实用的记一件事作文3篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的记一件事作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一件事作文 篇1
周日早晨的日光越过窗台，爬进了房间里，照在了我的脸上。睁开眼，一股浓烈的香味扑鼻而来。我跳下床来，悄悄地打开了厨房的门。奶奶穿着那身花色睡衣，在厨房中挥动着锅铲。我走向前去，奶奶正在做的是煎饼。她的煎饼，似乎有着自己独特的配方，把菜随着早晨的阳光，一同卷入煎饼当中，然后丢入锅里，让煎饼和阳光融在里一起。她用铲子把煎饼铲出，那煎饼，是散发着黄色的光芒，她慈祥的面庞被照耀的发亮，那便是她的秘密配方。她将盘子慢慢端出来，慢慢地放在了那张方木桌上，然后直起腰来，对我轻轻地说了一句：“你先吃吧，孩子”，然后又缓慢的走进了厨房，继续做着煎饼。那一个个的动作都是情。
我拿起一个煎饼来，看着那似乎要流出来的颜色，看着奶奶那略驼的`背，缓慢的走姿，又看到她在锅边熟练的挥动着的锅铲，不禁产生疑问：“是什么让奶奶那么心灵手巧呢？”。
她终于在我身边坐了下来，看着我的吃相，痴痴地笑了起来，询问着：“好吃吗？好吃以后天天做给你吃。”那句话是情。
那句询问，听上去那么安详，平静又无情的撞击了我的心灵，那多年前的简短的话语，又从记忆的最深处被唤醒。
阳光明媚的那个清晨，我与奶奶坐在饭店长凳上，日光照耀着，陪伴着整个城市忙碌的人。我手里拿着的饭店的煎饼，一边大口大口地嚼着，一边不断的向奶奶称赞着：“好吃，真好吃。”她笑了，依稀地记得，她说了一句：“好吃吗？好吃我以后天天做给你吃。”只是她所说的煎饼我还一直没有看见过，她也似乎从来没做过给我吃。
奶奶的一句话将我拉回了记忆，又让我陷入了思考。一周只能见到一次的奶奶，趁我不在的时候，偷偷努力着吗？因为一句话而不断努力着吗？
我并没有问她，她的脸上依旧挂着那副笑容，着就已经是十分明确的回答了。她又起身，再次看着奶奶那略驼的背，缓慢的走姿，看到她在锅边熟练的挥动着的锅铲。那一个个的动作都是情，那句句话，也是情。
那些事，奶奶记得，我却忘了；那些话，奶奶记得，我却忘了。努力地回忆着，每句话，每件事，原来，都是那么简单的情。
记一件事作文 篇2
今天已经是开学第4周了，转眼间，一个月快过完了。昨天，我们进行了“耐力训练”。
“叮铃铃”一阵清脆的铃声响起，刚才还热热闹闹的教学楼顿时变得鸦雀无声。眼保健操过后，淑怡带着我们去门口排队下楼。“立正”淑怡喊着响亮的口号。“一二”接下来是我们整齐的回应。
体育老师稍作整顿，便迎来了我的最爱——30米。“哔”地一声，我们像脱缰的野马一般冲了出去。“Yes，第一！”我高兴的欢呼着……
30米过后，我们迎来了更“残酷”的考验——“推小车”。一开始，听着有些陌生，原来是两人组合：一人撑地，另一人抬着那个人的'脚，往前走。听起来很好玩，我迫不及待地尝试了起来。我和语欣一组，我们的对手是淑怡和昝昝。一声令下，我们像离弦的箭一样冲了出去，可是“出师不利”。还没到一半，她们就率先“倒下”，我也支撑不住了。但是只见淑怡勇敢地爬了起来，我也不甘示弱。仿佛有一股“不到终点不罢休”的感觉让我们坚持到底。
终于到了，过了史上最漫长的十分钟，淑怡的白色打底裤，“染”成了黑色。就连我的牛仔裤都受到了“袭击”，逗得大家哄堂大笑。
记一件事作文 篇3
相信每一个人都有被质疑过或是被误会过的经历吧。而当你被质疑的时候，是会勇敢的站出来证明和澄清自己，还是只会躲在角落里面不闻不语呢？我不知道你们的选择会是什么，但是我知道，我选择了看起来最愚蠢的后者。
那件事情从发生到现在已经有一年多了，可是它就好像是昨天才发生一样，一直在我的脑中打转。
那是初一上半学期的中旬。期中考试临近，而体育考试也随之开始了。其中要考核的一项就是让女生恐惧的800米跑步。我的体育一向不是很好，为了自己的体育考试成绩能够及格，我们天晚上做完作业都会出去和母亲一起跑步。终于，功夫不负有心人，我的成绩及格了！那时的我露出了喜悦的笑容。同时的在那一天，语文老师布置了一项作业，那就是写一篇作文。作文的题目是“为自己喝彩”。看着这个题目，不由自主地想到了自己练习跑步和跑步成绩及格的那一幕幕情景，于是当机立断的就把这些事情写了上去。当作文写完后，我心想这绝对是我写的最好的一篇了。第二天，我满脸自信的把作文交了上去。之后的每一节语文课我都会想；老师什么时候才讲评作文啊？我日盼夜盼，讲评作文的日子终于被我盼来了。那节语文课，老师把全班四十多个人的作文都拿来了。老师拿起一篇作文，说：“我给你们念一念这一篇作文，等我念完后再向你们提问。”
老师念起了作文，当老师念了几个字后，我心中满是欣喜,因为老师读的正是我写的作文。喜悦充斥着我的大脑，那一刻，成就感油然而生。当老师念完后，老师说了一句话，这一句话使我也许终生都难以忘记，他说：“你们听这篇作文，一听就知道是抄的。”老师若有若无的瞟了我一眼，那眼神如同透心凉的'冰水，一瞬间将我心中的喜悦之火浇灭，接着他又说，“你们抄作文也抄的有一点技术含量好吗？我教了这么多年书，都没听说过小学有800米。”一句话令我坠入冰窖，我实在没想到老师之所以说我的作文是抄的竟是因为如此可笑的理由。那一刻我的心情百感交集，我想冲上去与老师对质，可我没有那个勇气，于是我选择了默默忍受。这件事就以这样可笑的结局而结束了。可在我心中，它永远都不会有结局。
如果，你也和我一样受到了质疑和误会，请勇敢的站出来澄清和证明自己，如果你是一名老师，请你不要以自己‘多年的教学经历’去自大的否定一个学生。这就是我的记，一件事。
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