记叙文作文

[热门]记叙文作文9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的记叙文作文9篇，欢迎大家分享。

记叙文作文 篇1

　　夜渐渐深了，但窗外的寒风还是那么刺人，冰凉凉的。突然，房门被打开，“冷吗？孩子，冷就把电暖器开着，再把窗户关上，你和别人不一样，刚做手术的身体是不能着凉的。”母亲说完，但走过来帮我把窗子关上，并把电暖器也开了。这时，我的心跳得好快，也不知该对她说些什么。

　　我继续低着头，做我还未完成的作业，母亲则坐在身旁，静静望着我，生怕发出一丝声响而影响我。这时，房内不再冰凉，充满了温馨，暖和极了，转身看看母亲，她还是静静地坐在那儿，向我微微一笑。我说：“妈，您去睡吧，你忙碌了一天，也该好好休息一下了。”

　　“孩子，妈妈不累，只要你不累就行了，还有多少作业，快点做，时间已经不早了，妈妈陪你。”

　　“妈，您去睡吧，明早还要为我准备早点呢，您睡迟了，明早还怎么起来呀，那么早。”我故意以种种理由去要妈妈睡，因为她太累了，我真的不愿她这样累下去，可妈妈执意不肯，没办法，我只好继续做我的作业。

　　钟滴滴嗒嗒的.响着，时间也渐渐地推移，可我顿时感到越来越冷，身子时不时颤抖起来。这时，妈妈也离去，原以为去睡觉的她，又一次回来，给我披上了爸爸的大衣。顿时，我的全身仿佛触动到了什么，莫名的感觉，又一次加快了我的心跳。台灯下的我显得格外幸福，我还是继续完成作业。

　　窗外，风沙沙地吹，灯光下的树也仿佛活了起来，东倒西歪地，可怕极了。

　　手中的笔沙沙地写着，母亲也静静地坐着，就这样，直到凌晨。

　　当我做完作业，转身休息时，只见母亲坐在那椅子上睡着了，我尽量放小步子，走出卧室，抱了一床被子，给母亲盖上。这时，母亲突然醒来，向我微微一笑说：“作业做完了吗。”

　　“做完了，就差您签字呢？”我说。

　　母亲站了起来，走到书桌前，当她给我签字时，我发现妈妈已经老了，她的手也布满了皱纹，我看了看她，却发现笑的波在脸上凝位，抬眼望去，意外地发现，母亲的发不知何时，已有不少白发。

　　岁月的流逝是无言的，我开始悔恨，悔恨自己当初曾向疯子一样，对着妈妈说，我不是您的儿子；悔恨自己从小到大，从来都没有给母亲一丝的关心话语，没有给母亲一声亲切的问候；悔恨自己，没做一件事让母亲高兴，只给她带来了烦恼。

　　妈妈已经老了，那从小到大，一次又一次原谅我的母亲已经老了，在我遇到学业的失败，鼓励我成功的母亲已经老了。曾经那一次又一次的爱在我眼帘始终清晰可见，母亲那一次次耐人寻味的话语，始终埋在我心底的最深处。

　　刹那间，我发现：

　　母爱，是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，使你神清气爽；

　　母爱，是冬夜里的一床丝棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦；

　　母爱，是黑夜中的一盏灯，在你不辨方向时，指引你迈开坚定的步伐；

　　母爱，是成长路上的避风港，在你颠簸受伤时，为你补充精力，再次高高扬帆；

　　母爱，是最大、最好、最美、最无私的同义词，我愿把我的心血化作阳光，将它高高捧起，去温暖我那和蔼可亲的母亲。

　　那么，我彻夜未眠，母亲为我付出了太多，也不知何时才能报答。

记叙文作文 篇2

　　犹记得那日的下午，满是你忙碌的身影，你不停的工作着，你艰苦的汗水，我幸福的泪水，溅湿了那内心的一处。

　　又是一个周末，一如既往的，午饭时间。吃饭时，你突然开口说话，一脸正经的说：“今天谁都不可以出去玩，过去帮你爸爸赶货。”我沉默着，在想，反正作业也写完了，没事干，也就去一下也好。

