有关考试的一件事作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的考试的一件事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试的一件事作文 篇1
抬头，仰望着漫天的繁星，不觉得想起了往事……
不久前，我在楼道里看见了一个孩子，正拿着抹布擦着楼道上楼梯边的扶手，他，擦的那么认真，一点灰尘都被他“抹杀”了，一个大约七岁孩子的心里装着多少善良啊！忽然，他从二楼的楼梯上，走到了一楼，我连忙跳了下去，“幸亏没被他发现！”我心里暗想。我在我家的邮箱旁边躲着，注视着他的一举一动，这时从外面来了两个年轻人，他们走上楼梯，发现了这个善良的小孩，嘴上嘟噜着说了一句：“有这闲工夫，还不如去外面玩呢！”，我，探出头看着他，他，并没有说话，脸上也没用什么表情，他，似乎没听见。两个年轻人在那儿站了一会儿，带着讽刺又有着一点嘲笑的`“哼”的一声走了。
这时候，一位老奶奶刚巧从上面走下来，她看到了那个在擦楼梯的小孩子，她笑着说：“多好的孩子啊，多美的风景啊！”小男孩头对老奶奶笑了笑，继续擦楼梯，老奶奶慢悠悠的走了下来……
我继续看着他，他一直不说话，一直擦着楼梯扶手，快了，他离我越来越近了。
终于……他完成了这一切，他把这幢楼的所有的扶手都擦好了，他站在一楼，笑着看着这一切，忽然他慢慢的过头，看着我的方向，微笑着，那刻，我的心不由自主的颤了起来，只不过，他还是一如既往，没有说话，轻轻的走上去了，轻的似乎从来没有发生过这件事。
他有没有发现我呢？谁也不知道，可能只有他自己一个人知道。
风景无处不在。
到现在我才真正明白那句话的意思——“生活中并不是没有美，而只是缺少美得眼睛”。
考试的一件事作文 篇2
期中考试结束了，刘老师让我和班长在办公室里批数学卷子。翻出自己的卷子，对着标准答案一道道批下去，最后总分一加，98分。我心里甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，别人知道了一定会说这说那。于是，我请班长给我复查一下。他看了一遍说：“没错，是98分。看来你是全班第一了，真不简单！”我说：“还没批完，也许还有比我答得更好的呢！” 可心里却暗自高兴了。哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？
我一边哼着歌一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了99分。一看名字，是语文课代表的！我真有点不相信自己的眼睛——她语文比我好，可数学每次都比不上我，这次怎么爬到我头上了？我瞪大眼睛，对着标准答案，重新逐道题进行检查，连一个小数点也不放过。可是实在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想着：一个数学课代表，平时成绩总是全班第一，这次竟考不过语文课代表，太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢？想到这里，我心一横，在一条答案上扣了2分，将李世华的总分改为97分。我心想，就是不让你超过我！这件事做完后，不知怎的`，我心里总是忐忑不安，脸上发烧，头上直冒冷汗，握笔的手也颤抖起来。班长仍在专心致志地批改着。我探过头去，只见他在一个潦草的数字上打了一个鲜红的“×”。我说：“你批得太严了，这个数字是对的，就是没有写清楚。”说着，我翻开卷子一看，原来是他自己的。
这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼不敢正视他，怕她发现我的狼狈相。我赶快把语文课代表的卷子翻出来，把97分改成99分。然后我舒畅地松了一口气，心上的石头终于落地了……
考试的一件事作文 篇3
在我那五彩缤纷的童年成长的岁月中， 有许多令人难忘的欢乐，也有许多成长的烦恼。期间许多事我都忘却了，独有一件事却记忆 犹新，现在想来，至今后悔不已。
那是在这学期的数学期中考试卷发下来 之后，我对考试卷进行扫描，扫描完，我却愁 眉苦脸，一个劲的叹气，一个劲的摇头。因为 我发现了一个根本不该出现错误的`错。明明8× 0?125=1的，可是我偏偏多算了一位小数，就 成了8×0?125=0?1了。
当我看了考试卷后，我的心情本来阳光 明媚，清空万里，有蝴蝶在飞，有鸟儿在叫… …却一霎那间变成了天空灰暗，小鸟停止了欢 唱，青蛙停止了鸣叫，蝴蝶停止了飞舞……突 然下起了暴雨。
我的心里开始乱了，妈妈回家会不会吵 我，我考完为什么没好好检查呀！“哎！”
等回到家，我对妈妈说了成绩，妈妈不 但没有吵我，还鼓励我说：“多复习复习，期 末考好点儿，好吗？”“嗯！”太棒了，妈妈 没有吵我！我性情又变好了，虽然下了暴雨， 但是雨后还是会有晴天的，还是会有彩虹的！
通过这次事情我也真正明白了：为了我 们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有 用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服 粗心大意，改掉马虎的坏习惯。无论是学习还 是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、 细心、再细心。好习惯将会使我们受益终生！
考试的一件事作文 篇4
昨天，我们邦德A班进行了一次测试。啥也别说，就是3个字来形容——可怕、难。
那天上午，张老师说：“这次考试，都是邦德五升六年级的竞赛题，现在开始答题，发卷的时候，我就想：竞赛的题目，Oh, my god!我会死得很惨的！估计会出现成绩是个位数的事情，我可以想象后果！
答卷的'时候，我看了许多同学都在那里抓头，皱眉头，我看了一下，我还是有把握的，填空题一共26分，我只能答出来第一题，凄凄惨惨！
下一道则是选择题，每空三分，选择题是我在整张试卷里面打得最好的一题，加了12分，慢着，先说一下，这张试卷就算我们这个班的最好学生，也只能拿50或60分。
计算嘛，更惨！每个五分，要想全对，简直就是天方夜谭，因为，有两道是列相求和，还有两道更可怕，一个是大数计算，另一个是分数和小数混合计算。我和韦雨希在那里互相想，“会不会这样算？”“No！应该是这样。”“算了，不想了。”一旁的同学都在那里左思右想，我们全班都在那里抓头，本来就不会运算的同学更是在那里急。全班都沉浸在一个难，可怕，无法形容的急的气氛里。
看我们这么吃力，张老师也有一点同情了，便给我们降低要求，过了30分就及格，我们一下子像变了一个人，开始努力思考，认真做题。
等发下来的那一刻，我就有点害怕，会不会出现各位数呢？会不会不及格？……我带着种种忧虑，看我的卷子，神马！31分！过了及格线了，哈哈哈哈哈！我还以为会得到个位数的分呢！不过，这次，韦韦朋友没过分数线，凄凄惨惨！这次，没有给我太大的打击，我们班里18个同学我排第十，也已经是不幸中的万幸了，才上A班没多久，这本教材，是小升初的，是会有点难度。不过，我会继续努力的！
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