一件事的作文

时间：2023-09-25 16:34:43 记叙文我要投稿

一件事的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一件事的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一件事的作文

一件事的作文篇1

　　今年暑假，我游历了纽约的繁华;目睹了华盛顿白宫的威严与庄重;品尝了波士顿闻名世界的龙虾;观赏了布法罗的尼亚加拉大瀑布……其中，最让我感到难忘的，就是尼亚加拉大瀑布。

　　一大早，我满怀激动的心情和爸妈来到尼亚加拉大瀑布的停车场，虽然离那儿相隔还很遥远，但是，我早已清楚地听到那“轰隆隆”的水声。向大瀑布进发，在路两边，一颗颗挺拔的大树映入我的眼帘，好像一个个穿着帅气军装的士兵，我们往里行进，边走，边听，边看，听到那悦耳的鸟叫声，看到那翠绿的大树，看到那飞翔的小鸟，还看到那正在享用早餐的松鼠。

　　我们越往里走，水声就越大，这时，妈妈突然惊呼道：“看，我们到了!”我不禁感叹道：“真是壮观啊!”在大瀑布的水汽影响下，好像有一条若隐若现的彩虹，如同仙境一般，我心里想：如果我也能坐在轮船到大瀑布里冒险就好了!想想好刺激!妈妈好像会读心术一般，一下猜出我的心思，说：“那我们就去好好刺激一下!”我十分不解，问妈妈：“没有船票怎么办?”妈妈微微一笑，变魔术似的，从口袋里“变”出来两张船票。我欣喜若狂，拉着妈妈，一路狂奔到检票处，因为跑得太快，妈妈的脸好像熟透的大番茄，红通通的。

　　终于排到我们啦，我们把发的雨衣一穿，一起蹦蹦跳跳地上船了。但是，我们等了很久才出发，我十分激动，所以，根本没有注意到，我的雨衣帽在不知不觉的时候，被风吹掉了。我往前看了看，我的妈呀!浓浓的水汽直接吹到了我的脸上，但之前的水声，早已不再是清脆响亮的.了，而是震耳欲聋的，水汽把我的眼睛蒙住，看不见了。我只可以听见大瀑布的水声，它像一首澎湃的乐曲，像千万只大鼓，一齐敲打的声音，像千百名战士此起彼伏的呐喊声……

　　通过这次瀑布之旅，我不仅知道了尼亚加拉大瀑布是马蹄形的，还让我知道横跨美国和加拿大的桥叫彩虹桥，真是让我受益匪浅啊!

一件事的作文篇2

　　开学了，同学们像一群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。

　　发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。“快发呀！怎么不发了？”全班同学急迫地叫着。“为什么不发了！”又一次紧急呼喊。全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”

　　这时，同学们大声喊道：“我不拿！我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因为我们这样也是为他人着想。“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一滴的小事。发生在校园里的这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们有的.一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；还有的干脆辅导成绩差的完成作业。

　　同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。