　　我拉上弟弟，强拽着他过去了。妈妈工作本就辛苦，如今也舍弃难得的午睡帮爸爸赶货。

　　进到爸爸工作的车间，那是一个不小的布满灰尘的房间，分为两个小室，一边是做色板，一边是打包装。做色板那边，有一台较为庞大的磨板器，磨器挨着的那面墙，都是水龙头和几个大桶。地上满是污水。在中间还有一张大桌，大桌对上，挂着一个布满尘灰的大吊扇。包装这边，则有许多张桌子挨着墙的，堆满了成品。在门口处旁的两边，摆放着整齐的纸箱。而在这一边也只有一架大风扇。椅子寥寥无几，一点零散的分布着、房间门也有些朽了，灯光下灰尘清晰可见。

　　妈妈在做色板那边做着色板。她穿着防水的围裙，脚上穿着水鞋。摆上，放好，打磨、冲洗，如此熟练的手法，一晃一晃地，也就做完一打了。灯光下，看着妈妈那双皮肤粗糙，手指短小的手，竟还有些发黄，也不知道是不是是因为灯光的照射。指头也有些损烈。妈妈站得笔直的，额头上的汗水，顺着脸的两边流下，妈妈眼角的那丝丝皱纹，在汗珠的指引下，显而易见，汗水一直缓缓下流，勾出了妈妈脸上的一丝苍老。原来一大堆的色板，也就只剩一小堆了。

　　猛地，脑海间也是这一双手，只是，那双手是抓着摩托车的。刚转冬，天气也有些寒冷了，寒风迎面吹来，脸被寒风磨砂着，传来阵阵刺痛。已过黄昏，一片昏暗，但是，我还要赶回学校去。我已错过最后的一班车，已经没有车送我回学校了。你说：“我开摩托车送你回学校吧。”我有些不知所措，这样很麻烦你，但是又不得不回学校，迟疑不决。你看着我犹豫不决的表情，二话不说的，去把摩托车推了出来。我仍愣在原地，你大声的叫了我一下：“快过来啊！很晚了啊！”我就迷迷糊糊地走了过去，上了摩托车。“带不带围巾？风冷”你轻轻地问着我。我摇了摇头。你也就没说什么，戴上了手套，盖住了那发黄的双手。“坐好了吧？走咯”你大声问道，我嗯的一声，你就出发了。长达约30公里的路，你坚持用摩托车载着我走。刚开始的那段路是没有路灯的，公路两旁的树盖住了大部分的天空，显得更昏暗了，地上还有一些凋落的树叶，还有些被风卷了起来，半空中落英缤纷。车子碾过后，漫天弥漫着灰尘，还夹杂着枯叶。风沙扑面，你却用宽大的背为我抵挡。心里有些难受。一直前进着，摩托车行走的声音，风刮的声音，汽车的鸣声，在我耳边回旋着。自己的家里没有汽车。眼前泛起淡淡的黄光，路灯也不知什么时候出现在了公路的两旁。我悄悄的摊开手掌，一段灯光落在我的手心上。你突然地问我：“冷吗？”我摇了摇头，眼里泛着点点泪光。两旁的.树都在往后倒退着。寒风更肆无忌惮地吹来，树叶簌簌落下，吹得有些残忍。我不禁潸然泪下，窝在你的背上轻轻哭泣着。你并没有察觉到。终于到达了学校门口，我已泪流满面。真希望有一天如他们般，爸妈开着小轿车车送他们上学。小手偷偷地抹了一把泪才下了车。你看着我双眼通红，吓了一跳，说：“这天气，这是怪，前几天还暖暖的，突然地就冷了起来，看看，眼睛都吹红了，叫你带多几件衣服嫌麻烦，在学校睡觉也不知道你怎么睡的，这么冷就盖那么一张薄的像桌布的被……”

