【必备】一件事情的作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的一件事情的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一件事情的作文 篇1
在生活中，你们肯定能遇见令人感动的事情，只要你善于观察，一定能发现，著名的美学家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你肯细心观察，一定能发现生活中令你感动的事情。
记得有一次体育课上，天气很热，烈日炎炎。我和同学们一起打篮球，大家打得很激烈。由于对手的实力很强，我们队很占下风，单队员们仍然还是没有灰心，仍然坚持着。就在这时，队员把球传给了我，我拿到球后，我一个健步到了篮下。突然一个足球飞到了我的身上，把我砸到在地，倒地的那一刹，我忽然觉得那个足球特别的庞大，而自己却如此的渺小……
我倒在了地上，本想凭借自己的力气站起来继续比赛，可是我的脚崴住了，站不起来了，我本想求助于队友，课看着他们那么努力，我最终也没有求助，可是队友余祎诺观察到了我的脚受伤了，于是他主动退场，来到场地边上扶我起来。我的眼眶湿润了，我被他的举动感动了，他扶我坐在台阶上，看了肿的老高的脚，余祎诺立刻从操场快速跑到医务室给我拿来药，帮我抹到受伤的地方，经过我和疼痛一番较量，最终能站起来走路。
我们两个在慢慢走回教室的路上，我疑惑地问余祎诺，你为什么要主动退场来扶我呢？他坚定的说到：“这虽然是一场比赛，可我们不能对受伤的'队友熟视无睹，就算放弃也不能扔下队友不管。”听完我又一次感动了，这次泪水不争气地流了下来。诺诺安慰我到：“别激动了，男子汉大丈夫，流血不流泪！”可我指导自己不是为了疼而流泪的，而是被感动的哭了，之后我和诺诺成了最好的朋友。
一件事情的作文 篇2
不知道过了多久，我还是会想起那件事情，那件让我至今忘不了的事情，那件对我影响很大的事情。
那是一个周末的早上，我跟朋友约好去市图书馆买书，当我在路边等公交车的时候，前几天下的雨水还没有散去，不知道是不是因为天气的原因亦或是城市排水系统的不合理，就在我想这个问题的时候，突然有一辆白色小轿车开了过来，丝毫没有减速的开了过去，瞬间，雨水混杂着泥土，溅的人满身都是，不知道是为了什么，旁边的邮筒也被印上斑点，一个小孩跑过来，用随身携带的卫生纸擦了邮筒，说了声，这样看起来好看多了。
我不禁想到，为什么轿车司机与小男孩的.态度截然不同呢，这反应了一个什么问题，是教育的成功？是评判标准的不同？还是这个社会大人们没有做到很好的模范带头作用，小孩都知道尊重别人，为什么，大人们就不行呢，这值得深思。我希望，社会能多一点这样的小男孩，少一点轿车司机，让世界充满爱。
一件事情的作文 篇3
有一种无法磨灭的感觉，它是感动;有一种醉人心扉的滋味，它也是感动;还有一种深切的体会，让你终生难忘……感动，是人类最高贵的感情。
又是一个周末的早晨，我拿着钱去点心店买我最爱吃的馄饨。吃着美味的馄饨，我心花怒放，丝毫没有预感到待会儿会有不好的事情发生。不一会儿，两大碗馄饨就被我风卷残云般得干掉了。我把手伸进口袋，想掏出爸爸给我的十块钱结帐，却掏来掏去掏不出来，我掏掏这个口袋，翻翻那个口袋，却始终找不到。此时的我急的像热锅上的蚂蚁，一下子懵了，傻傻的站在那里。
店长见我这幅情形，问：“是不是没带钱?”我红着脸不知所措。店里的.其他人转过头来，用鄙夷的眼神看着我，好像在说：“没有钱也敢来吃饭，你是不是想吃霸王餐?”我羞愧难当，甚至想找个地缝钻进去。
正当我窘迫的无地自容的时候，一个清朗的声音出现了：“我来帮她付钱吧!这个孩子肯定不是故意的，估计是钱丢了吧?”一个高瘦的男子站了起来，因为害怕，我没有仔细看清他的模样。只见他拿出一张纸币，接过找零，就匆匆走了。我站在那里发呆，丝毫没有反应过来。当我回过神追出去想谢谢那位叔叔时，却连他的背影也没看见，很遗憾。回到家，我把事情经过跟妈妈说了，妈妈说我反应不够快，应该问清楚叔叔的个人信息，好归还早点的钱，我后悔不已，妈妈希望我以后做一个像叔叔那样的人就好了。我诚恳的点点头。
这件事情深深烙在我的心里。小事从我做起，我一定要向那个叔叔学习，做一个善良的人，举手之劳，人而为之。这个世界是个充满爱的世界，感动无处不在!
