六二-六年级-记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编帮大家整理的六二-六年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天是六月二日星期天，我早早的起来去穗石村和哥哥、姐姐们一起去科学中心。
我去到了指定的地点后，就在那里等哥哥、姐姐，我的几个同学也来了，看到哥哥、姐姐们还没到就坐在一起玩，等全部人到齐后便开始出发了。在车上的时候，我意外的发现了我的一个同学的妈妈，是我前几个星期不小心把他儿子的手割伤了，他妈妈也不经意的看了看我便和我说了几句话，我感到很抱歉很惭愧，对他妈妈说了声对不起。过了一会我们下车了，我就松了一口气，进去之前一位哥哥去买票，我们各自拿着一张门票进去了，进去之后我们就全体集散自由参观，其中一位姐姐和哥哥带着我去游览，我们进了发现与发明的场区里，进去之后我非常好奇，这是什么，那是什么不停地问哥哥姐姐，在这个场区里我很开心。我看到了一些用实验说明原理的伟大科学家发明的两个项目最让我着迷，一位工作人员要做一次实验主题是《电与磁》，工作人员请了两位女士上台做实验，她们每人摸着一个铁杆，工作人员按一下按钮，两位女士的头发就倒立竖了起来，原来这是静电，非比寻常的静电。
接下来的实验更为疯狂，工作人员请了五个人上台，让他们待在一个圆形的屋子里，然后开启4万伏的电流，一开启大家都尖叫起来，大约一米长的电流加大了，吱吱咯咯一阵响声之后，工作人员把电流关掉了，几位试验者下来后像只受惊的兔子在瑟瑟发抖。在第二个实验我也参与了，工作人员带我们进了一个房子里，然后把没关上，我们就在里面心神不定，我要往左边走的时候却往右倒，往右走的时候却往左走，一个不小心我就被一股强大的'力量压倒在地，根本站不起来，到了第二个场地后我又开始玩起来，但这里几乎都是游戏，比如滑翔飞机、制造云等等。
我先玩滑翔飞机，我拿着一根铁杆在上下摇摆，在一个屏幕当中我成了里面的主角，在空中任意游玩，感觉像是一只小鸟在空中翱翔。最后我完成了空中使命，有点依依不舍的走下了滑翔机，接着我来到一部机器面前制作云的气体，由于我不太懂怎么操作，所以每次都以失败告终。还有很多好玩的好看的待续。这个时候已经是中午了，队长叫我们去吃中午饭，这次的科学馆之旅就此结束了，我们走出了科学中心后来到了麦当劳吃套餐，最后走的时候还送了两个玩具给我，一天的旅程全部结束，我们坐上车开开心心的回家了。
原来现在的科技这么发达啊！要向我的梦想前进。
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