　　“瑶，把这个搬过去”是妈妈的声音。我的思绪仍在回忆中，你看着我心不在焉的，说：“想什么呢？过来帮忙啊！”我回神了，就默默地搬着。爸爸去交货回来了，看着我默默无语的样子，就说：“怎么没话说了？平时很多话说的啊！对了，和你弟打包装吧。”我笑了一笑，理清情绪，就和我弟一起在这边打包装，而爸爸妈妈也就在那一边磨色板。在这艰苦的过程中，幸福也就滋生了。我就把磨好的色板摆在桌上，让弟弟贴标签。感觉一家人一起很温馨。

　　那些色板，一点一点的消失在桌面上。原本厚厚的单，也所剩无几了。看着你的身影，不再如开始搬站得笔直。显而易见的，你的身影有些弯曲了。看着你仍马不停蹄地磨着，心里的苦涩顿涌了上来。想起我现在过得好好的，全是用你那双粗黄的小手努力挣得的，我的心愈难受了；想起你眼下的黑眼圈，我更惭愧了，以前竟如此嫌弃你是个打工的。我也时常抱怨着，为什么我的妈妈是个打工的？为什么我们家不比其他人家有钱呢？直到现在，我终于都看见了你的艰苦劳累不堪的身影时，才明白自己是多么幸福啊，享受着你用汗水换来的幸福！原来，艰苦与幸福共存！

记叙文作文 篇3

　　快到新年了，家家户户都挂上大大小小的红灯笼，家家都把房子打扮得漂漂亮亮，各有各的风格。他们把买来的年货堆得像山一样高，把买来的年画都贴上，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把各种各样的菜全部都买齐了，只等新年一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮、烟花，人们穿上新衣服，准备迎新年。新的一年终于到了，人们个个喜气洋洋、精神饱满。街上五彩缤纷，各种各样的'人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们想买什么就有什么。有的人杀猪宰羊，忙碌地准备着年夜饭，有的人坐在取暖器前看电视，还有的人在打麻将、玩扑克…。好多亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，聊着一些开心的话题。我们也高兴地大把大把地收取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买非常多好吃、好玩的东西。人们一直玩到深夜，看着春节联欢晚会，最令我印象深刻的是刘谦表演的魔术《幻镜》。

　　新年的钟声响起，我们马上跑到外面放烟花了，束束烟花冲向云霄，然后听到一声巨响，烟花就向四面散开，像是一朵花儿马上张开了花瓣，美丽极了。

　　新年真好！可以尽情地吃喝，尽情地玩乐！

记叙文作文 篇4

　　如果，我的一个>故事是一颗繁星，便可汇成一条银河；如果我的一个故事是一个乐符，如果我的每个故事是一棵小草，绝对可以会场一片一望无垠的青草地。你想知道我的故事吗？如果想就来听我讲故事！

　　回忆童年—小狗你热吗？6岁时，我有一条（酷似“贵妇人”的毛融玩具），她雪白雪白的毛让我十分喜欢。夏天我与他一起玩耍，教他数数？嘻戏，还噶他讲故事，可是在炎热的'夏天里，小狗拖着厚厚的毛，难道不热吗？这个夏天，我一定让他凉块度过，说干就干。我白小狗放在盆中，倒入少许水喝一些沐浴乳，用手来回搅拌，又用毛巾擦一擦，来回洗拉好多遍，可是，我看小狗灰溜溜的大眼睛一动不动，怎莫拉？难道小狗还热吗？这件事已在我脑子中滋生发芽？让我绞尽脑汁想要解决，可是怎么办？“对拉老妈热的时候不是喜欢剪头发吗？小狗可能也是应为”头发“太长的缘故吧！”于是我从卧室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪着，‘咔嚓咔嚓?’剪子好像在唱着欢快的歌儿，此时的我高兴极啦，像是幼儿园老师该我发了奖状一样高兴，这下小狗不热了吧！我有用浴巾把小狗擦干净，等待妈妈的表扬！“妈妈?”我把没了毛的毛绒玩具放在妈妈手中，她抱起这个已经买有毛的毛绒玩具哭笑不得。

　　考试失败后

　　“真烦！那么简单的题材考112分！”拿着手中的试卷，我后悔极了，后悔自己不够努力和认真！该怎么办？想到想到妈妈拿到考卷后的情景：“折磨简单的题怎么错了？怎么??”，我摇摇头做出一个错的决定在考试一栏中起了老妈的大名。

