记一件事作文

时间：2023-05-31 13:59:42 记叙文我要投稿

【实用】记一件事作文3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的记一件事作文3篇，希望能够帮助到大家。

【实用】记一件事作文3篇

记一件事作文篇1

　　周日早晨的日光越过窗台，爬进了房间里，照在了我的脸上。睁开眼，一股浓烈的香味扑鼻而来。我跳下床来，悄悄地打开了厨房的门。奶奶穿着那身花色睡衣，在厨房中挥动着锅铲。我走向前去，奶奶正在做的是煎饼。她的煎饼，似乎有着自己独特的配方，把菜随着早晨的阳光，一同卷入煎饼当中，然后丢入锅里，让煎饼和阳光融在里一起。她用铲子把煎饼铲出，那煎饼，是散发着黄色的光芒，她慈祥的面庞被照耀的发亮，那便是她的秘密配方。她将盘子慢慢端出来，慢慢地放在了那张方木桌上，然后直起腰来，对我轻轻地说了一句：“你先吃吧，孩子”，然后又缓慢的走进了厨房，继续做着煎饼。那一个个的动作都是情。

　　我拿起一个煎饼来，看着那似乎要流出来的颜色，看着奶奶那略驼的背，缓慢的走姿，又看到她在锅边熟练的挥动着的锅铲，不禁产生疑问：“是什么让奶奶那么心灵手巧呢？”。

　　她终于在我身边坐了下来，看着我的吃相，痴痴地笑了起来，询问着：“好吃吗？好吃以后天天做给你吃。”那句话是情。

　　那句询问，听上去那么安详，平静又无情的撞击了我的心灵，那多年前的简短的话语，又从记忆的最深处被唤醒。

　　阳光明媚的那个清晨，我与奶奶坐在饭店长凳上，日光照耀着，陪伴着整个城市忙碌的人。我手里拿着的'饭店的煎饼，一边大口大口地嚼着，一边不断的向奶奶称赞着：“好吃，真好吃。”她笑了，依稀地记得，她说了一句：“好吃吗？好吃我以后天天做给你吃。”只是她所说的煎饼我还一直没有看见过，她也似乎从来没做过给我吃。

　　奶奶的一句话将我拉回了记忆，又让我陷入了思考。一周只能见到一次的奶奶，趁我不在的时候，偷偷努力着吗？因为一句话而不断努力着吗？

　　我并没有问她，她的脸上依旧挂着那副笑容，着就已经是十分明确的回答了。她又起身，再次看着奶奶那略驼的背，缓慢的走姿，看到她在锅边熟练的挥动着的锅铲。那一个个的动作都是情，那句句话，也是情。

　　那些事，奶奶记得，我却忘了；那些话，奶奶记得，我却忘了。努力地回忆着，每句话，每件事，原来，都是那么简单的情。

　　自评：使用了许多的细节描写，有两件故事，有语言描写和外貌描写以及动作描写来衬托两个人的心理。语言简朴。有使用一些修辞手法。把大多的笔墨放在描写奶奶的动作并且适当的加上一些自己的心理描写，使情感流露自然，有环境描写。

　　语言太过简单朴素，没有生动的言辞，没有一波三折的故事情节，难以打动读者的内心，使读者的注意力吸引。点题太少，几乎看不见，显得有点偏题，容易被扣分。

记一件事作文篇2

　　不对！你读错了。”正当我读到“区队长”这个词时，妈妈打断了我的朗读。她自信满满地告诉我：“‘区’在这里应该读‘ou’。”然而，我却同样满怀信心地反驳道：“老师都念‘qu’，不会错的。”

　　就这样，因为一个小小的“区”字，一件区区小事，妈妈还较起真来了。

　　妈妈找来新华字典，翻到三百六十页，耐心地为我讲解：“蓓贝，你看，当‘区’字作为一个人的姓氏时，它读‘ou’。这是一位姓区的队长。”虽然妈妈讲的也有道理，可我却始终坚信老师说的准没错！我还是继续读我的‘qu’队长，不管妈妈说得再多，我都只当做耳边风。因为我的倔强和执着，可把妈妈急坏了。你看，她皱起眉头，始终坚持自己的观点，认为是老师的失误。妈妈拿起电话，准备给黄老师打电话，因为我最听老师的话。妈妈认为老师会亲自告诉我该读‘ ou’。没想到，妈妈一连拨了两个电话，没人接；又一连发了两条短信，没人回。这下妈妈更急了，她多么希望我立刻跟她读‘ou ’队长啊！

　　可我只听老师的.！我心想：妈妈还真是不到黄河心不死！竟敢挑战权威！嘿嘿！妈妈真拿我没辙，只好交给我一个任务，明天请教老师，并且反复叮嘱：“蓓贝，明天一定要去问老师，千万不能忘了！”到了第二天中午，妈妈怕我忘记，又亲自打了电话，向黄老师请教。黄老师告诉妈妈：“课文中的‘区队长’是一个地区的队长，并不是姓区。”妈妈这才恍然大悟。第二天下午，黄老师特意对我们说：“同学们，二十六课《小兵张嘎》里的‘区队长’的‘区’读‘qu’，不读‘ou’，因为他是一个地区的队长，不是一位姓‘ou’的队长。”哈哈，因为妈妈的疑问，我们才能知道这个知识点呀！我放学回到家，妈妈笑着对我说：“蓓贝，你读对了。不过，妈妈错了，却一定要找出错的原因，而且知错就改。”