教鞭，引起我对往事的回忆作文750字

教鞭，引起我对往事的回忆作文750字

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的教鞭，引起我对往事的回忆作文750字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　教鞭，引起我对往事的回忆作文750字 1

　　今天，历史老师愤愤地对我们说，这次月考我们班虽然整体上在年级中名列前茅，可个别人却退步了。然后，他就点了几个同学的名字。最后，他说：“李延如，下课到办公室来，我们好好谈谈”。下课之后，我忐忑不安地来到办公室。只见老师麻利地打开了抽屉，拿出了一根长约30厘米的木棍。这时，我猛地想起了小学严师——王老师，在小学五年级的时候，班主任王老师为了提高学生们的成绩，常常出人意料的考试、抽查。有一天下午，我因中午睡过头了，忘记了下午老师要考的内容，本以为下午老师不会再考我们了，可人不顺心，喝凉水都塞牙，下午一上课老师沉稳的脚步，板着脸来到了班里，“把语文书赶紧收起来，马上开始考词语”唉！“先把第五课全文默写下来，错一个字一板子，请各位同学仔细认真地写”

　　哎……！我上午根本没复习，哪会背写呀，可不会写也得写哪，根据以前自己的模糊记忆终于写了出来，可我心里明白，一定错了好多字，今天我看这手，非“残”了不可。我这人说好的不灵验，坏的一说一个准，果不出我所料，下了第二节课，老师找上了我“你瞧一瞧你，生字错了五个，不过你运气不错，没超出我定的范围，不过按错一个字一杆子算，你……不多不少五杆子！”说罢，老师紧紧抓住我的左手，举起那根可恶的`“魔杖”，从我的手上狠狠敲了五下，我顿时感觉自己的手，火辣辣的痛。不一会就浮肿起来了……

　　今天面对着这张没发挥好的历史试卷，我又一次不寒而栗，“伸出手来，我看这也没什么说的，我讲过的东西，你不听，五杆子。”……

　　秦汉与隋唐着两个历史阶段就有惊人的相似之处，而我一个平凡的不能再平凡的小女孩身上也发生着如此惊人的相似。“蹬蹬蹬蹬蹬”我的手火辣辣的痛，不一会就浮肿起来了……

　　教鞭，引起我对往事的回忆作文750字 2

　　收拾房间时，翻出一根旧竹鞭，不知是妈妈什么时候用过的，教鞭它已褪去了一袭华衣，灰尘将它裹住，已看不出本色。拿在手中，觉得沉甸甸的，就如同沉在我心底最深处的那段记忆。

　　读小学时，教室里总有一根教鞭，不知哪里来的“传统”。那时，“教鞭”是老师的代言词。

　　每逢上课铃响起，正嬉闹的我们一下子变得寂静，老师缓缓走进教室，用“教鞭”将黑板上的“故事”一一点尽，年少的我们总会睁大了眼睛，耳边是那清脆的“嗒嗒”声，顿时，那苍白的粉笔迹变得生动，幻作一个个音符，留在我们心里。

　　虽只是一根竹鞭，但那时的`我们是不敢去碰的，它安静地躺在讲台上，显得有些寂寞。它对于我们，是圣物，是不可触摸的，若是谁不小心将它碰落在地，定会赢得一片“唏嘘”，胆小的则会惭愧半天。

　　上课时也有“胆大包天”的，左顾右盼，和他人讲话，或是传小纸条的，这时，不会和老师大声的喝斥，教鞭在那位同学的课桌上轻轻一点，便是提醒，于是，这堂课继续愉快的进行了下去。

　　当然，结实的教鞭也有用坏的时候，常常是一端分叉，实在很可怜。老师便会询问我们，家附近是否有竹林，需要一根新的教鞭。我们把这当作最光荣神圣的任务，第二个星期，老师便会欣慰又无奈的收到七八根教鞭。

　　但不知从何时开始，教鞭渐渐在我们的生活中淡去，那悦耳的“嗒嗒”声不再，而它被小巧的电子白板触笔所取代，虽然教学条件更好了，但却少了一份当年的雅趣。

　　凝望着眼前这个旧教鞭，也许，它早已在我生命中逝去，但每每想到它，心中便会充盈而温暖。

　　教鞭，引起我对往事的回忆作文750字 3

　　总记得老师有一根教鞭。那根教鞭是碧绿色的身体，在阳光的照耀下更是漂亮。但是，可以说，教鞭落下时的清脆声响，以及从掌心传来的阵阵刺痛，却陪伴我走过了整个初一。不得不说，那教鞭就是个“恶梦”。

