【精】记叙文作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的记叙文作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
冬日的寒风吹打一张张无精打采的脸，充满疲惫。每天都要早早的来到学校，学习，忙碌，困苦，“唉！生活啊，竟是无奈的，苦涩的，来点糖吧。”我感叹道。
我只是一个平淡无奇的初三学生，在我看来，每一天过的都是上学，写作业，放学。“三部曲”细数一天的课程，99。9%的主课使生活都充满了学习，乏味，没有一点乐趣，又仿佛告诉我们只能学习。我想：这就是初三面对于中考紧张的压迫感吧。
我不喜欢，这种感觉。像是明天就要中考，我却还什么都没有学，停留起点。每天都在抱怨怎么会有那么多的作业：题型相似的数学但我还是不会，一篇篇的`英语课文要背，语文的文言文要黙…想想真的是苦涩，何来乐趣？
有时候真的想不去碰学习。总是在幻想着世界上有没有另一个我，在不知道的地方过着我想要的生活。幻想每天都在世界各地游玩，玩到昏天黑地，没有人来约束你。但是一叠叠厚厚的试卷告诉我，我现在的年龄，只能学习，也只有学习。但是我用心了吗？考试的分数一次比一次低，写下的答案都没有底，总是抱着应该是这样的心态。看到成绩的直线下降，感觉生活就是不加糖的苦咖啡。
白天不懂夜的黑，只是疑惑。咖啡不解酒的醉，只是错误。我的生活，需要加糖才能摆脱苦味。
给生活加点糖吧，让甜味化解你的无奈，疲惫，苦涩。使每一天都充满活力，帮学习消除烦恼，让生活充满乐趣。
记叙文作文 篇2
成功的花儿，人们只羡慕它现实的明艳，然儿当初它的芽儿却浸透了生命的血雨，洒满了奋斗的泪泉。
——冰心
现在超级女生正在风靡全球之时，我真的可以说成是一个土老帽，甚至连一首她们唱的歌都没有听。
当有超女迷问我喜欢哪个歌手时，我总是说喜欢李宇春，因为听大哥说过，他喜欢李宇春。虽然我连李宇春是谁都不知道。但现在知道一点了，所有的粉丝都和我说，我能不知道么？
一个偶然，我认识了张靓颖。是一次小小的投稿，竟然中了，给我一期杂志和一本增刊，是介绍张靓颖的。我只是无聊看的，可是我被她感动了，她的经历，她的话语和她那寂寞与忧伤的眼神……
我以为她们的成功只不过是唱歌好罢了，而且我也从来都不听歌。心情不好时会听听钢琴曲，但是我想她打动了我心中最最脆弱的情丝，让我泪流不止。
张靓颖是一个有着太不平常经历的人，她15岁时父亲就离她而去，而母亲也找不到工作，所以整个家都由她唱歌来支持，因为她的歌唱的好，所以早在她成名前就有很多的凉粉了。我想，没有人喜欢用冰冷的态度对待别人，可是她的冰冷有理由，有着让人潸然泪下的理由。虽然很多人都说她是“会唱歌的冷美人”，但我真的认为她是世界上最最坚强的人。
张靓颖小时候也是一个活泼爱笑的可爱女孩，但是命运让她过早地懂事，学会如何去面对。15岁那年，她爸爸要住院开刀，而妈妈也生病在医院。她既要照顾妈妈又要照顾爸爸，这对一个才15岁的女孩是多么地艰苦？有依次妈妈开刀两天后，医生说可以吃点东西，他就去买了几条鱼熬上，本来是想熬成汤的，但是给妈妈端到医院里面的汤是干的。妈妈问靓颖怎么了，她说我睡着了，后来爸爸就去世了。但当时她坚强地跟妈妈说，妈妈你别怕，没有什么过不去的。
也许真的是环境可以改变一个人，从此以后，她的脸上有的只是那迷茫的眼神和冰冷的面容。她和别人都会有一种距离感，但我觉得，不，是所有喜欢张靓颖的凉粉一定都很理解她的冰冷，她的眼神。最后。她成功了，她在超级女生大赛中让全中国的人都认识了她，让所有喜欢唱歌的人都忘不了她的海豚音和她那冰冷的面容和迷茫的眼神。
虽然我从来都没有听过她的歌声，但我想，她一定会是最后的.成功者，面对那无情的生活都可以勇敢地承担的人，必然会是成功的人，一定会让世界所惊叹，成为我们最好的榜样。
知道么？成功的背后有多少酸甜苦辣，有多少那寂寞的夜晚，有多少泪水和汗水，我们看到的只有那成功的事实，却没有看到那成功背后的故事。
我相信着，所有成功者背后一定有一段酸辛的故事，我们去找寻那个故事，然后努力面对生活，创造自己的成功。
记叙文作文 篇3
