放风筝的记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的放风筝的记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
放风筝的记叙文1
今天，早上吃完了早饭，爸爸叫叔叔过来帮忙干活，我在屋子里玩电脑。过了一会儿，婶婶带着表弟也来了，我和表弟在屋子里一起玩了一会儿电脑。
叔叔干完了活，因为我叔叔平常很喜欢小鸟儿，或者是喜欢一些小动物，还非常喜欢放风筝，所以我和叔叔就来来到田地里，来放风筝。
到了地里，我先把风筝给弄好了，然后把线给挂在风筝上面。叔叔让我把风筝给拿住，叔叔他拿住风筝的线盘叔叔让我把把风筝给撒开，叔叔就赶快的放线，我叔叔没有拽线盘，只是用手拽住风筝线，使劲往后拽。风筝飞得很高，没过了一会儿风筝给掉了下来，掉到了一个坑里。我对叔叔说：“叔叔，你去把风筝给捡回来吧，谁让是你让它飞到坑里的。”叔叔很快的就把风筝给捡了回来，我仔细的看了看风筝没有被损坏。
这一次，该我放风筝了，我非常高兴，我就拿起风筝线盘，我让叔叔拿起风筝，准备把风筝放飞。在放风筝的时候我经常拽线盘，想让风筝在飞得更高一些。果然我的'风筝比刚才叔叔放风筝放得高了一些，后来我就开始收一些线，怕风筝给刮飞了，就找不到了。后来我让叔叔又放了一次，突然，叔叔放得太高了，把风筝线给搅在了电线上了，结果电线和风筝光在一起打磨，突然给一打火风筝线给烧断了。
这一次放风筝太有趣了。
放风筝的记叙文2
冬去春来，每年春天都是放风筝的好时期。星期天的'早上，太阳红红地，鸟儿在天空中歌唱。天空特别晴朗，小美，小明，小刚到人民广场放风筝。
他们带着自己喜欢的风筝开始试放风筝。小美说：“让我先把风筝放到天空上吧!”于是，她拿着喜欢的风筝放了起来。小明和小刚说：“我们也来放风筝。”
他们把风筝高高举起，快速地往前跑，手一放，风筝飞到了天空上，晃来晃去，像鸟儿在天空中歌唱，美丽极了!小伙伴们都欢呼了起来。
放风筝的记叙文3
今天天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈带我去市政府广场放风筝。广场上很空旷，人又少，真是个放风筝的好地方。
我的风筝是个可爱的机器猫，它的眼睛圆圆的，咧着大大的嘴巴，身后背着一双荧光绿色的翅膀，神气极了。爸爸慢慢地把风筝放上了天，看着飞上蓝天的风筝，我心想：爸爸真厉害，居然能把风筝放得那么高。突然爸爸对我说：“焦焦，你来试一次吧!”我听了兴奋极了，高兴地接过线盘。风的力量可大了，它就像和我在拔河似的。我边跑边放，风筝越飞越高，变得越来越小。突然，我的心里有了一个奇怪的念头，这个线盘那么重，如果我不抓它，它应该不会飞走吧。想着想着，我便不由自主地把线盘放到了草地上，谁知，我刚放下，它就在地上飞快地滚了起来，我大声惊叫到：“风筝，我的.风筝!”我边叫边像风似的追赶着，在一旁拍照的妈妈听到我的尖叫声，也飞快的向线盘追了过去，可我们都赶不上它的速度。就在这时，风忽然变大了，线盘渐渐地离开了地面，向空中飘去，我想：完了，这下彻底没戏了。就在我泄气的时候，奇迹般地发生了：线盘卡在了树枝上。这令我们感到非常惊喜，风筝总算没有飞走。可又一个难题出现在我们的面前，风筝卡在大树上，大树那么高，该怎么才能把线盘取下来呢?
我和爸爸妈妈绞尽脑汁地想呀想呀，最终决定分头行动。爸爸妈妈去周围找找看有什么工具可以把线盘取下来，我留在原地看守着树上的线盘。我站在树下，看着挂在树枝上线盘，被风吹得摇来摇去的，心里可焦急了，生怕它会飞走，就盼着爸爸妈妈早点把工具找来。就在我着急的时候，听到妈妈对我大喊道：“焦，看我们找到什么了!”我扭头一看，只见爸爸的手中拿着一根长长的竹杆向我走来，我见了高兴极了。爸爸站在大树下，踮起脚尖手拿竹杆使劲地够着线盘，可竹杆太短了，够不着。我们只得另想方法，过了一会儿，爸爸又找来了一架竹梯子，我见了吃惊问爸爸：“爸爸，你要爬树吗?”爸爸微笑地对我说：“没办法，只能用这招了。”说完，他把梯子架在树上，让妈妈扶着，他自己上去取线盘。我和妈妈看着爸爸一步一步地往上爬，心里担心极了，生怕他会跌下来。爬着爬着，发现梯子还是不够高，爸爸便大胆地爬到了树叉上，看到这，我连忙又做起了小小指挥员，指挥爸爸线盘在什么方位。爸爸用手够线盘，可还是够不着，于是他把挂线盘的那根树枝尽力地往身边拉，功夫不负有心人，爸爸终于取到线盘了。我在树下高兴地为爸爸欢呼起来。爸爸把线盘从树上扔给了我，我拿着线盘，抬头望着我那心爱的机器猫，心想：对不起，今天差点把你弄丢，现在你回来了，真好!机器猫在空中咧着大嘴对我笑，像是在对我说：“没关系，小主人，我回来啦!”