　　天真无邪的童年任我拥有太多太多有趣的故事，考试后的事情虽然不够光彩可是他将永远鞭策着让我努力奋进。这些都将唱我最美的回忆！我的故事伴我成长，你的哪？

记叙文作文 篇5

　　叫一声妈，那份亲情便被唤起……

　　说感谢母亲，在文章中是老一套了，什么“是妈妈手把手教我如何做人……”虽说是对的，但我实在是不想用那些泛滥成灾的语言来赞美母亲。

　　周杰伦唱过：“听妈妈的话，别让她受伤……”这真是唱到我心坎儿里了，虽说现在谈保护母亲有点自吹自擂，但至少我会绞尽脑汁让妈妈笑起来，甚至发誓让妈妈看到哈佛大学的录取通知书。

　　我常说，也常想，要感谢妈妈，用感恩的心面对她。说写妈妈，并不需要用太多的修辞，只要真心，大白话都行。但，还是无从下手，不知如何表达。或许，是对妈妈了解不够，跟妈妈一起度过了那么多个日日夜夜，却从没想过妈妈是喜欢“太阳”还是“月亮”。而我喜欢的、讨厌的，妈妈却了如指掌、一清二白。每次她单独去商店，买回的'都是一大堆我喜爱的东西。说了解妈妈，其实只能算是敷衍罢了，你能说出妈妈喜欢什么、讨厌什么吗？

　　有些人，一写母亲便写得天花乱坠，但我觉得，写母亲的同时，更要反省自己。对于母亲，我有很多感慨，特别是阅读了那么多谱写母亲的文章之后，我常是热泪盈眶。记得看过这样一段话：上帝不能照顾每一个人，于是创造了妈妈。许多人说，我们是上帝创造的。“是吗？”我通常会问，“难道我们不是母亲创造的吗？”

　　感谢您，我的妈妈，您让我一出生就体会到了人间最宝贵的真情；感谢您，我的妈妈，您让我体验到了爱与被爱的快乐；感谢您，妈……

记叙文作文 篇6

　　晚霞缠着夕阳，将它们余下的“红颜”一丝一缕地泼洒在大地上。周五放了学，同学们三三两两地聚在一起，以书包划界，分成红蓝两队，开始了蓄谋已久的足球赛。

　　你看，低年级戴红领巾的小朋友也被吸引了过来。就连那位头戴礼帽的叔叔也停了下来，观看这场精彩的球赛。场上球员们个个生龙活虎，尤其是那个黑衣守门员特别引人注目。他双眼目视前方，仔细 观察着“敌方”的一举一动，恨不得自己的“城门”固若金汤。同时，他又多么希望能接住几个险球，以彰显自己的实力。他的膝盖好像贴了一块膏药，可能是受了伤，但丝毫没有影响他对比赛的热情 。从他全神贯注的表情看出，显然是守门员的一把好手。球门后面站着一个红衣小男孩，腆着肚子，似乎嫌观看不过瘾，想把守门员哥哥换下来，自己亲自上去大显一把身手。

　　再看看坐在场边观战的同学和路人，他们个个屏息凝神，足球牵引着他们的目光不断游动，仿佛在寻找一个渴求的目标，担心稍不留神就会跟丢似的。他们一会儿为球员们的奋力拼抢而欢呼，一会儿又 为该进没进的球而叹声惋惜。从他们时而兴奋，时而叹息的表情可以断定，作为“旁观者”的球迷朋友，他们并不比场上的球员轻松多少啊！

