成功初中记叙文
相信大家都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的成功初中记叙文，欢迎大家分享。
成功初中记叙文1
这学期的单元考都考得不理想。自我安慰――成功一次就够了――期末考好就行了。虽然话是这么说，但我却“看不开”。只有当考试失败后才说这样的话来自我安慰。其实每次考试我都看得很重，只是有时结果不如人意。
成功一次就够了吗？从肯定的角度去看待，也并无道理――平时平平凡凡，在期末或在期中考时才大显身手，展露头角，这就足够了。说是很简单，可又有谁能够做到呢？至少我做不到，因为我不甘愿在平凡中，在还没成功时――沉沦。我是一个“凡人”，不是神。我没有陶渊明那种如此看得开的眼界。我不想将所有累积在一起，然后――爆发。那只能享受到短暂的成功；我更想将我能的，分阶段展示出来，这才能享受更长久的成功。虽然其中难免有“失败”二字。
一次成功，不够！远远不够！至少对我们学生来说是如此。虽然，它足以令人激动――慢慢积累，储蓄能量，过了很长时间，当人们全然不知时，尽情的展示自己――给人一种刮目相看的感觉。简称“惊喜”。从一个学生的角度来思考吧，单元考，小测全都一般，甚至比别人差很远，那他还有信心“在沉漠中爆发吗？”恐怕已被现实摧残得疲惫不堪了。姚明说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”。当然，他可能挺过去，当他成功时，从丑小鸭瞬间变成白天鹅，别人会怎么想――自己的实力或许会受到否定。当然，如果平时就没有积累，一味地相信“依次成功就够了”，那将会“死”得很惨，因为，他不会取得“一次成功”，他已被失败所淹没。
人取得的成功，不会只有一次，因为，它不应该只有一次。
成功初中记叙文2
在我成长的道路上，每天都会发生许许多多的事，它们就像天上的星星一样，在我的心中闪闪发光。今天，一颗闪亮的星星又在我的脑际里划过，求知时空。
那是一次运动会。但是这个偶然的机会，让我开始变得自信起来，并取得了一次又一次的成功。你别急，等我说给你听。
那时，老师问我们：“谁愿意去参加运动会?”话音刚落，一双双手便举了起来。老师露出了满意的笑容。
然而过了一会儿，她又微微皱起了眉头——“还剩一个名额!”她大声地说道，“谁愿意去?”
班里没有人举手。
于是，老师开始“点将”起来。
我把身体微微一侧，低下了头，眼睛都不敢直视老师，小声地祈祷道：“千万别叫我去!千万别叫我去!”因为我在我们班中跑的算是比较慢的了，我可不想当众献丑。
真是哪壶不开提哪壶。老师偏偏叫了我的名字。我想：我岂不是要在同学面前丢大人了?
虽然距离比赛还有30分钟，可我的心却“扑通扑通”直跳。
我一动也不动地死死盯住了表：......25分钟、24分钟......10分钟......5分钟、4分钟、3分钟、2分钟......时间在一点一点地流逝。天哪!就剩最后一分钟了!
我的心都要提到嗓子眼了。
“嘭!”随着一声枪响，选手们都像离弦之箭一样跑起来。我也用尽全力地跑，但我还是落在了后面。
在这期间，我好像听到有一位同学指着我说：“他怎么跑得这么慢，还好意思来参加比赛?”
我简直要崩溃了!
就在我想要放弃的那一瞬间，耳边忽然传来了同学们竭尽全力的呐喊声、加油声：“加油!加油!加油!”
我顿时感觉浑身充满了力量，就好像有一种无形的力量在推动着我。天啊!这是真的吗?我超越了一位又一位选手!
当我拼尽全力跑到终点时，我惊呆了(大概足足呆了1分钟)：我是第一个到达终点的，也就是说——我是冠军!
这时，老师面带微笑地走了过来，“你看，我就说你可以做到的嘛!”
“嗯!”我还没有从刚才的欣喜中清醒过来。
从这件事中，我悟出了一个深刻的道理，那就是——你也可以成功，只要变得自信起来!
成功初中记叙文3
午后的春日阳光强烈，教室外走廊上的不锈钢栏杆闪烁着刺目的银白色光泽，让人眩晕。风强劲得很，单薄的窗户时不时地振颤着。眺望远处，整个天空呈现出忧郁的淡灰色。如同得了风寒，几块丝缕状的白云无精打采地浮动着，这样的天气进行考试并不会给人振奋的感受。
英语考试已然进行半个小时，听力刚结束，那感觉如坠在迷雾里不知方向，找不到出口，只能胡乱猜测把答案涂黑;认真地把阅读理解看了半晌，读懂的还不到一半，心里空落落的，但也没有紧张的感受，习惯了。初中的岁月快结束了，中考就在不远处等我，学业上的掌声与鲜花离我实在是太远了!
