实用的校园的一件事作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的校园的一件事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园的一件事作文 篇1
今天下午上学时，我刚走到我们班门前，就看见有一群人正在看什么东西，我也迫不及待挤进去看热闹，走近一看，啊！原来是一只螳螂，它被在了一个蓝色的塑料袋里，惊恐的挣扎着，看上去非常可怜．我赶紧说：“它是益虫，快放了它吧！”围观的同学说：“这不是我们的.。”这时有一个二年级的小同学跑过来，说：“还给我，还给我，那是我的蚂蚱！”我心里想：本来是螳螂，他却说成蚂蚱，这不是张冠李戴吗？我忙说：“那不是蚂蚱，是螳螂，是益虫，它一天能吃几十只害虫呢！它是庄稼的保护神。快把它放了吧！”这个小同学听了后这才恍然大悟，不好意思地挠了挠头说：“原来是这样。”说着他急忙把塑料袋解开，小螳螂欢快地飞了出去。我想：这只螳螂一定又去吃害虫了，帮人们干好好事，为人类创造一个美好的家园。
让我们起保护这些益虫吧！不要再伤害它们了！
校园的一件事作文 篇2
校园的生活有愉快的，有值得骄傲的，有感到委屈的，有……
我记得最深刻的是二年级的那一件事。我的二年级是在世平学校上的。
那一次，我正在教室写作业。我的同桌是个女孩子，是班主任的宠儿。我正写着作业。我的.同桌就推了推我的胳膊说：“这道题是不是这样呀？”
我看了一下说：“对。”
不一会儿，同桌又问：“这题应该是如果……就吧？我忍住火气说对。
又过了一会儿，同桌又问：“这道题是看图写话。要写多少字呀？”
我没有理她，因为老师再三强调看图写话要写250字以上。同桌把我弄烦了。我举了手告诉了老师。没想到，老师竟然批评我说：“同学问你问题，你不告诉别人，反而还向我告状。”
我当场气哭了，因为我的好朋友丁晨希，曾经也问过她同桌杨子卓看图写话要写多少字。杨子卓也告了状。老师没有批评杨子卓，反而批评了丁晨希，老师就是偏心。老师又说：“你坐下吧。”
下课以后，丁晨希安慰我说：“欣然，不要哭了。
我说：“为什么老师会这么偏心。
丁晨希说：“是呀！谁让老师喜欢杨子卓，林桂馨，王静琪。每次看到杨子卓我就气，可是，又有什么办法呢。”
校园生活多姿多彩，有开心也有烦恼 。不过，我还是很爱我的学校。
校园的一件事作文 篇3
陶渊明性本爱丘山，杜甫生来慕翠竹，李白独自喜烈酒。而我却最爱我身在的这所校园，虽然我马上就要离开这所校园了，但我热烈的爱着它，因为它让我品尝了人生百味，在这校园中发生了许多的事，让我体会到了很多的道理，让我在挫折与努力中成长。
校园中的一件事使我难忘。
记忆回转到那一间没人的教室，同学们都已经放学回到了家，而紧皱眉头的我，坐在椅子上，在做着自认为是世上最难的题，只听班级里的时钟的秒针正在“滴，答，滴答——”的前行着，酷热的夏日，更扰乱了我的心神，考试只得了九十分，而减的这十分，就是我正在做的这题，只见桌子上都铺满了验算的纸，此时已是六点十分，只有老师与我还在这所学校，我飞快地验算着，却总是得不出结果。
此时的我心里，有着许多的事：这题总得不出解法，自己在学校爸爸妈妈会不会担心，老师怎么还不让我回家。
我努力的坚定自己的信念，一定要把它做出来，我堂堂学习委员，难道这题能难倒我吗？我努力想着解题办法，十分钟，十五分钟，酷热的天气让我的额头积满了黄豆般大小的汗珠，班级的花花草草也没了精神。数学的字母，我觉得很熟悉，但它们在题里躲躲藏藏，让我摸不着头脑。眼睛里看见的东西也已经很是凌乱。
只见一个模糊的身影向我走来，近了，近了，近了，这才发现是我的老师，老师用慈祥的微笑看着我，对我说：“孩子累了吧，来喝杯茶，清醒清醒头脑。”我接过这杯热茶，喝了一口，进入嘴时苦涩极了，而过了一会儿，回味一下有淡淡的茶香，这味道，仿佛来自云端，舒服，惬意。这茶都是先苦后甜……
我眼睛睁得大大的，回忆老师上课时讲的重点，加上计算公式，离得数近了，近了，近了，五分钟，十分钟，我终于把它解开了！我眺望远方，虽是黑夜，但是校园依然沉浸在书香之中，沉浸在孩子们的欢声笑语中。
回味刚才的事，是呀！每个人都要经历他人生道路的痛苦与挫折。
