【必备】记一件事情作文三篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的记一件事情作文3篇，希望对大家有所帮助。
记一件事情作文 篇1
”哈哈哈．．．．太好笑了．”我高兴地说．”你笑什么啊？”妈妈问．你们想知道我为什么那么开心吗？那就跟我来吧．
那一天，我正在睡觉，听见敲门声，我就去开门．一开门，原来是弟弟，弟弟拉着我的手非要去捉蝌蚪，我没办法，就跟他去了，弟弟早已把东西都准备好了，所以我就跟他去了．
一到那个地方，弟弟迫不及待地找了一个好位置蹲下来抓蝌蚪，”姐姐姐姐你快过来．”弟弟说．我走了过去，一看弟弟手里满是泥，看见有几个东西在动，”一定是蝌蚪．”我说．我连忙叫弟弟放进袋子里．”哟！有十几个呢！”我兴奋地说．接下来，弟弟接二连三的.抓到了许多．可是好景不长，弟弟抓的时候一不小心掉进了沟里．”弟弟，快把头抬起来！”我说．弟弟把头抬起来了，”哈哈哈哈．．．．你看看你自己．”我哭笑不得地说．弟弟脸上，鼻子上．．．．到处都是．弟弟马上跑回家，到了家里，奶奶差点就认不出弟弟了．奶奶问：”你这是从哪里来啊？弄成着样．”没等奶奶说完，弟弟早就换好了衣服，准备出发了．”姐姐走吧！”弟弟说．”到哪里啊？我问．去抓蝌蚪啊，”’我才不高兴呢！你自己去吧！”我说．说着我就回家了．
在回家的路上，我想：弟弟真是一个让人哭笑不得的人啊．
记一件事情作文 篇2
我又一次翻开《冰心文集》这本书了，今天，我读了《记一件最难忘的事情》这一部小说。小说读完以后，我的心久久不能平静。
小说是一篇悼挽文，是悼我们敬爱的周总理的。我还记得故事是这样发生的—— 1976年1月9日早晨，“我”正在揉着眼睛，忽然听见妈妈在她床上哭，哭得很伤心。爸爸坐在床边，低着头叹气。
“我”不知道发生了什么事情，就赶紧披上棉袄，跑到妈妈床边去，爸爸把“我”推到妈妈身边，“我”抱着妈妈的头，拉开蒙在她脸上的手绢，问：“妈妈，你怎么啦？”这时，妈妈忍不住大哭了起来，哽咽着说：“孩子，周爷爷，我们敬爱的周总理逝世了！”
我读了以后，我感到非常的震惊，文中还说到：“今天，在总理逝世的噩耗传来的日子里，我们谁也没有吃早饭。这一天，是我出生以来最难受的一天，我走到哪里，看的都是通红的眼睛，听的都是呜咽的'哭声……”
十七日的晚上，刚吃过晚饭，我就想睡觉了。爸爸坐在火炉边，翻着报纸，对妈妈说：“国外悼念总理的消息和报道，比我们自己报纸上的还多呢，为什么我们就听不见我们自己的声音？！”妈妈摇了摇头，又低下头去，去补我的破手套……
读了这么一篇感人肺腑的文章，谁能不百感交集，思绪万千呢？谁能不被冰心奶奶的心深深感动呢？
而且，读了这篇文章，我觉得周总理是一位让人可敬的总理，让人无比敬佩。周总理逝世了，让人忍无可忍。我爱你，我们可敬的周总理。
记一件事情作文 篇3
又是风和日丽的一天，我早早地写完了作业，正盘算着今天应该干些什么，突然一个好办法如流星一般闪过我的脑海，对！就这么办，我打定主意。
来到电脑前，只见我一边飞快地打开百度，一边还回想着电脑老师教给我们的种种知识，现在你们应该知道了我这个好办法是什么了吧？那就是利用电脑做一件有意义的事情。可是当我面对自己要寻找的内容时，我却又陷入了沉思当中，到底应该干什么呢？画画，听英语故事，还是欣赏音乐……我又犯起“迷糊”，这些好象都不行，我到底应该干什么呢？就在我一筹莫展之时，一个熟悉的身影出现在我的脑海，是妈妈。这时，我不禁想起妈妈那还未完成的课件（幻灯片），想起了妈妈那在电脑前忙碌的疲惫身影，要是我能够帮助妈妈完成课件，那该有多好。
说干就干，我移动鼠标，轻轻地点击了一下那课件，紧接着，我又连忙把“动态图片”这几个字输入百度，没过多久，电脑屏幕上便出来了一个网页，上面满是图片，有可爱型的，有古典型的，真可谓是眼花缭乱。我定了定神，仔细地浏览了一遍，遇到合适的就把它下载过来，这个找图片的任务算是基本完成了。可我又碰到了一个难题，那就是，应该怎样把这个课件，也就是幻灯片做得十分吸引人，却又不乏教学的风格在里面呢？这可难不倒我，我把妈妈以前做的幻灯片打开来看看，等心中大致有个数时，我这才开始装点幻灯片。
由于事先已经有了充足准备，所以此时的我显得格外的胸有成竹。只见我气定神闲地打开“收藏”，把刚才下载的图片一一与妈妈制作的课件作比较，符合内容的便把它复制过来粘贴到幻灯片上，没过多久，幻灯片上的内容就充实了不少。我对自己的成果颇为满意，可就在我想要关闭课件，去干其他事情之时，内心里一个声音在提醒我：不要这么快就认为自己成功了，其实这组课件还有许多地方值得仔细修改呢！是呀！我认真想了一下，打消关闭课件的念头，开始重新装饰幻灯片，这回我不但为幻灯片增加了动画效果，而且还增添了音响效果，使它显得更加完美。
经过一番精心的打扮，幻灯片以一个崭新的面貌出现在我的眼前，这下应该差不多了吧？不，还有不足之处，我狠狠地摇了摇头，心想：我一定要把这组课件设计得十全十美，让妈妈看了之后目瞪口呆。在一股强大的力量支持下，我又开始了完善课件的辛苦工作。时间一分一秒地过去了，终于，我成功了。在反复浏览过自己的作品之后，我满意地点了点头，心里忍不住想到：没想到我居然能够制作出这么好的幻灯片，虽然前面的题目材料完全是由妈妈前几天打出来的`，不过最后华美的收尾也有我的一份功劳啊！
不信！你瞧，简洁大方的背景，还缀有各种美丽的图片，看上去动态十足。这些动态的图片与静态的题材相交映，可谓是动静结合。立体的艺术字还为这份看上去已经很漂亮的幻灯片又平添了一道亮丽的风景线，但不论是那颜色变化的文字，还是那丰富多彩的图片都使得整幅画面是那样的和谐，而且也更突出了“学习”这一主要内容。
总算完成了，我不禁暗暗松了一口气，这真是太好了！望着那自己十分得意的作品，我笑了。心里的一块大石头总算落了地，不过又一块大石头升了起来：真不知道妈妈回来之后看到这组课件会说什么呢？一定很惊讶吧！真希望妈妈早点回来。我在心里悄悄地说道。
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