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有关教室里的一件事作文9篇
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的教室里的一件事作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
教室里的一件事作文 篇1
今天,老师让我们举行了一个查字典比赛。
老师出示了凹,凸,骸,棘,骋这几个字,让我们查出这几个字的读音和意思。
随着老师一声令下,我们立刻开始了。教室里只有齐刷刷的翻页声。过了一会儿,有人高兴地喊道:“我查完了!”随后,一个又一个同学陆续喊道:“我也查完了!”我的心开始紧张起来。但心急吃不了热豆腐,只得了个第十三名。
第二轮,老师用幻灯片出示了一些字的音节与意思:ji衣服的一角;lai古代的`一种萧;mao嫉妒的意思;xiu表示一夜;qi六十岁以上的老人。比赛开始了,教室里鸦雀无声。从一个音节的读音找出字,那简直是大海捞针啊!页码一页一页地翻动,页码里那金光闪闪的宝藏在等我们发掘。我们唯一的藏宝图就是那音节和意思。时间一点一点过去了,但同学们没有一个完成了这次查字典比赛,同学们都被第一个和第三个难倒了,尤其是第一个,字典中有没有都说不准。我这时找到了第三个字,我高兴极了,因为这只巨大的拦路虎终于被我赶跑了。这时,有人喊道:“我查完了!”我们班所有的人都看着他:有的人很惊讶,有的人很羡慕。我又开始紧张了。这次,我努力克制住自己,不让自己紧张。可谁知,老师突然说:“停,时间到。”接着,在黑板上写出了正确答案。“原来是这个啊!”“我还以为是哪个呢!”教室里顿时炸开了锅。
这次查字典比赛,我悟出了一个道理:做什么事都要冷静,不能太心急,否则会落个失败的下场。
教室里的一件事作文 篇2
那时候,我正读四年级。应该算是一个很乖巧的女生吧!因为我不喜欢有人在教室里追逐打闹,尤其是女生。
可是,一看教室里乱糟糟的,有的同学在追赶,有的同学在教室里玩,有的同学在擦黑板。唉,打扫卫生的同学,辛苦你们咯!
突然,有一个同学从我的'身旁撞了过来,差点把我的东西全都推到在地。可是,令人憎恨的是,他居然面不改色,道歉也不说一句就走了。我顿时火冒三丈,只好自认倒霉,慢慢的把东西捡起来了,再见的过程当中,我惊讶了:我的钢笔不见了!怎么办呐?那是爸爸在出差是买给我的,一定是他!一定是他——刚才撞我的那个同学!我立刻走到他身旁,吼道:“还我钢笔,那支钢笔很贵的!”那个同学居然还假装不知道的样子,说:“什么钢笔,我哪有拿你的钢笔?”我火了:“你再不把我的钢笔拿出来,我就告诉老师听!”哪知道,那个同学还装着一副若无其事的样子。我再也忍不住了,就狠狠的打了他一下,就回到座位上去了。我哭了好一阵子。快放学了,我收拾好书包,准备走的时候,无意中碰掉了我放在抽屉了的一个袋子,那支钢笔又好像神似的出现在我面前。呀!我错怪他了,我瞧了瞧空无一人的教室,他已经走了,怎么办呢?
第二天,我主动地走到他的身旁,对他说:“对不起,我错怪你了,那支钢笔我已经找到了。”那个同学还嬉皮笑脸的对我说道:“没事,只要你以后别这么大声对我吼就行了!”听了这番话,我们两个都笑了。
至今,我还想找他道歉呢!哈哈!我仍然还记得——那次,发生在教室里的一件事。
教室里的一件事作文 篇3
上课铃打响了,姜老师走进教室,她拿着计时器让同学背四 个字的词语,大多数人背十二个词只花了六秒多。接着老师对 我们说:“同学们,刚才我们做了一个实验,在短短的六秒 中,大多数人背了十二个词,就是短短的六秒钟啊!平日里, 你们嬉闹,玩耍,打架,时间从你们的手中慢慢走过,再也不 可能回来,时间是多么宝贵啊!六秒能背十二个词,下课的十 分钟可以做多少事你们计算过吗?从现在起我们每个人都要珍 惜时间。现在我们再来做一个实验,我计时一分钟,你们每一 个人想做什么都行,一会儿,我问你们都做了些什么。”一分 钟过去了,同学们有的读英语,有的背文,有的.背词语,老师 在这短短的几分钟内叫我不禁想出一个道理,叫我想到昨天、 今天、明天……是构成人的生命的具体“材料”谁热爱并利用 它,谁的生命就能灿烂生辉;谁浪费抛弃它,谁的生命主会黯然后 失色。因此它们是值得我们珍惜的。但这三者中,最值得我们珍惜 的是什么呢?
昨天已成为过去。无论你经历的是欢乐还是痛苦都一去不返 了,你留恋也好,懊恼也好都是徒然。
明天呢,还在“今天”的孕育中。明天要靠今天来创造,有什么 样的今天,便有什么样的明天,因此我们不能坐等明天的降临。
这样看来,最值得珍惜的就是今天了。“今天”虽然也是短暂 的,但只要你能紧紧抓住它,你的生命就能放出奇珍异的光彩。正 因为如此,古往今来大凡有学问,有造就的人都十分珍惜今天。
通过老师的讲解和自己的理会我想,我会珍惜时间,不让它白白流走。
教室里的一件事作文 篇4
在我的教室里,发生过许多有趣、难忘的事,但是最有趣的一件事还是这件事。
有一次,上语文课,老师要请一些人上去写正确答案。我们都争先恐后地举起手,生怕老师不叫自己。老师请了一部分同学上去后,我们就在座位上坐端正。
而这时,唐明同学写错了一个字,拿起黑板擦,擦掉写错的字。他擦好后,不知如何是好。老师对他说:“把黑板擦放到那个小孔。”老师边说边用手指着。唐明突然弯下腰,在地上走动。老师觉得很奇怪,就问他:“唐明,你在干什么?”谁知唐明竟然这样回答:“我在地上找那个小孔。”听了他说的`那句话,我们顿时爆笑起来。有得捧腹大笑,有得笑得前仰后合……总之,大家都在笑。后来,唐明也知道了真正的意思,只好回到座位。
这件事情不仅很有趣,还让我永生难忘。
教室里的一件事作文 篇5
平时,李老师总能把我们管理的很安静,可今天李老师去杭州听课了,我们会怎样呢?
