开心的一件事作文4篇【推荐】
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的开心的一件事作文4篇，欢迎阅读与收藏。
开心的一件事作文 篇1
我的记忆里，有开心的事，伤心的事，难忘的`事，但我最快乐的事就是我学会游泳后与爸爸比赛的事了。
暑假里，我刚学会游泳，就和爸爸比了一场游泳比赛，刚下水，池水冻得我全身发麻，身体就像结了冰一样，不一会儿，我适应了池子中水的温度，便和爸爸比游泳了，我已经和爸爸定好了比赛规则：从一米二的水深出发，游到一米八的深水区。定好了后便开始进行比赛了。
只见爸爸一头钻进水里，我一看，慌了神，我就慌忙地游向了前方，突然，一个人从水里窜了出来，吓得我乱了手脚，刹那间，我呛了许多水，我突然看见了二米二深水区的牌子，我又沉了下去，在水底，我鼓励自己：“不要怕，就要到终点了，要加油啊！”我刚想完，就又想出了上去的办法，我用水底踩水的方式往上游，上来以后就改变成仰泳了，没想到，我又浮了起来，而且又省力又省时，我在前面看见了爸爸，出乎意料地是，爸爸还没到终点呢？我高兴极了，我使出全身的力气奋力地游，到了最后，我终于赢了，我开心极了。
通过这次比赛，我明白了：“只要坚持不懈，就能取得成功。”
开心的一件事作文 篇2
每当我在路上看见来来往往的人流，男女老少都会骑自行车，我就羡慕，心想：家里不是还有一辆自行车吗？我可以学啊。
回到家，我就告诉爸爸、妈妈：“爸爸、妈妈我想学骑自行车。”爸爸、妈妈异口同声地问我：“你怕不怕摔啊？”我非常坚决地说：“相信我吧，我一定能行的。”
我们推着自行车，来到了小公园，妈妈先让我学习趟车。她示范了一遍后，我学着妈妈的'动作做，先把左脚踩在脚踏上，用右脚蹬地滑动自行车，然后，右脚腾空，保持平稳，但是，我做了很多次都没成功，而且跌倒很多次。每次跌倒我都坚强地爬起来继续练习。天色已晚，妈妈说：“有点进步，明天继续。”我很不情愿地推着自行车回家了。
过了一天，我跟爸爸、妈妈快快地吃好早饭，推着自行车，早早地来到了小公园。我又一次趟车，不小心摔了一跤，爸爸着急地跑过来问我：“你哪里受伤了？”我指了指腿说：“腿上刮开了。”我有点胆怯，想知难而退。爸爸安慰我说：“男子汉，大丈夫，流血不流泪，这些小伤又能把你怎么样。”
经过了一次又一次的练习，我开心地笑了起来。我终于会骑自行车了，爸爸、妈妈看见我兴奋的样子，脸上露出了欣慰的笑容。
我终于会骑自行车了，我想到了出自水调歌头·重上井冈山里的“世上无难事，只要肯登攀。”我又学会了一样新本领，我好开心哦。
开心的一件事作文 篇3
寒假是多姿多彩的，寒假的开心事也如天上的繁星一样数不清，其中那要数看春节联欢晚会最开心了！
除夕那天晚上，我和家人吃完丰盛的一餐后，早早的坐在电视机前守候。晚上8：00整，春节联欢晚会开始了。
春节联欢晚会果然名不虚传，每个节目都那么精彩，其中我最喜欢的有《森林舞会》 、《黄豆黄》、《北京欢迎你》、《水下除夕夜》 、《天地吉祥》这五个节目。
首先我觉得人偶歌舞《森林舞会》，热闹非凡，大小“动物”齐聚一堂，小朋友扮演的大熊猫成为舞会的'主角，载歌载舞好不欢畅。《黄豆黄》这个小品让我们知道了平民老百姓对奥运会的热爱，对国旗的热爱，对国家的热爱，特别是小品的结尾让我们深深的感受到这爱，《北京欢迎你》让我们感受到每一个中国人都是那么热于助人，虽然不是志愿者，但是他们依然帮助他人。而且节目带领观众再次回顾那个令人激动不已的夏天。《水下除夕夜》让我深深的感动了，这个小品让人们知道潜艇兵的不易，连除夕夜都要在水下度过。“5、12”大地震是留给中国人的最深刻的一道回忆，灾难带来的伤痛 、团结和坚强让人们在心痛之余也心存感激和宽慰。来自四川灾区的代表，将向全国人民表达重建家园的信心。由四川民族歌舞团表演的《天地吉祥》向亿万观众传达来自灾区人民的祝福。
啊！春节联欢晚会真好看，在此我祝春节联欢晚会越办越好，明年让我们吃上更加丰富的春晚大餐！
开心的一件事作文 篇4
一个阴雨蒙蒙的星期三，我们听到了清脆的上课铃声，犹如箭一般的飞奔到了座位上。安安静静地等待蔡老师的到来。但是我的心里却犹如热锅上的蚂蚁，心里有些忐忑不安。其实，我心里在想：这节课上蔡老师会让我们干什么呢？
不一会儿，让我期盼已久的蔡老师终于来了。我想：等一会儿谜题全部都会揭开！我们在那里无所事事，最后有点引起了蔡老师的疑心！恰好，一位同学上去说：“能不能做语文的晚上家庭作业？”蔡老师这才反应过来。于是，蔡老师对我们“大声呼吁”：“可以做晚上的语文家庭作业的！”陈子卓真是敢想敢说，虽然他稍微做了一点语文，但是他带着一点忧虑说：“那万一张老师说我们怎么办？”有几个同学也跟着陈子卓说：“是啊是啊。”蔡老师说：“做好作业的可以做语文家庭作业的！”蔡老师说：“没有关系的啦！”我便和一大部分做好数学作业的同学一起写了起来！那一些没有做好作业的同学也让铅笔帮助自己加快脚步。我和别人换好座位之后的王东江说：“老师的想法不同，直接导致了老师的做法不同！打个比方说吧：蔡老师是想让我们学校里做多一点，家里做的少一点。但是，张老师的想法却恰恰与蔡老师的想法相反：张老师怕我们在学校里就把作业三下五除二给做完了，在家里没有什么作业了！两种不同的`做法，理所当然的是蔡老师的做法让我们喜欢——也就是让我们学校里做多一点，家里做的少一点这种做法令我们喜欢，张老师的做法令我们讨厌也就是——怕我们在学校里就把作业三下五除二给做完了，在家里没有什么作业了，就乱玩了！谁能不对蔡老师这种做法起爱慕之心呢？因为有时候做也做得很晚都有可能做不完！令我们十分讨厌！”我们的手虽然是冰凉凉的，但是我们的心却被温暖的一句话给融化了！我们一边说话一边写作业。这真是一节快乐的文体课班级好似一个温暖的大家庭似的！这真是一件令人难以忘怀、流连忘返的的一件事啊！因为他温暖了我的心呀！犹如雪中送炭似的！令人温暖无比啊！
我们这下午的最后一节的文体课上，蔡老师让我们做作业令我们整节课都充满了快乐的气氛！这就是令我快乐的一件事——在文体课上亲密的与“语文家庭作业拥抱”！也就是在文体课上写作业了！真是令我高兴啊！
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