　　明明字最难看的不是我，书背的最差的也不是我，况且我在班里的成绩也算不错的，可老师盯的最紧的却是我。说来也委屈，老师对我的要求是异常的严格，以至于我想起教鞭，掌心的那股疼痛还会伴随而来。

　　印象最深的莫过于在一次语文考试后的挨打了。那时的我自以为成绩还不错，于是变得有些骄傲自满起来，练字也没有好好练，背书也没有认真背，直到考试时也还觉得自己有着八九分把握。可当卷子一发下来，上面那个明晃晃的分数就犹如刺骨冷水狠狠浇在我的身上。满分一百分的卷子，我居然只考了六十多分。即使把成绩算了再算，还依旧是那个难以启齿的成绩。迟来的懊悔此时才蔓延至我的内心。想到今日里的懒散和松懈，以及那些没有认真背的知识点，我早已吓出一身冷汗，头也不敢太，不敢看老师一眼。哆哆嗦嗦的坐在位置上，只想把自己缩得更小，生怕老师注意到我。可是屋漏偏逢夜雨，是祸总是躲不过，老是第一个点的就是我的名字。我只好低着头，冒着全班同学的目光，颤颤巍巍的往讲台走去。我只觉得头越来越低，已经深深埋进身体里去了，不敢有一点的余光去看老师的面容。至瞥见那碧绿色的教鞭不再亮丽了，它一下又一下的落在我的手心。同学们的目光更是犹如刀子一般狠狠地刮在我的身上，甚至于比受伤的疼痛还要更疼一百倍。我想过会挨打，却没想过会这么重；我想过会因为成绩而出丑，却未曾想过会如此难熬。

　　我知道的，老师的确应该那么生气。因为老师在我身上倾注的努力，以及希望我能够成才的.期盼，又岂是这一小小的一顿打可以比拟的呢？

　　想起老师一直以来对我那用心的教导，想起老师总是不厌其烦的给我讲做题技巧。泪水，竟在不知不觉间缓缓流了下来。

　　老师的教鞭，就在刹那是点醒了我。尽管掌心的疼痛如今已不再依旧。但是，每每有想松懈下来的时候，我总想起老师的教鞭，想起老师的教诲。于是打起精神，增加勇气，继续我的求学之路。

　　教鞭，引起我对往事的回忆作文750字 4

　　暑假，我和好朋友一起去了博物馆参观古代遗物，进入大厅我眼前突然一亮，看见一个奇特的大圆，我就稍微靠近它，原来这是一个时空仪。当我不小心摸了一下，就被一股很强大的磁力吸了进去，去了2112年。这时候的我已经成为了我母校的老师。

　　我每天面对着一群古灵精怪的学生，这些学生真是又顽皮又捣蛋。每天我都绞尽脑汁想发明一根教学教鞭管住这些学生，突然有一天报纸上登了一个速成班科学大学，读一天马上就可以发明一样小发明。于是我连忙去报了名，并发明了属于我的神奇宝贝——神奇教学教鞭。

　　星期一，我早早拿着我的“宝贝”去了学校，终于等到上课了。“上课，”“起立！”上课开始了，刚开始同学们学的比较认真，可是20分钟以后同学们就开始心不在焉了，教鞭的微电脑上显示着每个同学们心里想的，有几个脑子里开小差的画面在微电脑上循环显示：王一彬在想今天晚上放学让妈妈带我吃麦当劳——鸡腿真香！钟宜奇在想昨天小姨给我买的连衣裙真漂亮，裙子上还是小丸子的头像。钱余阳在想今天数学没有考到100分，回家不知道会不会挨批，唉～。马家盈在想刚才下课叠的纸青蛙还没有叠好，等老师在黑板上写题目的时候我抓紧叠一下吧。这是“教鞭”就开始提醒刚才开小差的那几位同学，那几位同学非常惊讶，惊讶老师怎么知道自己心里想的，上课再也不敢心不在课堂了。我暗暗窃喜，呵呵，看你们上课还开小差。从此以后，小朋友看到我的“教鞭”就非常害怕，每人都自觉地吸收老师的知识。校长看到我们班的同学进步那么快，不久便知道了我们班的秘密宝贝，于是大力提倡每班一根神奇教学教鞭。到学习结束时，同学们都考出了优异的.成绩。所有的班级都是六星级班级，学生都是六星级学生。每位学生毕业进入高年级学校校长们都抢着要生源。100年以前就是名校，现在是全世界都知道的名校。呵呵，学校的宣传窗上都是获奖奖状，有国内的、有国际上的。校长真天乐开了花。

　　“醒醒，快，醒醒，懒猪，上学要迟到了！”原来是妈妈在叫我。