　　这场足球赛，有几个热情的球迷朋友给我留下了深刻印象，首先，坐在最边上抱着弟弟的小男孩，聚精会神地关注着场内比赛，眼睛都没敢眨一下眨，仿佛小弟弟也被他的专注和执着所感染，比平时乖 巧了许多，自始至终都没有闹腾过。那位戴红蝴蝶结的小女孩双手叉腰站在最前面，好像在喊“加油啊，赶快传球，进一个！”，明显看出，她在为长时间的不进球稍显恼怒。坐在她旁边的小男孩伸直 了脖子，两支眼睛瞪得大如铊铃，仿佛要在他的眼中装下世界上所有的足球。站在最前面，戴红帽子个子稍高的男生，非常善解人意地弯下腰来，生怕挡住了别人的视线，从他的表情很难看出他支持的 是那支球队。左边那个抱洋娃娃的小女孩脸上好像没有一丝表情，可以看出她在静观其变，保持中立。小女孩旁边，穿绿色衣服的'小男孩眉毛拧成了一团，他的嘴一噘一噘的，还不时摇头叹气，因为他 喜欢的蓝队暂时处在了下风。最令人感动的是那位大个子叔叔，作为铁杆球迷，他放下手头的活专门来看球，看他笑得多开心啊。在看球的同时，他还不时振臂呐喊，为他喜欢的红队加油。

　　不经意间，谁家的小白狗也跟着过来凑热闹，刚开始兴致倒挺高，可不大一会儿仿佛累了，正惬意地躺在地上闭目养神呢，真担心比赛结束后，他的主人会不会将它带走！

　　最终，红队以二比一的比分赢了蓝队。虽然蓝队输球了，可从他们的脸上看不出任何的无奈与失落。因为“重在参与”的奥林匹克精神，正激励着他们自信地向下一个胜利目标阔步前进！

　　夕阳仿佛也被这场精彩的球赛所感染，比平时“下班”得晚了许多，迟迟不愿隐去！

记叙文作文 篇7

　　我不禁停下脚步声，眼睛拥挤，人群时不时浮动的旋律音乐，那个声音像一个面纱飘渺，从风中断断续续的风。我惊呆了，这首歌应该只是天堂，世界可以得到几个回来？

　　有了好奇心，我很快挤进人群。一个年轻人包围的人，那美妙的钢琴是从他的手。我仔细看了看，只有找到自己深deep的眼睛，他才是盲目的！这让我有点惊讶。他不在乎周围的人，但一个人安静地坐在椅子上，玩。他的风和磨砂的手轻轻地在弦上滑动，弹奏一个感人的心的歌曲。

　　我被这支钢琴摸了，无意中看了一张纸，那张纸在地上静静地留下，让风如何吹风没有动。我出生时盲目，一直是移民工人，当洗碗机... ...经常饿和冷，但我还是爱音乐，我想有一天我会站在舞台上，追求梦想！角色似乎在宣告什么。

　　看着这张纸，我郑祝，甚至他们的.眼泪都没有发现... ...

　　测试失败，检查失败 李，什么是梦想？我的心发出一个声音，低，轻，但足以打败我。我降低了我的头，从来没有提高信心的泪流下来，滴入嘴里，是如此的苦。

　　青春的表演继续，钢琴音色间歇地浮动，一次又一次的我的心灵的影响。只是考试的损失只是一个小的挫折，只是这是必要的放弃梦想？心和出现的声音，区别是她是如此坚定。 最后，我抬起头。看着那个坚定的年轻人，连盲人都有这样一个伟大的勇气去做梦，我没有理由不说不？一个小绊脚石怎么能阻挡我的脚步？生活，会不可避免地碰撞，看不到没有雨的彩虹？

　　钢琴突然停止了，打破了我的冥想。突然，沉默。今天是我最后的表演，谢谢你几天的支持我想做梦，只有舞台是我真正的目的地。年轻人低声说，那个声音与我耳朵里的风响起。 年轻人想要梦想，我想，我应该准备好了，重新开始。

记叙文作文 篇8

　　“叮铃铃，叮铃铃……”我边骑着车边按着车铃行驶在路上，春风习习，万物复苏，让人感觉心旷神怡。自从我学会了骑自行车后，我就独自骑车去上补习班。

　　我哼着小调，悠然自得地骑着，突然前面的小巷中飞驰出一辆汽车，原本轻松的我一下紧张了起来，手忙脚乱，措手不及，眼看就要撞上了，我立刻按下刹车，把车笼头往边上一拐，终于避开了汽车，刚松了一口气，但自行车却不受控制，一下子撞上路边的柱子，掉以轻心的我还没来得及反应，已经和自行车一起重重地摔到在地上，手被擦得又红又肿，裤子破了一个大洞，膝盖感觉火辣辣地痛，自行车被甩在一边。

