记叙文作文

时间：2023-10-06 08:20:42 记叙文我要投稿

记叙文作文精华【7篇】

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的记叙文作文7篇，欢迎阅读与收藏。

记叙文作文精华【7篇】

记叙文作文篇1

　　我，原本是一个山村小朋友。瞧那高高的山，弯弯的小河，我曾梦想：“山那边，是什么呢？是天安门广场还是黄鹤楼……”“一种种幻想，浮现在我的眼前。其实，那时我的梦想简简单单，每次，我总是好奇地问爷爷：“爷爷，山那边是什么呢？”“你想过去看吗？那就坐火车吧！”“火车是什么呢？”“那是一条巨龙，它会带你翻山越岭，到你想去的地方。”

　　从那时起，我心里的梦想种子已经萌芽了。我的梦想只有一个：去看看山的那边。终于有一天，我长大了，乘上了去大冶的火车……

　　下了火车，眼前是高高矮矮的楼房，这就是城市，我的梦想实现了，这和农房不一样。

　　在这个城市，我度过了愉快的五年，而最美好的快乐时光却是在一年级的时候。

　　那时的我怀着愉快的'心情上学校报名，到开学的那天，我来到班里，这班上共有男男女女五十多人，在这里，我结交了好兄弟：黄石清。更学到了很多的知识。学校里，上课时，老师教我们识字、写字和读书，让我——一个原本不爱说话的山村孩子，培养成了一个活泼、充满活力的阳光男孩。

　　坐火车的日子我忘不了，更忘不了那一段山那边的美好时光！

记叙文作文篇2

　　“同学们好，我是你们这个学期的音乐老师……”看着我这张合照，似乎所有的小学点滴映入眼帘，历历在目。我看到了我的母校，看到了，我的老师……

　　当那个炎炎夏日逝去时，当我们为此感到抱怨时，我们抱着这种心态去上第一节音乐课。踏入那音乐的圣堂！感到满屋冰凉的冷气，正当我们享受着那一丝凉意之时，我注意到了，在墙边有个人，是谁？

　　那是我们的音乐老师，我们叫她小王老师，她虽然没有苗条的身材，也没有挺拔的身躯，高贵的气质。但她给我的第一印象很不错，很和蔼，很朴实。至于她的穿着总是那么的休闲！让我在她的课堂里感觉不到丝毫的紧张，让我认为音乐是快乐的！是美好的！是我向往的！小王老师的教学总有自己的一套——只要你唱的好，随你怎么玩。但那些在这方面没天赋的，她也耐心的去教，从不骂学生。在她的眼里，他们就是自己的儿女！

　　时光匆匆，一晃就到期末了。当小王老师说出考试歌曲时，大家都张大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她让我们唱的是《再回首》，虽然这首歌没有那么多真假音的转换，但是副歌一句一行，必须有灵活的运用气息的方法。她带我们先唱了一遍，她的声音，宛如草原上一棵嫩绿的小草，娇脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶莹剔透。美极了！听完老师的演唱后，显然大家对自己的分数报以绝望，但小王老师却嘟着嘴说道她的口头禅：“不要这样！大家努力点，一切极有可能！来，我一个一个挑你们缺点，要学会不断弥补、改善自己。像我一样！”她边说边拍着胸脯，紧接着两声咳嗽声。惹得我们忍俊不禁！

　　“曾经在幽幽暗暗……赫！再来一遍！曾经……”在不断练习后，我独自一人去找老师帮我指点指点！老师给我教了我更好运用气息，也指出我的不足。在我要走时，她说了一句话：“你的声音很好！你当期末考的男生领唱吧”正是这句话，让我对音乐产生强烈的.兴趣！这是我第一次别人认同我的能力。这句话，给我带来的是音乐对我一生的快乐！