挫折是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的沙子，遇到它勇敢地将他扫除；挫折是乌云遮住的灯塔，勇敢地拨开乌云，就可以重见光明；挫折是人生路上的.绊脚石，勇敢地把它踢开，人生道路前途无量。挫折是成长的必经之路，遇到它时，要勇敢的面对。
还记得爱因斯坦说过：“失败是我所需要的，它和成功一样有价值。”失败是大理的三道苦茶，头苦，二甘，三回味。挫折它让我成长，让我在经验中长大。
我们在挫折中要自己面对。禾苗的成长要经历风霜雨雪的磨砺，拔苗只能让它加快死亡；夏蝉破蛹要经历痛苦，剪蛹只能让它死亡。物如此，人亦然。
校园的人，发生的事让我难忘，校园一直在启迪着我，虽然马上就要离去，但一直在滋润着我的心……
校园的一件事作文 篇4
“发生在学校里的一件事”——老师熟练地板上写了作文标题。因为刚升入中学，同学和老师都生疏，所以我犯难了。拿起笔，我沉思良久。忽然，一股莫名的灵感，瞬间从我脑海里闪过。对，有件事，一件动人的事……
“叮，叮，叮”，上课铃响了，老师兴冲冲地走进教室，用极快的眼神扫了下同学。课桌上，同学们早已摆好了各自捐给灾区的物品。随着老师的目光，我向四周望了望：有拿钱的，也有拿衣服、用具的。“对每个同学来说，虽然东西不很多，也不值多少钱，却是千里送鹅毛——礼轻情义重。”话讲完了，老师就势坐在讲台旁，翻开本子，拿起笔，记录着。按着顺序，同学们都一个个走上讲台，捐献自己的钱和物。
猛然，我发现了她。
只见她坐在座位上，面色庄重。就要上讲台了，她把嘴唇一咬，“忽”地站了起来，双手捧起了一件崭新的黄色毛衣。似乎想上前但又不想迈步，她又迟疑了一下。终于，她捧着那件心爱的羊毛衣，向老师缓缓地走去。她不住地低头看那毛衣。啊，我看清了，大家似乎全看清了。那是多么漂亮淡黄色羊毛衫。它的色彩鲜艳，毛绒绒的，还露出了一幅用天蓝色毛线勾织的别致领子。我心想，真是的，她也舍得？走到讲台前，她抬头望了望老师，与此同时，老师用疑惑的.，眼光看了看她。只见她那件漂亮的毛衣捧到讲桌上，睫毛一闪，小嘴一张，静静地说：“老师，我想把这件新毛衣捐给灾区的同学们，天就要冷了，请赶快把它送往灾区，也许它能暖和一个学生的身体 。”
“你——”老师随即站了起来，“这样吧，要不然，你和家长再商量一下，是否再换一件旧点儿的衣物。”老师说话很随和。
“不，老师，”她低下头，声音更小了，“其实我也舍不得这件羊毛衫，一月多前，是我向妈妈要求买的，只穿了一次，是上星期我生日的时候穿的。听说要给灾区捐物品，我首先想到了这件新毛衣，并征求了妈妈的同意，才拿来的。”说着说着，她的声音似乎有些颤抖了。
“很好！”老师大声赞扬着，“我一定带去你这份情意，把它捐给灾区的同学。”老师也感动了。
她轻轻放下那件毛衣，又顺手抚摸了两下，才转身离去。此刻，我，不，是全班同学，都发现她的眼睛有些湿润了。
这功夫，教室里静得似乎一切都凝固了。突然，雷鸣般的声音冲向窗外，这是同学们猛烈的掌声。
我呆呆地随着大家用劲鼓掌，嘴巴半张着，痴痴地望着她的脸庞，眼睛……
这件事教育了我，现在，我也想得通了。半个月时间不太短。回想起这件事，犹如刚刚发生一样。
校园的一件事作文 篇5
在我们的校园里，每天都会发生许许多多的事，有好的事，也有坏的事。然而，给我印象最深的还是去年底发生的一件事。
那天，我们学校里举行了一项有意义的活动，为四（1）班一位女同学生病的`爸爸妈妈进行爱心捐款。
听到这个消息，我连忙跑回家和爸爸商量。爸爸不由分说，就从口袋里拿出一张崭新的一百元钱给我。走在上学校的路上，怀揣一百元的我，心里像装了一头小鹿似的忐忑不安。我心想，一百元可是个大数目啊！如果用它到湖南路商场买个特别版的“烈风天翼”大陀螺，和同学们博斗、拼杀，肯定所向无敌。但到了学校，我的心里又难过起来：那女孩的爸爸妈妈双双患上了癌症，她还那么小，生活尚不能自立，更不能赚钱给父母看病。想想自己，虽然8岁多了，但生活和学习上事事都离不开大人的帮助和照顾。她如果没了父母那该有多痛苦啊！最后，我含着眼泪把那一百元捐给了那个可怜女孩。
我虽然有点遗憾没买成自己心爱的玩具，但我帮助了别人，心里感到非常开心。如果我们大家有谁遇到了困难，人人都能献出一点爱，世界该有多美好啊！
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