记叙文作文6篇（精华）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的记叙文作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文作文 篇1
如果说一部好书就是一首华丽的乐曲，那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩翩起舞，我在读书中得到快乐。
小时候，我每逢临睡前，必定要缠着爸爸，求他讲故事给我听。那时的我就和书结下了不解之缘。
《安徒生童话》中，小美人鱼为救心爱的人，不惜牺牲自己，化为泡沫，令我感动；卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家，令我怜惜……
小时候的我，在童话中得到了极大的教育与启蒙，为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。童年的我，在读书中得到快乐。
告别了孩提时代，告别了童话中树荫下的秋千架，我走进了阳光灿烂的青春年华，此时的我，在读书中收获了更大的快乐，收获了种种滋味。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”听，是谁在远方吟唱，感慨那季节变换，年华交替不会以人的意志为转移？“烈士暮年，壮心不已。”看，是谁在远方咏诵，抒发内心中的那份雄心壮志？“采菊东篱下，悠然见南山。”瞧，是谁在远方描绘、感悟着乡间的清幽……
我读着文人为我们留下的优美文字，吟着墨客为我们写下的动人诗歌，我的`心在跳动，我的心在澎湃！白纸黑字，无需色彩；一字一句，行云流水。书是作者智慧的结晶，是作者情感的流露。
读书是快乐的，读书是幸福的读书使人进步，无论何时，愿书能与我相伴。
记叙文作文 篇2
围城是一种禁锢，他肯能是世俗对人们的禁锢，肯能是别的国家对自己国家的禁锢，甚至是你自己对自己的禁锢。这种禁锢是无效的，甚至是有害的。所以我们要使尽全力，冲出围城，冲破这种禁锢，取得自己的成功。
当晋侯，秦伯围郑之时，烛之武受国君之请，夜里用绳子从城墙上出去，只身一人来到秦伯帐内请求退兵。最终，烛之武以他的三寸不烂之舌成功说服了秦伯，让秦国退兵。烛之武一他的智慧的方式成功是郑国突围了。在春秋战国时期这种不流血，没有牺牲的突围也是非常少见的吧！从史书上看，烛之武只是动了动唇舌便使秦国退兵了，这件事完成得如此之轻松。但是，谁又想到了他只身一人到秦营所需要的勇气有多大呢？万一失败了也会丢了自己的性命吧！而且可幸的是，他的突围避免了无数士兵的死亡。打破了这种禁锢的他是伟大的，冲出围城的他是成功的`，使尽全身力气的他是充满勇气的。最终他名垂青史，取得了自己的成功，也让整个国家取得了成功。
“不为五斗米折腰”的陶渊明便是一个成功的把世俗对他的禁锢打破的人。他因受不了官场的黑暗，而宁愿隐居山水之间，过着快乐的田园生活。“采菊东篱下，悠然见南山”,“暧暧远人村，依依墟里烟”，这些诗不正是陶渊明对自己快乐的田园生活的描写吗？但是当他放着自己的官职不做的时候，也应该遭受了世俗亲友的阻止吧！但是他依旧成功突围了，冲出了围城，在田园山水之中找到了自己的幸福与快乐。他冲出了围城，冲破了世俗的禁锢，取得了自己的成功，并在诗歌上留下了许多名作。
在外国有一个芭蕾舞蹈演员，她每次跳舞动作都十分标准，可是整体看下来就是觉得不好看。直到有一天她的老师告诉她要学会释放自己，将自己的感情融于舞蹈之中。于是她试着去做了。最后她表演了一场所有人都为之赞叹舞蹈，一举成名。她成功地打破了自己对自己的禁锢，冲出了自己对自己的围城，找到了新的自己，取得了自己的成功。
所以，我们每个人都应该使尽全力，试着冲出围城，打破禁锢，这样才能找到新的自己，去的自己的成功。人生如围城，而我们要做的便是全力以赴冲出围城。在围城外的世界里，取得新的成功。
记叙文作文 篇3
这次比赛我输得好惨
运动会开始了，操场上热闹起来，场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。
我被推荐参加垒球项目的比赛，因为我是上一届运动会垒球比赛的第一名。比赛前，我跟同学们说说笑笑，感觉毫无压力，仿佛胜券在握。眼看离比赛也只有两分钟了，心里却涌起一股莫名其妙的紧张，但已经顾不上了，我赶紧去垒球场地排队了。
我排在第十二个，有很多时间做心理准备，我时刻提醒自己不要压力太大。第一轮比赛开始了。前几个人扔得不错，该轮到我了。我使出吃奶的力气，把球狠狠地扔了出去。可光靠蛮力不行，扔得不远，落得倒数第四。下一个是四班的同学，他扔得很远，垒球在空中划出了一条完美的弧线，过了好几秒才落地，一看就是比赛前有过充分准备的人，而我在赛前却没练习过一次，真惭愧。我的'成绩又降到倒数第三。
