生命的接力-六年级-记叙文
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的生命的接力-六年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“老班长，老班长！你快醒醒呀！”我们大声呼喊起来。老班长却慢慢地闭上了双眼，我和两名小战士一个劲地摇晃着老班长。老班长永远地离开了我们。
我和两名小战士在山坡下用手挖了一个墓坑，我们一边挖，一边眼泪不停地往下滴。眼泪浸湿了我们的衣襟。一阵阵凉风吹过，仿佛在为老班长哭泣。我们轻轻地，轻轻地抱起老班长的遗体，把老班长安放在这辽阔的草地上。我们用手将泥土轻轻地放在老班长那僵硬的身体上，把老班长的枪和身体掩埋在一起，让它永远伴随老班长。我对两名小战士说：“我们一定要走出草地，不能辜负了老班长的期望。”晚上，我做了鱼汤让两名小战士喝，我说什么他们都不肯喝，只是眼泪一个劲地往下滴，我问他们：“你们为什么不喝汤，而是一个劲地滴眼泪呀？”他们激动地说：“我实在喝不下去，回想起老班长以前自己硬咽鱼骨头，嚼几根野草，让我们吃鱼肉的情景。老班长那舍己为人、关心集体的`精神……”。他们说着说着情绪更加激动了。早晨，阳光映照草地上，一片生机勃勃的景象。我和两名小战士收拾好行李就来到老班长的墓前，对着老班长亲切地说：“老班长，我们一定要走出草地，找到部队，完成你的期望。再见了！”。我们跨过了一条条大河，翻过了一座座高山，走了一程又一程，经历了多少风风雨雨，终于走出了草地。这让我唱起了一首歌：阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹你看那是什么？”我惊讶地对两名同行的小站士说。只见峰峦雄伟的山峰下，那排列又长又整齐的队伍，像一条长龙盘旋在那儿。啊——那是部队，我和两名小战士飞快地跑了过去，给指导员说明了我们的情况，并给予了我们特殊的照顾，我们跟随部队走南闯北，打了几个大胜仗。我们三名小站士完成了老班长的遗愿，闯出了自己的一片天地。
老班长那舍己为人﹑忠于革命的精神，真值得我们后人的赞扬和学习。
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