　　正当我疼得咬牙切齿的时候，只见一位正骑着车的叔叔看见了，立刻把车子停在一边，向我跑过来急切地说：“小朋友，你没事吧，来，快起来！”，说罢，把我从地上扶了起来，拍去我身上的灰尘，将我的裤子挽起来，发现我膝盖上的皮破了，还流了血，便立刻在包中捣来捣去，似乎在找什么东西，不一会儿，叔叔从包中拿出了餐巾纸和创可贴，用餐巾纸轻轻擦去膝盖上的血迹，再撕开创可贴，小心翼翼地贴在伤口上。“手让我看看，有没有破？”“没有，只不过有点肿。”我回答道。经过叔叔的`一番包扎后，我觉得伤口不再那么痛了，还能一瘸一拐地勉强走走，一股暖流涌上心头。叔叔见我没事了，便走过去把自行车扶起来，见车头歪了，就双手握住把手，身体按住车身，用力把车头板正。“小朋友，没事了，赶紧去上课吧！”“嗯，好的，谢谢您！”我一边大声地说着，一边推着车慢慢往前走。

　　和煦的春风吹在脸上，明媚的阳光照在身上，我的心里暖洋洋的，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说“真好，真好！”

　　我至今都难忘那位好心的叔叔，他让我感受到了人与人之间的关爱与温暖。

记叙文作文 篇9

　　如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了的主题。

　　下面介绍几种作文结尾方法：

　　1、祝愿法

　　的结尾，表达作者的祝愿、愿望，如朱德的《回忆我的母亲》的结尾：“愿母亲在地下安息！”就是这样。

　　2、评议法

　　记叙文结尾，篇末往往有个简短的评议或评述。例如臧克家的《闻一多先生的说和做》就有这样的结尾：

　　闻一多先生，是卓越的学者，热情潮湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

　　他，是口的巨人。他，是行的高标。

　　3、扣题法

　　的结句与标题呼应相扣，例如老舍的.《济南的冬天》的结尾，就用了这样手法。请看：这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，象地毯上的小团花的小灰色树影，这就是冬天的济南。

　　4、道具法

　　始终贯穿着某一件事物，并以这件事物作为故事的终结。例如江耀辉的《红军鞋》：

　　“幸好除了子弹打的那个洞以外，别处还没有破，我赶忙把它脱下来，磕掉泥巴，又挂在腰上。”这个结尾就以贯穿始终的红军鞋作为故事的终结。

　　5、终结法

　　的结尾，把故事的终结交代给读者，以此来作为故事的结尾。如罗广斌、刘德彬、杨益京三人写的《挺进报》的结尾就是这样：

　　“革命同志以无比的机智战胜了敌人，保全了党组织。”这个结尾就交代了故事的终结。

　　6、直抒胸臆法

　　结尾，作者毫不掩饰地把自己的希望和内心感情直接写出来。如碧野的《天山景物记》就是这样结尾的：

　　“朋友，天山的丰美景物何止这些，天山绵延几千里，不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，处处有奇丽的美景，你要我说可真说不完。如果哪一天你有豪情去游天山，临行前别忘了通知我一声，也许我能给你当一个不很出色的向导。不过当向导在我只是一个漂亮的借口，其实我私心里很想找个机会去重游天山。”这个结尾就表达了作者的希望。

　　7、烘托法

　　结尾把环境气氛加以烘托，给人更强烈更深刻的印象。如杨沫的《坚强的战士》就是这样结尾的：

　　声音开始是林红一个人的，以后变成几个人的，再以后变成几十个、几百个人的了。这口号声越来越洪大，越壮烈，越激昂，好象整个宇宙充满了这高亢的呼声。

　　8、推测法

　　结尾时，对文中所写的人和物想作个交代，但又没有确凿根据，或者就是为了制造一种悬念，于是就用了推测法。例如《孔乙己》的结尾：

　　“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”句子的“大约”二字即说明是推测了。

　　9、对比法

　　结尾时，把人物或事件的几个方面进行对比，使之更加鲜明突出。例如马克·吐温的《竞选州长》的结尾：

　　“你的忠实的朋友——从前是个正派人，可是现在成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子诡讹诈专家的马克·吐温。”

