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批评记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的批评记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
批评记叙文1
批评是对缺点和错误提出意见，而自我批评就是自己检讨自己的缺点和错误。我们要接受别人提出的意见，同时也要学会自己反思和改正自己的错误和缺点。
我也有很多的缺点和错误，别人也给我提出了意见，例如：
今天中午，妈妈和姥爷闲聊时我听见他们在说我的朋友哪里哪里不好，哪里哪里不如我。我理解错了，以为他们这样应该算背地里说别人坏话，于是我就反驳了一下，没想到走后却受到了妈妈的批评。妈妈在车上情绪很激动，大声的批评我说：“你一个周就来两次，姥姥姥爷辛辛苦苦给你做了这么多饭，你却不吃这个不吃那个的！你听不出来姥爷是在夸你吗……”
这件事我做的.是不对，所以我必须要尽快改正。
我还有很多不好的习惯和缺点：总是弯着腰，说话说不完整、声音小，不喜欢干家务……这些我做的都不对，都应该改正，可是有时候我总是忘记。
我知道在妈妈的眼中我是骄傲、自大、不改正缺点、不是很自律的。可是我其实并不是她想象、看到的那样，我总是在一个人的时候或者没有人注意的时候把自己犯过的那些错和缺点认真思考几遍，并想想怎么改正，在心里下定决心，不再犯同样的错，我也会对照别人的做法或自己反思把它改正过来，做到完美。
虽然我还有很多的缺点，但我一定会努力慢慢改正的。
最后我想说：习惯是一天天的养成的，虽然在改的过程中难免会遇到些困难，只要我们认真对待，一定会提高自己的素质和修养，使自己变得更优秀。
批评记叙文2
林老师正要打电话给小明的家长，这时，只见小明气喘吁吁，上气不接下气地出现了班门口，同学们的目光都投向了小明身上，林老师走了过去，生气地说：“小明，今天是怎么回事？先回座位，下课到我办公室一趟。”
“铃铃铃……”下课了，小明拖着沉重的`脚步，心惊胆战地来到老师办公室，老师见到小明，便语重心长地说：“小明，今天上哪儿去啦？”“我……我去玩了。”“上哪玩去了？”“游……游戏厅。”小明结结巴巴地说到这眼泪顿时流出了眼眶，伤心地说：“老师，我知道这样会毁了我自己，我错了。”老师轻轻抚摸了小明的头，说：“打游戏机，不仅会毁了自己，还会使你走了犯罪的道路。”小明听了，泪流满面地说：“老师，我不会了，我一定要改头换面，不再做毁掉自己的人了。”说着，小明为自己定下了一个坚定的信念：从此不再走进游戏厅一步。想到这，小明把身上所有的游戏片扔进了垃圾桶，还警告了班上一些爱打游戏的同学，不要再去游戏厅了，这样不仅会毁了自己，还会使自己走上犯罪的道路。
批评记叙文3
每一次批评都是不同的，如；错误的批评、粗心大意的批评、调皮的批评也是不一样的惩罚！
数学考试，因为计算粗心大意，而被数学老师一次次批评，自己的心里像被一把小刀割了一样，是那么疼痛。不是觉的羞愧不已，白白净净的小脸，不知从哪儿飞来了几朵红云朵，深深的.映在小脸蛋两旁，迟迟洗不掉，让人烦心。顿时，几朵红云，越来越多，小脸蛋火辣辣，像中暑了一样，不对像一个红通通的大苹果，不对像发烧一样热乎乎的，又挨老师严格批评，又必吃几碗红辣辣的“竹笋炒肉丝”。泪水在一次从眼眶里流了出来，迟迟没有擦去泪水，眼泪流了出来嘴边，怎么了，泪水是苦的，为什么？
从自己的心里，找出了一个答案，粗心大意的泪水就是和激动的眼水是不同的，是那么的苦，这是什么味道，反正不是酸、甜、苦、辣、是粗心的意的报应，这个报应值得，让我们不要做这样的人。从这次批评中，我得到了一个启发：凡是做每一件事，不要粗心大意，要认认真真、一丝不苟的来面对每一件事情。
那一次的批评！
批评记叙文4
六年的小学时光如流水般匆匆而过，在这六年里，老师，您就像一棵大树，而我们是树底下的小草，您一直都张开手臂来保护我们，同时也将丰富的知识传授给我们，在您的陪伴下，我们正吸收营养茁壮成长。
往事历历在目，我至今还记得……
那天早上，数学模拟考试，开始很顺利，做着做着，碰到我一道难题。我绞尽脑汁也没算出来，怎么办，怎么办，我紧张得手心都出汗了。我抬起头，无意中瞟到同桌小李一脸胸有成竹的样子，我猜他一定写完了，并且对了。我偷偷看了下老师，发现老师埋头在做试卷，似乎没注意到我。不管三七二十一，我伸长脖子去看他的.答案，赶紧抄下来。
中午吃饭的时候，我觉得这米饭难以下咽，同学看我的眼神好像在审视我，黑板发出“吱吱”的声音，好像在训斥我，桌椅发出“吱——”的声音又难听又刺耳，仿佛在指点我似的，我食不知味地嚼着饭。饭后，试卷发下来了，我考了95分，卷面上只有一个大大的红叉，就是我抄同学的那题，边上扣着五分。往同学那边瞄了一眼，他也扣五分。天哪，我好不容易抄来的答案竟然是错的。电风扇转个不停，好像在为我叹息，同学翻试卷的声音就像在指责我，我羞愧极了。回想刚才发试卷时，同学们崇拜的眼神，这让我的负罪感更强烈了。
放学时，一个同学告诉我，吴老师叫我去办公室一趟。走在过道上，我忐忑不安地想：“唉，这可怎么办？老师问我，我该怎么说啊？……老师肯定发现了，会把我数学课代表的职位撤掉吧……唉，真是自作自受！”我小心翼翼地敲门喊报告，老师说：“请进。”我怯怯地走到老师跟前，老师一脸沉重地对我说：“知道我为什么把你叫过来吧？”我脸红得像煮熟的大虾：“我……我……考试作弊了。”“涵悦，不会做没关系，但也不要去看别人的答案啊。你身为课代表，更应该以身作则。下次不要这样了。”老师语重心长地对我说。我泪光闪闪，低声说；“老师，我错了，我以后不会这样了。”
老师，您就像路标，给我指明前进的方向；老师，你就像园丁，精心哺育祖国的幼苗；老师，您就像浩瀚大海，向我们敞开博大的胸怀。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”您的批评，就像校园芬芳的樱花那样，带着丝丝甜味，萦系我心。
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