【推荐】写一件事作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的写一件事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写一件事作文 篇1
一个周未的晚上，妈妈坐在沙发上织毛衣，我在台灯下写作业，爸爸在书房里看书，奶奶还在厨房里忙着，家里安静极了。突然厨房里传来“叭”的一声，我们闻身向厨房跑去，原来奶奶给我们煮牛奶时不小心把碗打碎了，手指被划破了，鲜血直流。我们焦急万分不约而同地说：“奶奶快到医院去吧!”奶奶说：“没什么，只是一点小伤，不用到医院”。
我把奶奶扶到沙发上，爸爸马上从药箱里拿出碘酒消毒，奶奶疼得脸色苍白，大汗长流手不停的颤抖，说：“哎呀，哎呀好痛呀，好痛呀。”我对奶奶说：“奶奶，不要怕我来帮你吹。妈妈急忙用”，“止血贴”给奶奶包扎。我去倒杯开水让奶奶服下消炎止痛药。爸爸赶忙到厨房打扫碎片。爸爸说：“妈，平常我们都很忙家务事都是您做，现在您好好养伤，所有的家务事都由我们包了。我高兴地说：”好的，我每天来和奶奶聊天，讲故事。“妈妈说：”我来买菜，煮饭。爸爸说：“好，我负责洗碗，做清洁。”妈妈又说：“好的，我明天就去给妈买只鸡，给妈补身子。”奶奶说：“不用买，我这点小伤算什么，你们上班的去上班上学的上学，不用管我。”我们异口同声的说：“不行。”奶奶听了感动得热泪盈眶：“孩子们，谢谢你们对我的'关心，我有你们这么孝心的儿子，媳妇，孙子我感到很骄傲，我知足。
妈妈陪奶奶一边看电视，一边织毛衣，爸爸继续看书，我继续做作业，家里又恢复了往日的温馨、和谐与宁静。
写一件事作文 篇2
有件事，虽然已经过去几个月了，但我却久久难以忘怀。老师、同学们对我的关怀让我记忆犹新。想起当时的情景，我的心清就久久不能平静。
记得那是一个星期五的下午。我正在看同学们玩扑克牌，葛晓凯同学挪了挪石凳子，石凳子便失去控制，向我这边翻过来，正好砸到我的脚上，顿时疼痛难忍、鲜血直流。我倒在地上哭了，大家当时就吓傻了。回过神儿来的王晓东、申振阳和关冰辉同学意识到了事情的严重性，迅速把石凳子挪开，背起我就往二楼的医务室跑去，谁知道医务室当时偏偏就没有人。没办法，他们把我背到学校门口给我爸爸打了电话后，又背我到了常老师的办公室找到了常老师。
常老师二话没说，立即骑上自行车把我送到了医院。在没人帮助下的常老师把我背到二楼去看病，汗水从常老师的脸颊留了下来。爸爸、妈妈闻讯后心急如焚的赶到了医院，看到我的痛苦、常老师的无奈，非常着急。医生处理我的伤口时，十指连心，疼痛难忍，医生和爸妈都夸我耐受力强，意志坚强。经过诊断，发现我的脚大拇指趾甲盖被砸掉了，其他方面并无大碍，但是得休息几天，不能走路。爸爸、妈妈和老师才把心放下来。
经过近两周痛苦的治疗过程，可以看到我的脚慢慢的好起来了，事情仿佛已经过去了。但是，每当我想起同学们对我的帮助，常老师对我的关爱和辛劳，特别是常老师、王晓东背着我看病的情景，就有一股暖流涌上心头。在这里，我真诚的对大家说一声：“谢谢你们！”。
这件事，让我明白了一个道理：我们要互相关爱，特别是在有困难、有危险的时候更需要别人的帮助和关爱。中国有句古训“滴水之恩，当涌泉相报”可能因为有点过头或侠义之气，而不能充分表达我的`心情。另外一句“投桃报梨”也许更能表达我的感受。你帮助过别人，以后在你有困难的时候，相信别人一定会帮助你的！帮助别人，就等于帮助自己！
我们还都是小学生，能力有限，可能做不了什么惊天动地的大事。但是我们要从点滴小事做起、从我做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，做一个见义勇为的好学生。
同学们，让我们每个人都献出一片爱心吧，到那时，相信我们的校园会更加文明、和谐。
写一件事作文 篇3
在这短短八年里，有许多难忘事，一件、两件、三件??真是数也数不清，只有这件事让我记忆犹新。
一天中午放学，在回家路上，看见一群人围在路上，我很好奇，就挤过去看个究竟，原来是卖铁板烧。我想我没有吃过铁板烧就吃一串吧！再说，别人买那么多，一定很好吃。于是我就说：“我买一串铁板烧，”说着我就递给老板一元钱，老板忙不可开交。等了一会儿，铁板烧好了，老板一手给我铁板烧，一手拿了一元五角钱，我挤出人群，暗暗笑着，这老板真笨，铁板烧是免费，还倒贴了五角钱，心里很高兴。我回到家把事情经过一五一十告诉了妈妈，本以为妈妈会很高兴，可是妈妈一听非常生气，像一只老虎，我非常害怕。妈妈说：“快把钱还给人家。”我边跑边说：“好。”跑到老板面前我低着头，老板微笑说：“怎么样，要不要在来一串啊？”我不知该怎样说，也不敢说，好一会儿才说：“老板您多给我钱了。”老板笑了他说：“没关系，就算我请你吃吧！”听了以后，我心里好像落了千金重石头，心里非常平静。
这件事我永远也忘不掉，因为它让我学习 到了什么是诚实。
写一件事作文 篇4
上周三下午，班主任周老师给我班全体同学发了一张手工纸。发到手后，我看了一下，那是一张桔黄色的手工纸，已剪成了一只小脚丫的形状。最有意思的`，“脚丫”上边竟然还长着五个大小不一的“脚趾”，看起来可爱极了。
周老师要求我们把“小脚丫”带回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作为作业第二天上交。
一放学，我和同学们匆匆忙忙离开学校。回到家后，我和爸爸妈妈一起商量该怎么完成这个纸工作业，但爸爸妈妈提出的几个方法我都觉得不满意。经过苦思冥想，我的脑海里冒出了一个主意。首先，我找来一张白纸，画了一个脚掌心，画好后，小心地把它剪下来，用胶水端端正正地粘在“脚丫”上。
接着，我在“脚丫”四周画上了五颜六色的花边。然后，我又在纸上添上几朵盛开的桃花作为点缀。最后，为了增加效果，我用海绵纸剪出五个胖嘟嘟的脚趾肚，分别粘在每个“脚趾”上，哇！摸上去软软的，就跟真的脚趾头一样呀！
终于完工了，我意犹未尽，又在“脚掌”正中写了七个大字——“争做文明定小人”，表达了我们每一位定海小学学生的心愿。真是一次有意义的纸工作业！
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