这个暑假我与“智慧老人”聊天-六年级-记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，特别是记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的这个暑假我与“智慧老人”聊天-六年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“智慧老人”是谁？“智慧老人”是一本本好书。读好书就像与智慧老人聊天，不仅开阔眼界，而且能得到许多人生启示。因此，我酷爱读书。这个暑假，妈妈为了买了古代版《四大名著》。
一开始，妈妈耐心为我讲解，读到《红楼梦》第三回中王熙凤的外貌描写中的`许多词语，如“盘痴”的意思是一种海洋动物。而且在阅读中，许多不认识的字、不知道意思的成语，妈妈都鼓励我去查字典，这样下来，我的知识便又丰富了。当我读到刘姥姥初到大观园，她那种朴实而孤陋寡闻的形象，让我忍不住哈哈大笑；而独到贾府衰弱的时候，我只能叹息的摇一摇头，原来家财万贯，而后来却破产，让我觉得惋惜，让我想到了依据话：“三十年河东，三十年河西”……读完这本书，我还经常能回想起树种引人入胜的情节，这都是书籍带给我的，让我跟随书中的情节又喜又悲，也让我收获了一种写作手法，收获了好词佳句。
“书山有路勤为径，学海无涯哭作舟”一直是我五年来的座右铭，从书面意思来说：知识没有编辑，只有勤奋读书，才是正确的选择。每当我坚持不下去的时候，我就会在心中默念这句话来鼓励自己，让我继续往下读。因为，我我从内心深处知道，与“智慧老人”聊天，会让你活泼开朗；与“智慧老人”聊天，回让你博学多才；与“智慧老人”聊天，会让你感受到像春一般的沐浴，夏一般的字瑞，秋一般的凉爽，冬一般的无暇。我一直与知识为友、书籍为伴，让“智慧老人”一直成为我的良师益友，给我更多的快乐与指挥！正如柯灵所说：“书是我的良友，它给我一把金钥匙，诱导我打开浅短的实现、愚昧的头脑、闭塞的心灵。它从不吝啬对我的帮助。”
是啊，这个暑假与“智慧老人”聊天，让我受益匪浅！
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