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一件事情作文600字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的一件事情作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
一件事情作文600字 篇1
在每一件小事中都会隐藏着一个启示，只要细心去发现，就会受益一生。
那是一个下雨天，从窗户里往外一看到处是撑着伞的人，一把把各式各样的雨伞如同一朵朵盛开在雨天的花朵，有可爱的儿童雨伞，有漂亮的彩虹雨伞，但如果亲自下楼体验一下，就后悔啦！
就是这样的一个坏天气，倒霉的我还要去上一个朗诵班，并且是第一次。一路上，我在心里不停的.为自己打气，但后背上还是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分钟，却变得更短，仿佛一眨眼就过去了，我迈着沉重的步子下了车，天气本来就潮湿难耐，再加上我的坏心情，感觉呼吸都困难。
第一节课是家长跟着一起上，我紧张的拉着妈妈的手，想象着上课时的场景：“我不小心读错了一个字，老师大声的训斥我……"妈妈似乎感觉到了我的不安，亲切的对我说："其实这次试课如同一句话：内心如果平静，外在就不会有风波。"我听了，好像明白了一点，心中的恐惧奇怪的减少了。
我小心的抬起头环顾四周，这是个不是太大的客厅，沙发上坐着一个面带微笑的中年老师，她看着坐在她面前的学生，嘴里还自言自语，好像在清点人数。
“鹅、鹅、鹅……”随着老师的朗读，我们也小声的跟读起来。该我表演背诵了，我看着其他同学有的大声呼气，有的同学眼睛都吓直了，我现在只想跑出门外，逃回家。
我两腿发抖的站起身，战战兢兢的走到客厅的正中央，老师看我这么紧张，笑着对我说：“只要放松下来就不那么紧张了，”我深呼吸几口气果然不太紧张了，做动作时也很流畅，很自然，表演完后，老师还对其他同学说：“大家看，这位同学表演时不紧张，值得表扬，大家要向这位同学学习。”
我迈着轻快的步子走下楼梯，闻这雨后新鲜的空气，在心里对自己说：我战胜了自己。
妈妈和老师说的那句话，成了我刻骨铭心的启示，和在生活中鼓励自己的名言。
一件事情作文600字 篇2
在我的脑海里有许许多多令我难忘的事，有快乐，有难过的，也有难忘的，那就让我在难忘区挑一个说说吧！
今天，对我来说是一个不同寻常的'日子，因为我要去参加电子琴二级考试，到了考场，我紧张地坐下，心跳不由自主的加快了速度，但我努力压制住内心的紧张感，“放松。”我对自己说。我被安排在了十七号，不一会儿，广播里让我到门口做准备，我不安的心情仿佛火山爆发一般，从心底里喷发出来。
轮到我了，我表演的曲目是《一个师傅三徒弟》，我怀着不安的心情走上台，坐下来，便开弹了，咦！怎么没有伴奏？，我一看，原来没有按开关，我又重新开始，我感觉我的心像是十五个吊桶打水——七上八下，心想：万一考不上怎么办？容不得我多想，我渐渐融入到了音乐之中，我弹了一会儿，情不自禁在向台下扫了一眼，哈！个个家长都在向我猛拍照呢！心想：总算出一会儿风头了，呵呵。我之后越来越放松，我渐渐忘了我在考试，我尽情地弹奏着，不一会儿，我的紧张感很快一扫而光，我仿佛看到了唐僧四人在取经中风餐露宿，长途跋涉，风雨无阻，那令人无法忘却的精神。
我尽情地享受着音乐带来的乐趣，我像是一头大象一样大口大口地将音乐中的快乐吸干。音乐进入高潮，唐僧四人与鬼怪作斗争的辛苦立刻凸现在出来，如同电影一般，在我的脑海中快速闪过，我似乎看到了孙悟空大战青牛怪，与其大战几十个回合也不分胜负，势均力敌的那个情景。终于，音乐到了结尾，我才从“沉睡”中“苏醒”过来，在大家的掌声中走下台，心想：这次我发挥得不错，继续再接再厉。音乐给了我陶冶的机会，也给了我难忘的经历，这实在是令我难忘的一件事。
一件事情作文600字 篇3
生活中，有许许多多令人难忘的事情。它们可大可小，大则惊天动地，小则触动人的心灵，无论大小总有事情让你感动，让你难忘永远刻在心里，抹不掉，忘不了。我曾经就遇到这样的事情。
有一天放学后，天渐渐暗了下来，越来越暗，一会儿功夫，就下起雨，雨下得很大，如瓢泼，如倾盆。同学们都撑着雨伞吃力地赶回家。我实在顶不住大雨的噬虐，就到一个亭子里躲雨，就在这时令人惊魂的一幕发生了。
有一个六年级的大男孩与一位拄着拐杖的老奶奶同过马路，大男孩走他的路，他是那么专注，仿佛周围的一切都不存在。路面湿滑，老奶奶冒雨艰难地前行，路上车俩疾驰，溅起一米多高的水花，来往车俩喇叭轰鸣，老奶奶似乎听不见，继续向前走，我的心砰砰跳过不停，最让人担心的`事还是发生了，一辆小轿车飞快地向老人冲去，顿时，世间的一切让人窒息，说时迟那时快，一位小姑娘闪电般将老人扶开，车与人在毫厘之间相互让过，老人反应过来时，才明白刚发生的是怎么回事。唯独那大男孩镇定自若，还冷冷看了老人一眼。小姑娘扶住老人为他撑伞，老人看着小女孩笑了，她笑得是那么灿烂，那么慈祥。
由于老人个子高，小姑娘只能踮起脚尖走，走着走着，她大汉淋漓，与雨水交织在一起，她一直撑着，撑着······直到把老人安全送回家里。更令人钦佩的是哪里有老人，哪里就有她的身影。
小姑娘不是别人，正是学校里的三年级的同学，这既叫我惊讶，也使我佩服，一个三年级的同学思想意识竟能达到这样的高度，而那个六年级的大男孩呢，在他力所能及的范围之内却视而不见，毫无尊老怜悯同情之心，你觉得我们应向那位同学学习呢？
事情已过去两年了，在我的脑海里不停浮现两个画面：一个是小女孩眼疾手快临危救老人的画面，一个是大男孩冷眼旁观的画面。这两个画面在我心里生根发芽，永远触动着我的灵魂，永远，永远······
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