可是我也有我的优点啊!父母赋予我高高的个头，自小上窜下跃，跳远，跳高，长短跑，次次获奖，篮球、足球、羽毛球，样样在行投篮得分不在话下，外围传中可圈可点，虽是学业平平，可每次运动会都是我大显身手的时刻，为班级争取了多少次的荣誉。
中招体育考试在即，我又被班主任授以重任，还记得那是一个阳光灿烂的午后，我正对着英语试卷发呆，老师把我叫到办公室，我以为又是一场疾风骤雨的批评，没想到老师让我在体育考试时当带队组长，在长跑时冲锋在前，带好本组的学习精英取得好的成绩。老师的鼓励和信任让我激动不已，当即表示不负重托，坚决完成这一光荣任务。
考试当天天气阴沉，气压低对跑步有影响，我提醒大家要注意呼吸频率，不要深度呼吸，前300米我一马当先，冲锋在前，保持一定的速度，中间的400米，我跑在队伍中间带着落后者跑，最后300米，正是跑步的极点区域，我鼓励大家坚持，靠意志力支撑跑，最后一百米全力加速，我跟在后面不断呐喊鼓劲，在我的鼓励和指导下，大部分队员前所未有的跨进了满分区域，而我因在后面催促落后的同学耽误了10秒钟，没有拿到满分。老师交代的任务我完成了，并不感到遗憾。比赛后，大家纷纷拿出自己的零食饮料往我手里塞的那一刻，我好幸福。
什么是成功?每个人的能力有大小，也各有各的优势和缺点，那么根据自己的能力做到最好，我觉得就能绽放绚烂美好的成功之花。
成功初中记叙文4
也许看到这个题目，您会诧异，但我的的确确没有写错，人就是要淡定的面对成功。
大多数人会认为失败带来的挫败感会使一个人颓废蛋蛋家是否想过成功，所带来的优越感，也能毁灭自己。
我曾经也有过这样的经历，直到现在依然记得清清楚楚，因为那次经历，真的教会了我很多很多，我觉得那次经历，是我这一生最难忘的一次教训，和一次体验。
在我读八年级的时候学校举行了一场征文比赛，这个比赛很重要，如果暂时没货了，讲就可以得到中考加分，所以每一位同学都憋着劲想得到这个宝贵的机会说的，语文老师和班主任都激励我们天天在我们身边晃荡。
选拔赛那天的视频有些难度，大多数题型都没有见过，但还是尽了自己最大的努力。
我本以为自己与这次竞赛无缘的时候却赫然看见自己的姓名被苗超在洪堡的守卫是的，我是第一名是第一个有权利去参加市内竞赛的校生。
说实话，那时候我很高兴，觉得自己理应晨光并且愚蠢的认为自己可以赢得思念的竞赛谁的同学和老师钦许的目光，我开始有些飘飘然，努力经常偷跑出去那时候的我在想我那个聪明又怎么像他们一样这样复习呢。
每当老师给我那些自己编辑的习题的时候，我总是不以为然啊，觉得老师小题大做，没有必要像我这样的天才要怎么需要写作业呢，而且还是我自己的老师出的'，我觉得真的没有必要。
所以我偷偷的把作业给班上那些爱学习的人让他们帮我写，写完之后再交给老师，老师看着我作业本上，满满当当的解题过程，心里很是开心，觉得我这个人不仅有才华，还谦虚，做题还谨慎，一定会有所成就的。
就在这样一次一次的欺骗自己做我开始掉了下来开始上课听不懂开始有些习题真心想去做也做不动而且还骗自己说没关系就在这样一次一次的欺骗自己做我开始掉了下来开始上课听不懂开始有些习题真心想去做也做不动而且还骗自己说没关系反正考试so也不会出这样的题目就在这样一次一次的欺骗，自己做我开始掉了下来开始上课听不懂，开始有些习题真心想去做也做不动，而且还骗自己说没关系，反正考试so也不会出这样的题目。
后来我就这样一直的蒙蔽自己蒙蔽自己，到了比赛的时候真真正正的让我傻眼了。我真的不敢相信，真的真的不敢相信。后来在市里的竞赛中我败的一塌糊涂，20名学生，我排在第18，而且前六位的分数比我整整高了十分，也许十分不算什么，但题目一共也就才八道。
就在我满心欢喜去看成绩的时候给我的却是一道晴天霹雳，我的内心那个时候非常地晦暗，我本来是拿九稳的冠军怎么就会这样不见了呢，怎么就会这样凭空消失，到了别人手里呢。
有那么一瞬间心里很受罪，看着帮我准备了一晚没合眼的老师，眼泪竟流了下来，告诉投诉紫金是去我眼角的泪，安慰着我最终我也还是没有和老师道明真相。
老师一直为以为自己的教学有问题，内疚了很久。
后来我想了很久，如果当初我不是这么显柱的成功，结局会不会不同，也许这份成功才是毁掉我机会的主播每一个人一生都会遇见成功能否淡定面对成功，决定着下一场的成败。
所以面对或大或小的成功，我们淡定的看待才是最好的态度，淡定面对成功将顺的人生更加灿烂和光明。
这次的经验告诉我，有的时候能真的不能看看重成功就像居里夫人把奖杯给女儿玩，有些容易太过于在乎，反而是件坏事。
可能这次的作文竞赛，只是一次磨炼，它让我明白这个道理，再以后的活动中不次于一错再错下去。
希望我明白的还不算太晚。
成功初中记叙文5
每个人都想获得成功，不论是重大的还是不起眼的，但每个人在成功之前都会遇到各种各样的困难，因此有很多人面对挫折而屈服，面对困难而低头，从此一蹶不振，与成功失之交臂。那么，成功到底有多难，真的就可望而不可即吗?当然并非如此。回首历史，放眼中外，成功的例子不胜枚举，就是在我们身边获得成功的人也不少啊!我觉得，在走向成功的过程中，微笑起着重要的作用。
她，一个刚刚毕业的年轻姑娘，被分配到一所乡村小学教书。第一天上课，孩子们又吵又闹，她气得哭了。老校长告诉她，她还缺少一种老师气质。于是她勤奋钻研，认真备课，与学生共同讨论，而且始终保持一种和蔼可亲的神态。一年后的她，讲课生动有趣，仪态大方，微笑的脸上洋溢着善意与友好。教师节那天，她收到了一张贺卡，上面写着：敬爱的老师，您是我们最年轻最好的老师，我们爱您，她再一次哭了，感动得哭了。
她成功了。
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