放风筝的记叙文4
一個秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了台南漁港放風箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的`蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳琅滿目，數不勝數，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長了，一節一節的，雖然有些可怕。
我買了個怪獸的風箏。開始放了，我把风筝举着，然后一放手，妈妈就拽着风筝往前跑，我也跟着妈妈一块跑。放风筝看着简单，放起来可不是件容易的事，要看好风向，还要掌握好放线的技巧，我和妈妈放了好几次，终于把风筝放上了天空。，不料突然冒出了一个风筝，眼看两个风筝就要打架了，我和妈妈手忙脚乱地赶紧拉架，一番周转后，那个风筝落了下来，正当他们解开缠在一起的线时，我们的风筝也飘然而落。
但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉眼，風箏一點一點的想天空中飛去，越飛越遠，只隱隱約約看到了一點顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來!
通過學習，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風箏可真是有趣呀!
放风筝的记叙文5
经过了漫长寒冷的冬夜，迎接我们的便是暖和清新的春天的黎明。春天到了，天气暖和了，万物复苏了，十分清新。暖暖的春风，吹拂过人们的面颊，在这种气候里，最适合不过的就是，踏青、放风筝。这个星期我们就让代表我的梦想的风筝，飞向蔚蓝的天空。
我与妈妈拿好我的装备——一个大蝙蝠与一个高级放线轮，出发了。到了雁塔广场的中心场上，人山人海，大部份人都是来放风筝的，那些人放风筝的技术分为三大流，有一流的，就是风筝能一直在天顶上盘旋。二流的就是高度在3层到5层楼高，三流的就是风筝老飞不起来，我们拿出风筝——一个大蝙蝠。给风筝支起骨架，我原想问风筝为什么要支架子呢，可我在心里想了想，想没有基本架子的风筝是飞不起来的`。我们装好风筝，给这个准备启航的大蝙蝠，绑好牢牢的绳子，这样它才不会，在飞的途中断线，
我们从三流的人开始，我死死的握住转轮，一手揪住风筝，带起风筝跑着，可是风筝却不听我的话在空中乱摆动着，我放线它往下掉，我收线它在空中打转，几次都是头朝下，砰!掉了下来，我无奈之下想换一个方式，再试，我心想先让妈妈抓住，风筝的支架杆，等到起风时，一直向前冲，然后拉开一段距离后猛幻一松手，风筝就起来了，这个计划渐渐的形成了，不过我先把线放了开。另一只手握着放线轮，那只原来握线的手抓住转轮，这时妈妈一看风起来了，她握着风筝杆，跑了出去，我抓住转把的手快速转着，跟着妈妈的妈妈的节奏，这时，她把手一松，风筝成功的高飞起来，我不停地放线果真风筝飞到了天顶，眼看线快放完了。风突然停了，我的风筝又似没油的飞机一样，准备中特高处栽头，这时牫急得直冒冷汗，刚从三流蹦到一流，不要又回来我心想。突然，我急中生智大叫一声“收线”然后手不停的转起来吗，失望的妈妈看着风筝说：“已经掉了收线有啥用呀!由这大风筝吧?”不一会，我突然对她说：“看风筝稳住了，她抬起头来，惊奇地问道：”你是怎样做到的!“我看着越飞越高风筝说：”风大了，借风力放线飞高，风停了，你要收线平稳它“!，妈妈点点头。我们俩看着越飞越高、越飘越远的风筝，心理说不出的快乐。
梦想就像风筝一样，没有一定的支架来支撑起，是飞不起来的，在命运的大风中，你要放远放线飞得更高;在逆境中，你要自重的收线，在社会中有了让步，才有机会高飞。
放风筝的记叙文6
放学后，爸爸提议去放风筝，这使疲惫的我一下子精神抖擞，爽快地答应了。其实，我早就想学放风筝了。
我们拿起风筝，来到操场上。夕阳映红了天边，照在我们身上，金灿灿的，一阵阵微风吹过，操场上的国旗徐徐飘扬。
我拉起风筝线，迎着风飞奔，可风筝并不听我的话，总是不愿飞上天空。当我有所厌倦，打算放弃时，突然的一阵风，却将风筝抛向了蓝天。我兴奋地大叫着，拼命奔跑，和刚才无精打采的我简直判若两人。可是，好景不长，当我停止奔跑，打算休息一下时，风筝竟“扑通”一声栽在了草坪上。我沮丧极了，爸爸走过来，对我说：“你放风筝时，不用跑，只要掌握拉线的技巧就行，有风时放线，没风时收线，注意节奏，那样风筝就能飞高了。”
我重新拾起风筝，一阵风吹过，我赶紧放线，并且像爸爸说的那样，不住地扯线。开始的几次，我仍然没有成功，爸爸在旁边不停地纠正和鼓励我。终于，在爸爸的`帮助下，经过不断地尝试，我掌握了收线和放线的技巧。看着风筝歪歪斜斜地飞上天空，在高高的天空中飞翔，我的心中充满了成就感。
放风筝是件小事，但是小事里也蕴含着技巧，只要我们善于学习和摸索，就一定能掌握它。
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