　　10、绘景法

　　以描写景物作为结尾。如杜鹏程的《夜走灵官峡》：风，更猛了。雪，更大了。

　　11、时空法

　　结尾处点明时间或地点。如《海市》：那真实的海市并非别处，就是庙岛群岛。

　　12、怀念法

　　结尾处表达出深厚的怀念之情，给人们留下不尽之思。如方纪的《挥手之间》就在结尾处表达了这种感情：

　　十几年来，延安机场上送行的情景常常出现在眼前：主席站在飞机舱口，用坚定的目光望着送行的人群，用宽大的手掌握住那顶深灰色的盔式帽，慢慢举起，举起，然后用力一挥，停在空中在他面前，无数的战士正朝着他所指的方向奋勇前进。

　　13、意外法

　　结尾，使人感到出乎意料。如莫泊桑的《项链》：

　　唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎

　　14、总结法

　　结尾处把全文内容作个总结，有的还把全文的中心思想归纳出来。如马识途的《我们打了一个大胜仗——四川抗洪救灾记事》的结尾：

　　四川的党政军民，在这次抗洪救灾向自然作斗争的总体战中，为了抢救国家物资和人民的生命财产，他们公而忘私，国而忘家，置个人安危于不顾，充分发挥了人定胜天的无比威力，打了一个大胜仗！

　　15、呼吁法

　　结尾，向读者发出呼吁。如鲁迅先生的《狂人日记》：

　　没有吃过人的孩子或者还有？

　　救救孩子

　　16、照应法

　　结尾时，为了使前后呼应，中心明确，线索清楚，结构紧凑，常常要对前文加以照应。照应题目，照应开头，照应线索，照应主人公。如戈果理的《泼留希金》。结尾时就照应了主人公：

　　现在站在乞乞科夫面前的，就是这样的人！

　　《变色龙》的结尾就照应了开头：

　　“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。

　　17、特写法

　　在结尾处，把文中所写的人物用“特写镜头”描写出来。如《草地晚餐》的结尾：

　　夕阳把草原映得更加光辉灿烂。总司令那稳健的身躯，犹如一株青松，在阳光照耀下，显得更加巍然高大。

　　回眸一笑百媚生——结尾技巧

　　1、自然收束

　　不论哪种文体的，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去突出含义丰富的象征形体，这样的结尾方法为“自然收束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快，朴实无华，应在中考作文中得到广泛运用。

　　一般来讲，自然结尾法有如下几种主要的表达形式：

　　（1）叙述式。写人记事结束，也随之结束。

　　（2）描绘式。在写人记事作品中，以对人物的动作、语言的描述来收束全文。

　　（3）说明式。在说明文中，事物被说清楚了，也就结束。

　　2、呼应篇首主要有以下四种：

　　第一，复现式呼应。开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调，使的主旨更加突出，同时使的首尾结构具有一种回环之美。

　　第二，递进式呼应。的结尾在开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化主题。

　　第三，虚实式呼应。开头写实，结尾为了深化的中心或者为了突出的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。

　　第四，对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为的中心服务，并显示出的结构之美。

　　3、抒情结尾

　　用抒情的方式收束结尾，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中，也可用于说明文、议论文的写作。

　　4、发表议论

　　运用议论，往往能够取得深化作文主题及人物形象、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果。它们有的气势磅礴，表现作者的胸襟气度；有的细腻柔和，抒发人物的情感；有的则刚直明快，对事物的剖析入木三分，真可谓异彩纷呈，形态万千。

　　结尾中的议论有如下的表达角度。

　　一为抒发情感式。或深沉，或奔放；或欢愉，或哀婉；或怀想，或追思，充分的寄托和表达自己的情感。

　　二为总结全文式。这样的议论在总分总结构的中经常使用。它一方面总结全文，一方面又以极精粹的语言，再次强调论题，深化全文主要内容。

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