下午,老师已经走了。那时,教室简直成了“菜市场”,有的同学大叫:“李老师走了,我们就可以尽情玩了。”有的同学就像从笼子里出来的鸟儿一样,原来有气无力,现在变得活灵活现,教室里非常吵闹。管理员喊破了喉咙都叫不住大家,气得眉头紧皱,大家在教室里走来去,玩各种游戏的人都有,有些不听话的男孩子干脆跑出去外面玩,终于在吵闹声中下课的`铃声响了。唉,真希望李老师在的日子呀,老师快回来吧!
同学们,看来没有李老师的严厉管理,我们还是不行呀。
教室里的一件事作文 篇6
星期三早会课,班主任老师给我们讲抗洪救灾中的感人故事。同学们听得津津有味,大家被人民子弟兵那英勇无畏的精神深深打动了。突然“哇”的壹声,紧接着有人叫到:“李星吐了!”我们不约而同地转过头。只见李星脸色苍白,额上渗出细细的汗珠,双手捂着肚子,一副非常难受的样子。
壹股难闻的气味顿时扑鼻而来,我和几个离李星较近的同学赶快捂住了嘴和鼻子。这时,老师不再讲故事来了,她用慈祥而又略带严肃的目光注视着我们,似乎要从我们身上找到什么答案。
这时,教室里举起了壹只手,接着俩只、三只、四只……举手的人越来越多。“老师,让我打扫!”“老师,让我来!”“老师,我来!”“我来”……老师满意地望着大家,笑了。周明和王心被选中了。只见王心飞快跑到楼下,铲来壹石灰盖脏物上。周明赶快拿来清扫工具,把地上的脏物一点点地清除。她的'动作做得有些笨拙,可又是那么认真,连桌下的脏物也被扫了出来。
我身边的欧路同学再也沉不住气了,只见她站了起来,从教室后面拿来拖把,把地面全拖干净。
不知什么时候,我那捂住鼻子的手已经放了下来,只觉得脸上热辣辣的。再望望刚才用手捂住鼻子的同学,他们都低着,头不敢正视老师和同学们。
过了一会,教室又传出了老师叫故事的声音。
教室里的一件事作文 篇7
立夏的前一天,老师让我们从家里带两个生鸡蛋,到学校来煮鸡蛋,还要玩拼蛋游戏。
首先,老师把我们带来的鸡蛋和鸭蛋都放进电饭锅。过了一个上午,教室里散发出一阵阵茶叶蛋的`香味。到了下午第二节课的时候,老师把没煮碎的蛋分给了每个小朋友。
开始拼蛋了,我们先和自己的同学拼蛋,我两手紧握着鸡蛋,心“怦怦”地跳个不停,暗暗为自己加油。我使劲一碰,只见“呯”地一声响,我一看,原来是我的蛋碎了。然后获胜的同学再互相拼一次,最后齐丁萱获得了冠军。后来,老师把剩下的鸡蛋分给同学们,同学们吃得津津有味,我觉得今天的蛋特别香。
一场别开生面的活动在同学们的欢笑声中结束了。
教室里的一件事作文 篇8
在一节美术课上,我们都在认真地画画,隐隐约约传来打呼噜的声音。
原来又是我们的“瞌睡大王”在打呼噜,一边嘴里还说着梦话,老师走了过来,说做了个什么美梦啊!是不是在吃鸡腿啊;。“瞌睡大王”立刻惊醒,嘴里还说着好香的鸡腿啊!全班同学立刻哈哈大笑,“瞌睡大王”又揉揉惺松的睡眼,偷偷的左看一眼,右看一眼,慢慢地抬起头,忽然发现老师就站在他面前,不由吃了一惊,身子一颤,赶紧深深地低下头,我们也停止了笑声。
虽然这件事发生在同学身上,但从中我知道了上课要好好听讲,不做小动作,认真学习,学好本领,不能让大好的`时光从身边悄悄跑掉。
教室里的一件事作文 篇9
上午放学,我游手好闲,无所事事。正准备回家写作业时,发生了一件事。
我收拾了书包,突然听见小黄说:“小志又欺负人了!”有几位同学实在是够哥们呀,他们一个个拔刀相助,像一只凶猛的豹子,朝小志说:“敢欺负小陈,你活得不耐烦了!”小志似乎毫不在意,在那里收拾着书包,我看到小陈在抽泣着,脖子上被小志搞了一条美丽的'“弧线”我怒火中烧,肺都要气炸了。小志,看来你还没有改邪归正呀,现在可能已经无药可救了。
我们正准备告诉老师,可老师刚刚好来了,我们就不用白费功夫了。老师看了看小陈的伤势。红红的,小志的力气可真够大的,看小陈那可怜样,老师狠狠的批了一下小志,我虽然没看到全景,可我仍心有余悸,太那个了。
下午,老师讲了,小志差点把小陈掐死。我们班都默不作声,静的出奇。小志,你一定要注意啦!
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