桌上摆放着一本精致的台历，台历上有几个日期上画着红圈，记载着我与你相处的点点滴滴。
9月1日，是我初次见你。刚刚开学，心里揣着对离开老师的怀念和对新来老师的种种猜测；是男还是女的？凶不凶啊？一切疑问都在你进来的一刹那有了答案：你披着阳光的金黄走进教室，乌黑的秀发在阳光的映射中更加夺目，鼻梁上架着一幅红色的眼镜，一脸的微笑，和我们交谈了许多，给我留下一个亲切和蔼的印象，让我有了更多的期待。
9月2日，是你给我上的页地翻过，我对语文的兴趣越来越浓，成绩也在不断提高，对你的敬佩之情与日俱增，有你同行的日子里，语文在我眼里变得美丽许多。
4月8号。
一路走来，谁与同行？
人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带来的物质哲学。
也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于对对方不同的情感。
也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财物俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧。
有你同行
还记得那是晴朗的一天，你和我一起去
街上买东西。
我们并列走在街上，忽然前方迎来了一
个乞丐，他浑身穿得破破烂烂，头发都卷了起来，鞋还漏了个大洞，拄着一根破木头拐杖，拿着一个破瓷碗，六十几岁的样子。
你刚想上去施舍，我就拖你走，说让你
在前边走，我来给他钱。
我此时其实早就有了一个不好的念头，
反正乞丐一定是假的，听说还有靠行乞发大财的呢！既然是这样，为什么不乘机捉弄他一下呢？于是我假装想了一下，然后开始翻我的兜儿，翻了一会儿后，掏出兜儿，什么也没有，其实钱被我紧紧地握在手心里，我
嘲弄地向他一笑然后跑开了。可是那乞丐由喜悦转为无奈、失望的表情却令我有些不高兴，为什么呢？我追上去找你，而你正在死死地盯着我，那威严、责备的目光让我喘不过气来。于是我说“你别这么看我”，“你都做了些什么？”你说，我于是狡辩说我只是给了他一些钱而已。“你胡说！我都看见了！”你那威严的语气让我不禁有些愧疚。“怎么了，你不知道乞丐都是骗子吗？他是来骗咱们钱的。”“那又怎样，那就可以随便捉弄一位老人吗？你觉得捉弄一位老人是什么善举吗？你真应该觉得愧疚！”
是啊，我听了这番话才明白过来，为什么刚才看老人走的样子有些空虚，为什么刚才解释时有些愧疚。我好像突然明白了什么，又立即跑回去给了老人十元钱，而回来时迎接我的，是你的微笑。
之后还有很多，我犯错误时，（在每次犯错误时）都是你让我恍然大悟，是你让我学会了做一个好人，是你教会我为人处事之道。有你同行，我不再孤独；有你同行，我
再颓废；有你同行，我不再困惑。谢谢你，我亲爱的朋友——妈妈。
有你同行
修改意见：1、你是指一个朋友
2、朋友的帮助与我同行
3、朋友帮我补课这件事
4、这种帮助别人的精神伴我成长（有你的帮助伴我同行）
修改语言
有些人选择逃避，而有些人选择面对。人生似茶，使人回味无穷；人生似画，使人无比欣赏；人生似诗，让人无比惆怅。因为有你的陪伴，所以人生才会幸福。
如果人生是一种漂流，那么我们每个人
就是一页漂泊在河流中的小舟，迎着未知的风雨浪涛驶向幸福的彼岸，风雨中只有有了你的陪伴，才能真正的.拥有幸福。
（在人生的道路中，
有许多坎坷，有些独来独往的英雄选择了逃避，走向了失败；有些相互扶持的朋友选择面对，获得了成功。而我有了你的陪伴，人生变得无比幸福。）
（人生之所以幸福，因为有你的陪伴。在人生的道路中，有许多坎坷。
有些人只能孤独软弱的面对，静静的被黑暗吞噬；而有些人能在欢声笑语中打破黑暗的界线，走向光明；）（在我痛苦的时候，使你伸出了双手帮我走出痛苦；在我幸福的时候，你们也会和我一起快乐；在我遇到失败的时候，是你们鼓励我要继续努力，坚持不懈；你们如此般对我，是因为你们是——我的朋友。）删掉
有一次，我因为身体情况，不能上学，你们便每天都来我们家给我补习，每次补习，都会补的很晚，当你们走时，月亮已挂在空中，弯弯的月芽状，照亮你们的身膀，
记叙文作文 篇4