一件事情的作文 篇4
后进生，无论是思想品德方面的后进，还是学习方面的后进，都不是一朝一夕形成的，后进生像一颗生病的小苗，班主任应该对他们倍加关心和爱护。我班也有这么一位学生，名叫吴海敏，他幼年时父亲发生车祸就去世了，跟着户籍外地的妈妈和瞎眼奶奶一起生活，家长的素质是很低的，只知道赚钱养家糊口，对儿子生活上缺乏关怀，大冬天只穿两件毛衣，文具盒里常常只有一支两支铅笔头。更别谈思想上的关心了。刚入学不久，我就发现他的心理不够健康。一般孩子失去了父亲觉得伤心的事，可他呢，却整天把这桩父亲惨死的痛苦事情挂在嘴边得意洋洋地向同学、老师诉说，生怕人家不知晓。过了一段时期，我听到同学反映说他经常去翻人家书包，并把一位同学的胶水扔进了厕所里，当时我听了十分生气，在同学面前批评了他，还教育大家了解什么行为是偷窃？当时根本就没有询问一下他为何这样做的原因。过了一段平静的日子，吴海敏又开始拿同学的东西，有橡皮、小刀、铅笔等等，而且都是扔掉的。学生向我反映了多次，我是又气又恨，恨铁不成钢吗？因为谈心也谈了多次，屡教不改，烦透了。这时的我恨恨地对他说：“下次再犯，就打这只手吧！”自从说了这句话后，吴海敏的这种习气不但没改，反而变本加厉了。直到有一天，我平心静气地坐下来承认了自己粗暴的行为，并和他谈了为什么拿别人东西时，才知道他是因为看到同学不和他做朋友而故意这样做的。自从，我觉得对他有一份深深的愧疚，是我恶化了他和同学的关系，是我加剧了他思想上的'严重拓变。后来，我意识到了自己的不足，约他母亲谈了几次，在家校双方的共同教育下帮助他找回自信，找回自我教育的能力，重建精神世界的大厦。
现在回首这件事，不由引发了我深深的思考：常言说：“浇树浇根，交人交心”，要想转化后进生，首先要获得后进生的信任。听到他后来继续拿别人东西时，采用惩罚的手段是行不通的，此时的他对你既畏惧，又疏远，根本不会把你当作最可亲近和信赖的人，把自己心中的想法告诉你。在这件事情的发展过程中，吴海敏也像大多数后进生一样有着矛盾的心理：想得到同学的尊重和信任，和同学做好朋友，可又难以约束自己，同学越是鄙弃他，看不起他，不和他玩耍，他严重的自卑心理日益得到滋生，从而产生了自暴自弃，甚至报复的念头。正如歌德产生的一句话“你失去了财富，你就失去了一点点；你失去了名誉，你就失去了很多；你失去了勇气，你就什么都失去了。”因此给后进生树立起自信心，是实现转化后进生的关键。而要想彻底改掉不良的习气，还要反复抓，抓反复，不要急于求成，不要企图“毕其功于一役”，对出现反复的后进生仍要尊重、信赖，以他们重犯错误不理怨，问题严重不嫌弃，屡教不改不灰心，问题不解决不撒手，直到后进生彻底转化为止，因为一个学生思想觉悟的提高和道德行为习惯的形成是一个反复发展的过程。
班主任工作精心而又繁琐，在今后的教育生涯中，我将用母亲般的爱心点燃学生希望之火，编织出一个个“爱”的故事，创造出一个个后进转化的奇迹。
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