　　离考试还有五分钟，我站在幕后时，我一个想到的就是那台底的观众。那汗珠在我脸上不断滑落，此时脑袋也是空白的，那脚更是抖得不听使唤。可是当那帷幕渐渐拉开时，我看到了小王老师，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一种魔力，能把紧张抛到九霄云外。她的笑容，我难以抗拒，唱不好的话，我就对不起老师的细心指导！心想什么都不管了，拼了！我渐渐开始发声，我也努力运用方法唱歌。“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问……只有那无尽的长路伴着我”苦尽甘来，我得来的是雷鸣般的掌声与欢呼雀跃！那天是我的生日，我收到了在那个年纪时最好的礼物，而这礼物，来自我那只懂付出不想回报的老师。

　　时光转纵即逝，一去就是2年，但我却从没因为时间的洗刷而忘记过去，小王老师，是我最大的恩师！她给我留下的是刻骨铭心的回忆。“再回首恍然如梦，再回首我心依旧，只有那位老师在默默祝福着我……”

记叙文作文篇3

　　记得那时侯我非常怕高，只要站在三层楼以上，我就受不了。有一次放暑假，我们一家去少年宫的游乐场玩。我尽挑刺激的玩，什么美人鱼、月亮船、激流勇进等等，都是我的最爱。当别的小朋友都在尖叫的时候，我都能镇定自若，完全没有对这些事物的恐惧。甚至连大人都受不了的东西我都能无所谓。可是再强的人也有弱点，我的弱点就是高。当我第一次看到观缆车时，我以为只有两、三层楼高，而且转得很慢，所以毫不犹豫地坐上去，可是当观缆车刚刚转了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就会有一股阴森的`感觉冒上来，我吓得赶紧闭上眼睛。下来以后，虽是夏天，我却出了一身冷汗。从此以后，我发誓在也不坐观缆车了。

　　就这样，以后我每次到少年宫的游乐场玩除了观缆车以外，我依旧像往常一样玩那些刺激的：美人鱼、月亮船、激流勇进…。。。我也渐渐忘了那个让我害怕了好久的观缆车。直到有一次，爸爸劝导我：“其实这也没什么好怕的，这种心理障碍一定要靠自己去克服，你可以看看下面西湖的风景，想想开心的事，这样就不怕了。”听了爸爸的话，我决定再去坐一次。

　　我鼓足勇气，走上观缆车。观缆车缓缓地上升，我的心跳到了嗓子眼，你一定可以的，我在心里给自己加油。我抬起头，努力地让自己不要害怕，果然有效果，虽然还有一点害怕，但和第一次比较起来，简直是天壤之别。观缆车缓缓地下降，我提这的心也漫漫地放下来了。

　　从此我每次到少年宫的游乐场玩，都会第一个玩这个曾经帮助过我的观缆车。

记叙文作文篇4

　　下了整整两天的雨，到了今晚，终于停了下来。我来到小区里散步，雨后的一切，浓浓的初秋的感觉扑面而来。小鸟在欢快的唱歌，树枝随风摇摆，好像在给小鸟那清脆的音乐伴舞，泥土湿湿润润的，哪里都有出来呼吸新鲜空气的蜗牛，它们背着重重的壳，在泥土里悠闲地散步。被风刮下来的花瓣，还不服输，竭尽全力散发着自己最后的香味。青青的小草上挂着晶莹的露珠，一颗大树上，露珠们正“滴答”，“滴答”赶来地上旅游。雨后的一切，让我多么陶醉。

　　我坐在小区的椅子上，闭上眼，静静享受着难得的一切，走到椅子旁，看见椅子缝里夹着一片树叶。它是完好的，我将它拿起来，惊喜的发现：这是一片独特而美丽的树叶。它是完好的，这片树叶边缘一圈，都被一根线条围着，围着它的这根线条黑黑的'，但又好像不是黑色；红红的，但又好像不是红色；蓝蓝的，但也不像是蓝色。被围起来的一块是干净的黄色，这种黄，不鲜艳也不深，给人一种舒服而清新的感觉，这样绝妙的搭配，就呈现在我手中的这片叶子上，我兴奋极了，将这片叶子小心翼翼的捧在手中，像得到个宝似得。得到了这片叶子的我，再也没有心思去坐在凳子上享受了，急忙忙跑回家，将它彻彻底底洗了个澡，又用湿纸巾消毒，最后，再用餐巾纸人真的擦了一遍。被我处理好的叶子，变得更漂亮了，它立在我的手中，很挺拔，就像一个优秀的军人在向我致敬。我珍惜的把它用塑料包起来，放在我的床边，我真希望这漂亮的叶子能一直陪着我。今天，在上学的路上，我又拾了几片落叶，准备拿回家陪伴我那片漂亮的落叶，让它不用再思念它的树妈妈和它的小伙伴。