那是一排再普通不过的台阶，灰黑的地砖，黄的扶手，连接着一栋造型别致的大楼，那里，就是市青少年活动中心。每天，无数青少年来到这里，去追寻着一片科学的世界。我也是其中的一员。但对我来说，这里，特别是这排不起眼的台阶，却承载着我心中一段难忘的回忆……
暑假，烈日炎炎。我怀着忐忑不安的心情走在通往学校的`路上。一种紧张和不安充满心头。因为今天科技制作大赛的名次即将揭晓。一路上，看着窗边飞逝的景物，我不禁想起我为这次竞赛的辛苦准备的一幕幕。“不知结果如何呢？要是能得奖就好了……”
“我成功了，哈哈哈哈！”在学校，当老师将获奖的消息告诉我时，我不禁喜出望外，心花怒放，就仿佛中了百万大奖。看着我高兴劲，老师不禁皱了皱眉，“何极，不要太得意了，再过一个月更重要的比赛就要开始了，别大意啊！”“不会，不会。”
可是，虽然嘴上这样说，但在随后的日子里，无论是赛前集训，还是开会讨论，或是检查器具，我的身影都消失了。老师是看在眼里急在心里，一遍遍的给我打电话，催促我去培训。但听着老师的教导，我仍是不屑一顾。“我是天才，让你们去忙吧，集训？我不需要。”
就这样，比赛的日子到了，记得那是个阴雨蒙蒙的日子，寒风扑面。我充满信心地走进赛场，我想，凭我的实力，我肯定能够轻松获奖。来到操作台，我按部就班开始读图、拼装和调试，但图上有一处我怎么也看不懂，我不断地在脑中搜索以前老师讲过的电路图，可惜，一直到比赛结束的铃声响起，我也没有完成项目。当我沮丧地走出赛场时，一种前所未有的失败感回荡在心头。我始终不懂，这次比赛中的读图、拼装和调试并不难，记得我都练习过了，可为何卡在一处简单的读图上呢？
“来，我们一起走走。”老师不知何时已来到（我）的身边。只见她笑了笑：“肯定在困惑吧。来，我们边走边谈吧。”我点点头。
老师不断地述说着，我仔细地聆听着，不知不觉走到了那排台阶下，忽然，老师手指着面前的台阶说：“小H啊，其实人生也像台阶，虽然你可能比别人多爬几级，记住，其实攀上每一级台阶，都只是开始新一轮的攀登。”
随后的日子中，我似乎又找回了从前的自己，积极上进，无论比赛中取得何种成绩，我都不会自高自大，因为我知道，这只是个开始——人生就像台阶，每一次的成绩，都只是下一次新的攀登的起点。
记叙文作文 篇5
在生活中，我们看到草儿虽铺满大地，却矮小不已，任人踩踏；看到花儿灿烂而又美丽，却娇弱无比，任人采摘；而只有一棵树才能昂首挺立在天地之间，自强自立，让人由生敬佩。
我听说过一个故事，就是在讲坚强的。
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。
但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的.意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿；五、我有一只可爱的猫；……最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
读了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验；要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。人生充满了危险与陷阱，但我绝对不会再害怕了。我会永远记住。要做一个坚强的人。让“坚强”替我扬帆起航，永远伴随我驶向生活的彼岸。坚强的意志，坚强的信念，坚强的……一切的一切都在支撑着我们。若要我说生命因什么而美丽，我会说，生命因坚强而美丽、因爱而美丽。
记叙文作文 篇6
材料中，富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
我很赞赏第三个家庭的做法，处事大方，不卑不亢，丝毫没有感到低人一等，在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们：在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。
