元旦记叙文初一
大家一定都接触过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的元旦记叙文初一，欢迎大家分享。
元旦记叙文初一1
元旦放假的第一天，我和爸爸妈妈乘车到高明西岸的一个果园摘枯子。
到了果园，一片黄澄澄桔子扑入眼帘。一阵刺骨的风吹过，桔子树发出了“沙沙”的响声，仿佛是冬姑娘在一个别人看不到的地方弹琴奏乐。
进了果园的大门，主人给了我们三个小筐，好让我们把桔子放进里面去。首先，我要做的第一件事，就是站在一棵较矮的桔子树旁，用手把它们摘下来。可是，当我准备摘的时候，它们非常淘气，一个个都在争着让我摘下它们，让我不知如何选择，应该摘哪个才好。它们每个都又大又黄的。爸爸见了，教我要摘，就要摘较圆的，没烂的，非常黄的。听了爸爸的话，我立刻锁定目标，迅速摘了一个桔子下来，放进小筐子里。
然后，第二步就是挑战难度，去摘高大的桔子树上的桔子。我拿着摘果子的工具，小心翼翼地把工具移到桔子旁边“沙”一声响，几个圆溜溜，金灿烂的桔子就被我摘下来了。接着，我觉得非常好玩，就又用工具，摘那些淘气的桔子。但是，这次的桔子可没那么单纯了，它们就像粘了强力胶水一样，怎么搞也弄不下来。我急了，把那个工具向树那里大力敲去。过了一会儿，树上的桔子就像断了线的珠子样，“啪哩啪啦”地往下掉，嘻嘻！真是白费工夫了呀！
开心快乐的时光总是过得那么快，我们付了钱后，开开心心地走了。
元旦记叙文初一2
当我和班长以及其他班委把教室布置的红红火火坐在教室的最后一排看教室时，班长首先发出了感叹，“终于把我们元旦节装点的像元旦节了！”学习委员接着班长的话说“是啊！过去的元旦节除了节目可以体现出是新年到了，教室里没有一点喜庆的装饰还是无法体现出节日的'喜庆啊！”就这样，我们几个班委七嘴八舌地讨论着我们这一次的元旦。
这一次的元旦，在我们上次的班委会议中，大家都提议一定要把教室挂一些红色的彩条和贴一些红色的窗花来喜迎元旦，今天看着装饰出来的效果，大家都知道，这一次喜迎元旦的愿望，实现了。我们几个人除了安排好这一次的元旦节目之外，还一起去了美术用品商店，用我们的班费购买了许多装饰教室的小玩意。我用我平常的美术才能，用剪刀和红色的彩纸，剪出了一系列的元旦窗花；体育委员把买回来的红气球，一个个都吹好，大的小的，飘满了教室的角落；劳动委员把买回来的彩旗和班长两个人踩着课桌挂在了教室的顶上。我们几个还在黑板报上花了一点心思，把平常画的元旦节主题添上了更加热闹的画面，还用彩色的可以擦除的喷气，喷上了新年的字样。这一切都无不体现出我们几个对元旦节以及新年的重视。过去我们班的元旦节过得有些平淡了，没能在大家的'回忆中留下什么位置，这一次的改变，我们都相信一定可以让同学们都记住这个元旦的！
“喜迎元旦，喜迎元旦，没有这些喜庆的元素，元旦的气氛又怎么样可以提升上来呢！”班长一边喝着刚倒好的开水一边看着装扮过的教室说道。我们几个都异口同声地应和着班长，看着喜庆的教室，在一种满意的心情下等待着元旦节正式的到来。
元旦记叙文初一3
我参加过很多活动，如足球文化节，到东北抗联基地研学，英语比赛……但令我印象最深的是去年的元旦联欢会。
在元旦前几天，老师说要举行一个元旦联欢会，听到这个消息全班都沸腾了，都在和自己的同桌讨论元旦那一天要表演什么节目。在这七嘴八舌的讨论中，老师严肃地说：“安静，同学们先听我说，秦媛、颜令欣、付美铄你们三人来布置会场，在隔壁教室。”她们三人异口同声地说：“好的，老师。”老师又说：“你们每个人都要准备一两个节目，联欢会当天还可以带点好吃的和同学们一起，你给我点我给她点一起分享。”
第二天，我从卫生间回来，我同桌对我说：“好好跳，我看好你。”我有点不明思索地看着她，刚想问她在说什么，可她却出去了。这时班长也从外面回来，对我说：“我们从明天开始排练舞蹈。”我猜同桌刚刚跟我说的应该就是这件事吧！等她回来我一问，果然是这个——舞蹈。反正我也学过，没什么问题，我没说什么就同意了。
在排练那段时间里，我既要抓紧时间复习，又要练习舞蹈，我很怕在演出时会出丑，我甚至想放弃这个舞蹈，但在那时我的同桌看到我犹豫不决的样子，对我说：“一个人只要付出比别人更多的时间和精力，就不会有做不成的事。”我听了她的话，再次鼓起勇气，每天复习加上练习舞蹈，要晚上九点钟才能上床休息，但是我不会再想着去放弃，因为学习是给自己学的，舞蹈也是我喜欢的课余活动，所以我会全力以赴地去完成。
联欢会很成功，我们都很高兴。我也从中明白了一个道理：只要付出一切代价地去做一件事，就一定会成功！
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