第二轮比赛开始了，这次我扔得比第一名还要远一些，可扔得实在太偏了，出界了就不能算分数。四班的人吓了一大跳，但很快回过神来，严肃地对我说：“哎呀！吓死宝宝了，不过你要是想拿第一名，还是要跟我比一比的哦！”看他兴奋的得瑟样，我很不服气地斜着眼睛看他，“哼”！
第三轮比赛开始了，这可是最后一次机会了，我的心“怦怦”直跳，心想：“一定要牢牢把握住这次机会啊！”我跑向前，往上一扔，因为状态实在不好，又扔了个倒数第三。我目瞪口呆地紧盯着落地点，对我的成绩感到很无语，只好背着这个倒数第三无精打采地回到观众席，而那些成绩名列前茅的正在得意洋洋地说着自己的战绩。
这届运动会我输得好惨。看来，我以后做任何事情都得先做好充分的准备啊！不勤奋苦练，哪来成功的喜悦呢？
记叙文作文 篇4
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，暮然回首，成长的路程留下深深浅浅的脚印，记载着快乐，记载着忧伤，伴我一路走来……
从小我是一个粘人的孩子。习惯每天被妈妈拦在怀中安睡的感觉。到了上学的年龄，妈妈开始要求我独睡。小房间也布置漂亮了，洋娃娃也按要求买了，可到了晚上，我就开始耍赖，眼泪一把，鼻涕一把，闹了好几次，妈妈只好“偃旗息鼓，甘拜下风”
到了三年级，妈妈重提旧事，我也“重操旧刀”，可妈妈显得异常坚决，我不得不在妈妈的镇压及连哄带骗下含泪入睡。可没了妈妈在我旁边，我很快就醒了——哭，闹，蹬床，踢爸爸妈妈的房门。深夜里，爸爸妈妈的“软硬兼施”对我来言无济于事，他们再次宣告失败。
一晃儿又过了两年，虽然妈妈常常在耳边念叨，我却始终置若罔闻。躺在妈妈身边的感觉多好啊！
临近毕业，妈妈说：“不能再倦在我们身边了！”其实我心里也明白：脚上穿的鞋年年再换，个子日日在长，我能一辈子依偎在父母的臂膀下吗？可是，夜幕降临却依然难以抵挡心中的恐惧。
一天夜里，窗外下起淅淅沥沥的小雨，妈妈让我回自己房间睡觉
。我趁他们不注意偷偷地溜进他们的房间，在床上躺下。可没过多久就被妈妈押回了自己的房间。吵也吵了，闹也闹了，毕竟小学都要毕业了。几个回合之后，我也慢慢习惯了一个人独睡。
现在的我已经成为一名中学生的'了，庆幸的是在这之前我毕竟还是挣脱了父母的怀抱，也渐渐喜欢上了独睡的感觉。我知道，这是我成长过程中迈出的一大步。
暮然回首，从蹒跚学步，到踏实迈步，成长路上需要我们一步一个脚印，无论欢乐与忧伤！
记叙文作文 篇5
秋天到了。
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。你瞧，那边的杨树和槐树的`脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。这时，温柔的秋风姑
记叙文作文 篇6
它香香甜甜的，每一个角落都弥漫着大自然的气息；它热热闹闹的，随处可见嬉戏的影子；它是那么的靓丽，那么的有魅力，它宛如美丽的城堡，城堡中无时无刻不在谱写动人的故事，故事或苦或甜，或悲或喜，你一定已经等不及了吧？那就请翻开这精彩的篇章
风呼呼地吹着，好似在哈哈大笑，笑我的愚昧，无知。大树在风儿的带动下不停地朝我指指点点，好像在说孩子们，你们可别像她一样。啊！又是语文课，烦不烦呀，累死人了！不想上，出去啊！熟悉的声音从耳边传来，打破了原本热闹的画面，继而转为寂静。
惨了，她听到了，怎么办？总不能丢面子吧，想到这我那牛脾气就上来了。出去就出去，怕你啊！在同学们不可思议的眼神中我走出了教室，然后将门重重地一摔，以此表示我不屈服的态度。
原以为她会出来，然后对我不停地指责，更有可能向我的家长抱怨，可没想到，她并不理会我的傲慢。她轻轻地关上了门，在教室内若无其事地上起课来。她越是不理会我的傲慢，我就越是不爽快，于是我拿出口袋里的mp3假装若无其事地听了起来，原以为这样的行为能激怒她，可是她却丝毫也不理会我。过了一会儿，我却有点怯怯了。
明明是我不对，我还这么狂妄，是不是错了呢？某某，老师叫你进来。哈哈，认输了吧！先前的`胆怯一消而散，带着胜利的笑容我走进了教室，回到了自己的座位上。一节课我都得意洋洋地认为自己真的赢了。下了课，老师把我叫到了讲台边，然后跟我讲某某，我知道你们现在压力很大，都不想老抱着书，可是你应该想想，读书是为了谁？
如果读书是为了你自己，那就请你不要再抱怨暂时的苦，老师相信你有能力，能成功，如果你觉得老师讲的你都懂了，那么可以向学校申请免修，至少爱心课可以不上，你说好吗？原来她是这么想的，是啊，又有哪个老师不为自己的学生呢？我惭愧地低下了头说道：老师你会原谅我的，对吗？那当然，西方有句谚语：孩子犯了错，上帝都会原谅的。
我当然原谅你。老师，对不起！没关系，想通了就好，快，回去吧！带着惭愧我离开了学校，一路上风儿、树儿都在嘲笑着我的无知。