委屈。刚到门外,“呼”的一声,陈老师又一把把门关上。我再也忍不住了,在门外哭了起来。老师啊,难道您就这样对待一个刚入学、不懂事的孩子吗?我的眼泪像断了线的珠子一样“吧嗒、吧嗒,地落下来,心像刀绞一般。老师啊!我多么希望您像妈妈一样理解我,让我进去吧!我刚才是按您说的做了,可您……委屈的泪水沽湿了我的衣襟;委屈的嚎哭惊呆了全班幼小的心灵……
冬去春来,一晃已经五年了……
前年,一位老师因为生气打了学生,我想到了这件事。
不久前,报上登了“一老师打瞎学生左眼”的`报道,我想到的也是这件事。
今天,我看见这个作文题目,想到的还是这件事。
陈老师,虽然我已从重庆来到福州,再也不在您的身边了,可这件事却深深留在我的记忆中。陈老师,你可知道这件事给一个孩子幼小的心灵留下了多大创伤啊!陈老师,我多希望这种事不再重演,让孩子们在您身上体会到更多慈母般的爱!
一件事的作文 篇4
暑假里,爸爸、妈妈给我报了一个游泳学习班,我迫不及待地想立即上课。游泳老师姓马,混身是肌肉,很健壮,感觉很严。其实不是,而且还很幽默。
第一节课,老师教我们换气,先吸一口气,然后下水吐气,接着抬头变鱼嘴吸气,再下水吐气。有一个同学大声喊了一声:“救命!”老师说:“没人理。”
第二节课,老师教我们腿的动作,收腿,小腿分开,脚尖向外翻,勾起来;脚后跟发力,蹬腿,腿要并直。下水后,那个同学又害怕了,又喊:“救命!”老师说:“天地如此美妙,你却狼嚎鬼叫,这样不好!”
第三节课,老师教我们合起来做。抬头先吸气,同时收脚,接着底头吐气最后蹬腿。
最后一节课,也是总结评比课,同学们坐在一起,高高兴兴,有说有笑。这时有个同学指着我喊:“非洲人来了。”我很困惑,一问才知道,说得是我晒黑了。老师和同学们又一次哈哈大笑起来。游泳需要毅力,坚持不懈,也可以锻炼身体,虽然我晒黑了,但是我学会了,我没有任何遗憾。
最后一次表演,大人在场,我表现不错。爷爷对我竖起大拇指;妈妈拍着我的'肩膀直叫好;爸爸满意地笑了。因为是第一次学游泳,我是难忘的。
一件事的作文 篇5
我们每个人都有自己引以为豪的事。最令我引以为豪的事情就是那次扶老爷爷过马路。
那是一个周六的上午,阳光明媚,万里无云,我和我的好朋友张政濮准备去家属院对面的小公园玩。过马路时,我们看到了一位白发苍苍的老爷爷正在过马路,他双手拄着拐棍,弯着腰,步履艰难地行走在马路上。我们毫不迟疑,马上跑到老爷爷的跟前,说:“老爷爷,我们来扶您过马路吧?”没等老爷爷说话,我和张政濮搀扶着老爷爷的'胳膊,小心翼翼地走在了马路上。终于,在我们齐心协力的帮助下,老爷爷顺利地走过了马路。老爷爷竖起大拇指,高兴地对我们说:“谢谢你们,你们真棒!”我们说:“不客气,这是我们应该做的。”看着老爷爷远去的背影,我们别提多开心了。我们连拍击掌,高兴地去公园玩。
这就是我引以为豪的一件事。它很普通,很平凡,但很有意义,让我感到作为一名少先队员的光荣。我要继续帮助有困难的人,为我的童年增添光彩。
一件事的作文 篇6
上个星期日是我的生日,我请了好多同学到家里来玩。
吃完午饭后,我说:“妈,在家里边没意思,我带着同学去小区里的游乐场和水边玩会儿,一会儿回来。”我妈说:“水里有电,手千万别伸进去,别被电着。”“知道了。”
我们到水池边,看没什么好玩的,正准备去游乐场时,一位同学说:“我们用石头往水里砸吧!看谁找的石头大,扔得远。”“好主意。”我们一齐说。我们找来了许多石头,堆积在一起。
突然,有人喊道:“快来帮帮我!”我扭头一看,原来是我的“林黛玉”(我们给她起的别名)同学在喊,再看她手上的石头,妈呀,那大的实在吓人,她根本都搬不动,我们赶忙上前帮她。
比赛开始了,我把我捡到的那块对我来说最大的石头扔向水中,妈呀,它对我来说已经是一个很大的水花了。可是,那位“林黛玉”同学叫了几个人一齐把那块最大的石头扔入水中,吓死我了,那个水花都快到外面啦!
