有关班级的一件事作文4篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的班级的一件事作文4篇,希望对大家有所帮助。
班级的一件事作文 篇1
最近班里的卫生不太好,总是拿不到达标旗,老师有点着急。看到老师这样着急,我心中不由的想出了一个好主意,想想这个主意还不错,就迫不及待地跑向老师的办公室,进了办公室的门,我就把这个主意跟老师讲:“只要抓到同学吃零食就罚扫一个星期的地,如果这个星期扫不干净,下个星期继续扫,直到扫干净为止。”
老师听完我的主意后直夸这主意好,这个主意即能拿到达标旗,还能改同学们爱吃零食的毛病,说完老师就和我一起去教室,向同学们说了一遍,同学们听了不住的叫:“啊!”
刚第一天,老师就抓到了早上吃零食的同学,他被老师罚扫了一个星期的地,这个星期这位同学还算扫得干净,老师还算满意,这个星期的我们班也拿到了达标旗。
同样这个星期又被老师逮到了一个,那个人偏偏就是我,因为太馋嘴,我吃了同学带老的零食,还把零食袋丢到地上,活该被老师罚扫一个星期的地。我心想:办法是自己出的,被罚的人却正是自己,太不应该了,以后得改掉这吃零食的.毛病啊。
扫了一个星期的地,虽然扫得干净,但是我也尝到了受罚的苦头,以前总以为扫地是那么的简单,可是一轮到自己扫起来是那么的累。
每个星期我们班都有人被罚扫地,都是因为吃零食被罚。这个好注意是我出的,我肯定不敢告诉其他人的,要是说了,我肯定完了。
班级的一件事作文 篇2
班级是什么?说的简单一点,就是团结,我们常说":班级要拧成一股“绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念,要求同学们之间互相帮助,维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中,就应该从规范自己的行为,努力为班级出力,为班级添光彩。在我心里,为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道,知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以,今年田径运动会,我报名参加了女的3000米长跑,报名时同学们都热血沸腾,争先恐后跑到体育委员那里,我也不甘示弱,经过重重阻碍,我终于报了名。虽然身上压上了一个不轻的负担,但我现在只是更加抓紧时间,集合训练是总少不了我,除了集合训练,我还抽出时间叫上家长一起出去跑。其自的`不是为了那张写着我名字的奖状,而只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊:“不积小流,无以成大海,”一个班级就是要求我问劲往一处使,各扫门前雪,从都为班级添光彩。
班级的一件事作文 篇3
在20xx年10月18日,在我们班发生了一件事,发生在董事、陆雨薇和倪宇轩身上。
那一天,陆雨薇把一个好玩的东西带到了班级里,这下子,让董事和倪宇轩看见了。于是,董事和倪宇轩到陆雨薇身旁异口同声地说:“陆雨薇你能给我玩一会吗?”陆雨薇这时却说:“我只有一个,不能给你们玩,坏了怎么办?”陆雨薇说完这句话,董事和倪宇轩窃窃私语道:“咱们石头剪刀布怎么样,三局两胜。谁赢谁就去再去问她借。”倪宇轩说:“可以。”陆雨薇看见他们在窃窃私语,就对他们说:“你们在说什么。”董事说:“我和倪宇轩剪刀石头布,谁赢了谁玩。”陆雨薇还没开口,他们就开始石头剪刀布。三局两胜后,董事赢了,董事找陆雨薇玩那个东西。可是,陆雨薇不同意,董事央求道:“我们保证不会弄坏的,就让我们玩一会吧!”董事说完就上课了。
下课后,倪宇轩就去找陆雨薇,让董事看见了,于是,大声地对倪宇轩说:“你不能去。”倪宇轩不以为然。这时陆雨薇来了,问他们怎么了,倪宇轩说:“能给我玩了吗?”就在这时,董事推了一下倪宇轩,倪宇轩用拳头在董事的胸口打了一拳,董事火冒三丈,立刻握紧拳头向倪宇轩的脸挥去。不一会儿,倪宇轩的.脸就肿了起来。
后来,袁时宜发现了这件事情,就把事情告诉了邱老师,邱老师把这三位同学叫过去询问了情况,然后把事情圆满地解决了。
这件事情让我们了解到同学要互敬互爱地相处。友谊万岁!
班级的一件事作文 篇4
在我们班上,每当有人遇到困难时,我就会伸出我的援助之手去帮助他。
在我们班上,有人遇到麻烦,我不得不帮助他,因为我是副班长,我有这个责任。说起责任我就想起了我心中的那一架天平。
又一次,在学校里,下课了。我来到操场上玩,我与我最好的朋友夏雨晨一起玩着玩着,他就把我拉到一旁说:“我昨天的`作业没有写我不知道怎么办,你正好是我的组长,你可以帮我隐瞒一下,不告诉老师吗?看在我们俩是好友的份上。”
我听了这句话,心中在思考“夏雨晨是我最好的朋友,要是我不帮助他,让老师知道了,我帮助夏雨晨隐瞒他没有写作业而被批评不是很没面子吗?我真是两面为难呀!”
到了后来,上了课,我不知道该怎么办,我上课时坐立不安,一直在两面为难,后来我想明白了“如果我帮助夏雨晨隐瞒了他的缺点就是害了他,我要帮助他改正错误,说不定他有了好习惯还会感谢我呢!这样既帮助了夏雨晨,又不会两面为难。”后来我告诉老师夏雨晨没有写作业,老师批评了他。从那以后他再也没有掉过作业。
可是,事情并不是我想象的那么好,夏雨晨从那件事后不再搭理我,不过他改正了错误,我就非常的开心。
在那个时候我心中十分纠结,后来我掂量了一下心中的天平,如果不掂量我就犯了大错。
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