亲近大自然收获真知-六年级-记叙文
大家一定都接触过作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的亲近大自然收获真知-六年级-记叙文，欢迎大家分享。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这是宋代苏轼对秋天的描写，而青岛的秋天更是把“红瓦、绿树、碧海、蓝天”这一组描写青岛的景象展现的淋漓尽致。在这秋高气爽的季节，实验初中708班全体同学、老师和家长们于9月19日来到了青岛开发区唐岛湾公园，开始了为期半天的野外动植物标本采集及制作活动。
本次活动是家委会和乔老师共同策划的，家委会成员、老师、家长都有不同的分工，家委会主任制定了出行计划，乔老师为孩子们准备了昆虫针、捕虫网、捕鱼网、夹子等材料，有家长提供了采集标本所需的手套、镊子、酒精、瓶子、标签等，有家长带了矿泉水、吹塑板、报纸，有家长提供交通工具等。总之，在大家的共同努力下，活动在一片欢声笑语中开始了。
9月19日早8：30大家准时到达唐岛湾南岸3号口集合，这次活动共有39个同学和25位家长、老师参加。同学们都已准备就绪，等待点名出发。这是同学们第一次与老师、家长在野外进行的实践活动，为了能圆满完成任务，同学们各个都很兴奋，看！小家伙们多么的高兴。
活动开始了，同学们在家长和老师的陪同下，认真地采集着各种各样的动物、植物标本，他们仔细地观察、不停地交流，细心地分析和寻找着自己的目标，整个人都融入到了大自然中。标本采集过程很有乐趣，草丛中，花坛中，树林里，大海边等不同方位，有天上飞的，地上跳的，水里游的，整个采集过程就像小时候做游戏，真的很开心。
经过同学们认真的收集和寻找，每组同学都采集到了自己想要的标本，你看同学们开始了他们生物课的第一次标本制作。他们各个精神满满，仔细地制作着，观察着，记录着。他们互帮互助，共同完成着标本制作任务，这也让孩子们体验到了互相协作的力量。
标本制作完成了，同学们展示着自己的劳动成果，心里有一种说不出的喜悦。没有疲惫不堪，写在学生脸上的是对采集和制作过程的兴奋，表现出对大自然的兴趣，对知识的渴求。
活动在一片欢声笑语中结束了。通过这次活动，加强了同学们的`实践能力、培养了他们的动手能力，使他们初步学会了采集动植物标本的方法。更重要的是同学们学到了很多书本上所不具备的知识，培养了孩子们吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律和团结协作的精神。提高了同学们对生物学的兴趣，同时又增进了同学们之间的友谊，可用“快乐、开心、收获”表达他们对本次活动的感受。
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