石头扔完了,我们也该回家了,忽然,我看见许多银白色的尸体漂浮在水面上,原来是银白色的`小鱼,我的心里难过极了,一脸落寞的回家了。
哎,如果我们没有用石头往水里扔,那些鱼可能也不会死,我真后悔。
一件事的作文 篇7
在万籁俱寂、明月当空、星光闪烁的那一个夜晚中,我做了一件令我遗憾的事。
每次当我身心疲惫时,总会摆出一个让人不愿意接近的臭脸与让人不悦的口气,那晚母亲看出我又摆着“一号表情”并坐在书桌前准备与周公相约一同去下棋,拍拍我的头,苦口婆心相劝着“没精神的话去洗把脸、跳一跳、动一动,一直在这发呆也不是办法,还有记得时间随时都在和你赛跑,把握你的时间,不要再拖拖拉拉的,有没有听到?”但是被母亲赶走瞌睡虫又被唠叨的我,竟然很不耐烦的随口回了:“吼!书又不是你在读,不然你来读,每次都重复说这些事,很烦耶!”语毕,惊觉自己讲了一番大逆不道的话,却已来不及。
当下,我看见母亲颤抖的肩膀与滑过脸庞的泪水,没想到我几句冲动的话,却深深刺伤了母亲的心,明知我该说些什么话来挽回,但我的`嘴却怎么也开不了口,只能眼睁睁看着母亲离开房门的背影,我往窗外看去,总觉得星星在责备我的不孝,晚景也变得没那么美丽了,我跨出一步、二步、三步……来到了母亲的房门,举起手想敲门进房,却听到一阵阵啜泣声,此时,我知道自己不能在退缩,打开房门,看到正在哭泣的母亲,与他相拥并说声“妈,对不起,我太不懂事了,请原谅无知的我。”母亲并没有说些什么,我也知道伤害已经造成很难不留下疤痕,我后悔却已无法弥补。
那天后,我看到母亲都会笑脸迎向母亲并适时加上“请、谢谢、对不起。”我知道我能做的只是把伤害降到最低,在母亲心中留下一段不能抹去的伤痛,对不起,孩儿不孝啊!——我深深感到遗憾!
一件事的作文 篇8
又是一个下雨天,外面不太寻常,一会儿停,一会儿下,像是在抽泣。
我打着白色的小雨伞,走在回家的路上。路过一个小“游乐场”,突然,我想起了和它在一起的时光。
它叫茉茉,总是默默无文。但,我快乐的源泉就是它。茉茉有一身浅黄色的毛,仔细看,黄里还杂着一些白。莱茉的“大眼睛”可爱得有些迷,眸子像两颗黑色的小石子,闪着耀眼的光。
半年前,我写完作业后,都会跟它一起在院子里“散步”。那时,我们互相陪伴着对方,一切都是那么美。
四年级快期末时,考试变得非常多,搞得不好就会考砸。
那一次,我的数学考得不太好,加上电话里的“批评”,我的心情变得异常不好。放学了,我走在了回家的路上。到了院子里,茉茉向我跑过来,但我没有向它笑,对它十分的`冷漠。茉茉见我对它没有那么的热情,低下头来,发出“呜呜”的声音,像是做了什么亏心事一样。
见它这副模样,我的心软了,弯下腰来摸了摸它的头,带着它一起回到了家。唉,今晚怎么交代啊!算了,还是乖乖地改错吧!
我放下书包,拿出文具和试卷,开始改错。或许是今天心情不好,我太大意了,把茉茉最喜欢的玩具老鼠放在了书桌上。茉茉跑进了我的房间,一看到那职“老鼠”,不管三七二十一,径直跳上我的书桌,从我的改错本上踏过去,冲向了“老鼠”。
茉茉扒向“老鼠”,”老鼠”一滑,掉到了地上。茉茉又从我的改错本上踏过去“捉考鼠。
我顿时火冒三丈,对着莱茉大喊:“不要来烦我了!行不行!”说着,我便拎起它,把它丢到了门外,又加了一句:“面壁思过!”
茉茉用乞求的眼神望着我,但我横下了心,把门关上了。
回到房间里,看着窗外,下起了雨。这时,我又担心起茉茉来。这么大的雨,茉茉不会淋湿吧?唉,都怪我自己,太大意了!怎么能怪它呢。真是太不理智啦!
我赶紧跑到门外。茉茉不见了!我二话不说,拿起雨伞,冲了出去。
我在院子里,茉茉!不停地呼唤着它的名字,可就是不见它的身影。
那之后,我也没看见过它,直到现在,我还在悔恨和担忧着。茉茉,你在哪里呢?
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