　　雨停后的邂逅，让我兴奋又自豪，我一定要让这片树叶陪我走完六年级，能陪我走完我在小学的最后一年。

记叙文作文篇5

　　如议论文，通过严密的逻辑关系证明和强调作者的.观点。形象思维的文章包括记叙文以及小说等文学作品，通过生动形象的内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式，到了高中才强调进行作文应用，而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作，都强调“生动形象”，把是否“生动形象”作为评判文章好差的重要标准。

　　怎样才能把文章写得生动形象呢？最关键的办法之一就是应用“”手法。

　　高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态，让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。

　　“描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。读以下文章，想一想：我能写吗？我可以怎样写呢？看完文章后再想一想：这篇文章运用了哪几种描写手法？如果不用描写手法，效果会怎样呢？

记叙文作文篇6

　　窗外就是江南了，恰是细雨朦胧四月中，水汽打湿了整个灰色的城市，润湿了我干燥了一个冬天的嘴唇。

　　就像饥饿的旅人疯狂地扑在食物上，我也疯狂地汲取着这份灵秀，忘乎所以。

　　江南是块烟柳宝贵之乡，蕴着浮夸之风，但文人的灵性也正是由此褪茧而出。有着四大才子笔墨一点皆成诗画的佳话；有着“扬州一梦”的浪子传说。都说江南是水雕的，似水的美人，似水的才子。莫愁湖畔莫愁女，西泠湖边苏小小。甚至连基础建筑风格都透着这样的温婉细腻，柔肠百转。西湖断桥，同里退思园，绍兴沈园，秦淮河的桃叶渡。

　　但它毕竟是抵抗住了几千年的风风雨雨，以其似水的柔弱特性何以挺过这几千个月月夜夜？

　　或许这也是水的坚强，水是圆融的，它安包容着一切，水也是坚强的，滴水石穿，百川汇成大海。老子曾说过“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先！”

　　坚强的江南以其水的性格打造了一个又一个传说。因而那锐利的`剑源自吴越，源自水的最后工序。因而江南也出着骁勇善战的将领。南宋英雄，高唱着“朝天阙”的竭尽忠心的岳飞；文武兼备的陆游，怀抱着“了却君王天下事”的辛弃疾，还有着饱怀着“留取丹心照汗青”的文天祥。

　　我想水的神奇就是它将两种本是对立的事物统一，它使细腻柔婉的江南有着瘏的锐气。

　　于是，秋谨这样的弱女子以天下为己任，用生命筑起那坚毅的丰碑；阿庆嫂用她的机智写下了这样的绝唱；昆曲在它的娓娓唱词中也有着“顿”、“促”这样刚脆的音符。

　　或许包融度可以使地域的文化经济大大改善，但请不要忘记南宋时就是这样如水的江南恰恰就构成了文化、政治、经济的中心，请不要忘了美国的强大与它所包融的多元文化密不可分，或许水是生命之源自古就体现了这样的理念。

　　窗外迷雾般的烟雨，遮住我的视线，但遮不住我的思想，我静坐在屋内，品茶，品书，品窗外的江南。

记叙文作文篇7

　　当夜色如墨迹渗漏般蘸满苍穹，当人间的炊烟与星河的灯市一同璨然，在那遥远的玉宇，嫦娥开始翩然起舞于广寒宫，那袅娜的素练映衬起影影绰绰的银辉，那清冷的乳色，想必便是天宫的阑珊灯火和仙子的明眸秋波吧。