孟子在辨析义与利时曾说：“一箪食，一壶浆，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系，但这些话也道出了每个人都是有尊严的，侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说：“君子不饮盗泉之水。”因此，我们在帮助他人的时候，如何维护他人的尊严就显得尤为重要。
二战中，英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区，在一栋破烂的'大楼门前，他脱下帽子，向主人询问：我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。
又如，美国公立学校在大雪时一般都会停课，但有间学校却没有这样做，在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时，校方的回答是：学校来自贫寒家庭的孩子很多，但学校停课时，他们就不能有免费午餐，就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道：我们不想让他们觉得是在被施舍。
不要让受帮助的人觉得是被施舍，这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光，既温暖了受赠者，又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风，既抚慰了受赠者，又不至于吹乱他们的心绪。
然而，在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善，他们行慈善之实，却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标，我们不否定他确实帮了不少人，但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片，陈光标与受赠者们举起手中的钱，陈光标笑容满面，但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?
在当今时代，“微公益”、“志愿活动”层出不穷，似乎是一个全民慈善的时代。但是，当我们准备做慈善时，千万提醒自己：不要伤害了受赠者脆弱的尊严。
我们在帮他人，同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起，放低姿态，请小心呵护受赠者的尊严吧!
记叙文作文 篇7
“人物的刻画不够细致……、叙事不够清楚……、文章不够简练……”这已是我第五次听到这类批判性的语句了。再第六次的大修改中，我不禁发出感叹：要做好一件事可真不容易啊！
原来，不久前，在我们初一（8）班的语文课上展开了一场以“我的偶像”为题的扣人心弦的“演讲比赛”――全班每个同学都将走上讲台，面对四十四个好奇的同学以及八十八只好奇的眼睛进行演讲！当老师宣布完比赛正式开始时教室里立即爆发出一声声惊呼――有的同学屏声敛气，有的双眉颦笑，有的手足无措，有的暗自高兴……，而我的大脑则瞬间被一个戴着眼镜，头向右倾斜的英国人吸引了。
由于我的学号为我赢得了充分的准备时间，这天一放学，我便冲进书房，认真的查找起资料来。当时，我的头脑里只有一个想法：要让这位伟大的物理学家在小小的讲台上大放光彩。
从那以后，每天放学回家做完作业后的第一件事就是写演讲稿，查找有关资料并制作演讲所需的幻灯片。
“说起来容易做起来难。”面对杂乱无序的.资料，被改得“面目全非”的作文和不听使唤的电脑鼠标，我开始心乱如麻，可是，每当我看见我的偶像的图片时，心中又有了信心。我想，霍金连那么大的困难都能够克服，作为他的崇拜者，我怎么能向困难低头呢？
在无数次修改、压缩、更新、剪切、制作和操练后，我终于大功告成并且走上了演讲台。
演讲在热烈的掌声中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪着头笑了，因为他看见我和他共同赢得了演讲比赛的最高分。