　　月上如此，地上却非歌舞升平的丝竹管弦，而是天涯人吟哦一片、愁肠绪语。那种如月华般无处不及却空灵虚渺的感怀袭来，灵魂脱壳而出，融入皎洁的月色，寻寻觅觅一方归宿。

　　月色朦胧的汨罗江畔，一个峨冠飘发的游魂，落寞无助地游荡着。他时而仰天长啸，时而垂头静默，醉酒的乱步似他飘动的青丝，是那样失意茫然，猛然，他指天叹月：“夜光何德，死则又育，厥利维何，而顾菟在腹。”

　　面对宣然，月无动衷，万物又归于宁静，倒是那游魂滑下几行恸心泪，只换来几声怜惜的乌啼和中流星星渔火的诧异。

　　又一个嗜酒的狂人，怀揣美玉，满园乱闯，执觞向青天与影共金樽，吟诵着“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人……”。可怜这月啊，不解饮，不懂情，无知而冷漠，扯来那位不羁旅人，也只能“我醉欲眠卿且去”。孤饮独醉，且尽此这顔，且遣此之聊赖吧。

　　月朦朦，漫罩一片片瓦楞，一位妇人倚阁而望，身边的儿女酣睡良久，泪涟点点，只记挂长安的夫君，人可消瘦？“香雾鬓湿，清辉玉臂寒，何时倚虚幌，双照泪痕干。”古人钟情于月。

　　星

　　很难想象没有星的夜晚是多么寂寞，无穷无尽的黑从天的起点到尽头，人像被浸在杯底，杯中尽是浑黑的水，一下子失去了归属感，迷失得眩晕。天失去了它的定义，变得混浊、未知、可怕。幸而有星星的存在，它们让人清醒地认识到自己与天的距离，不至于陷入黑色的漩涡，让你们告别那种茫然，敢于去撩拨那神秘的黑纱。

　　我爱有星的夜，曾为找一个适宜赏星的场所而煞费苦心。喧嚣的城市是不宜赏星的，它的空气中泛着浮躁之气，心像被晃着似的.，很难宁静；乡村是观星的好去处，一家人围在一起吃着月饼，叙着家常，宁静是有的，但还是简陋了些；大海无边无垠与天相连，照理说是不错的，但水波粼粼，把星光的华贵搅得有些琐碎，再加上海浪声会挠乱你观星时的从容，所以也是不相宜的。在我看来，观星最好地方，是高山上的草地，它的高度拉近了你与星的距离，躺在草地上，皮肤上沾着清凉的露珠，闻着青草那种纯净清香的味道，此刻星与你是那么远，又那么近，耳边徐徐的风，难道是星儿们的呢喃？

　　星醉，心也醉。

　　思绪

　　这时，你可以拉开思想的闸门，让脑海中的每个记忆闪出火花，那些火花自然也与星有关。想到《美丽心情》，纳什揽着他未来的妻子，轻握着她的手，为她指天上的星，指尖划过每颗星。把它们连连起来，组成一幅幅美丽的图案，有盛开的花，还有撑开的伞。让我也不由得抬起手臂，去连接一些只属于自己的图案。

　　想到古希腊的神话，想到诸神掌管的星，想到掌管爱与美的女神，想到引起特洛伊战争的绝世美女海伦，想到无意中铸成大错的俄炙浦斯王，古希腊神话的优美、凄婉令我动容。

　　当然不会忘记牛郎织女这个从孩提时就耳熟能详的经典爱情故事。若时值盛夏，还能隐约看到那条绵亘的银河，凝神细看还能找到织女星，可牛郎星却是怎么也找不见，莫非牛郎终究耐不住这种一年才只相见一次的爱情而就此放弃？我不得而知，只看到织女星还在闪烁着，还在痴情地守望。我忍不住为织女而悲伤，默默望着那条考验爱情的银河。

　　再想到周杰伦的《星晴》，给人简单平凡的感动——无论是词还是曲；还有曾引得无数少女疯狂的《流星花园》。流星刹那间的美丽幻化成了永恒，人们只看到了流星划破天际时的璀璨，却不知这是一种怎样的凄楚——耗尽一生只为光辉一瞬，绝对的悲情美！

　　我爱月色，我爱星空，我爱在这美丽的月色下，放飞我的思绪于那遥远的星空。

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