我为我竖起大拇指-六年级-记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧,尤其作为作文里的重要分类的记叙文,记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的我为我竖起大拇指-六年级-记叙文,欢迎大家分享。
从小我就喜欢自行车,经过苦练,我的车技因此变得非常好。
之所以我车技好,是因为我还没有到六岁的时候,就开始练习骑自行车了,引起我骑自行车兴趣,还得从一件事说起:在我五岁多的时候,有一次妈妈带我下楼玩的'时候,我看到小区的小朋友骑着自行车一脸得意的看着我。这时候,我就下定决心要学会骑自行车了。于是我便苦苦央求妈妈,道:“妈妈,给我买一辆自行车好吗?”,妈妈却什么也没说。
过了几天,我就逐渐把这件事给忘到了九霄云外。一个阳光明媚的星期天,中午睡过午觉起来的我,走进客厅,只见一辆崭新的自行车出现在我眼前,这时我心花怒放,想:难道这是妈妈给我买的自行车吗?真漂亮啊!突然,妈妈出现在了我的面前,对我道:“那天你说你要练自行车,于是现在我给你买一辆,但是你必须每天坚持练习!”我听到妈妈的话后,高兴不已。
第二天一起床,我便推着我心爱的自行车急急忙忙地跑下了楼,来到了一个较宽敞的地方,骑了上去。结果刚上去没踩两下,就被这调皮的自行车狠狠的摔了下去,疼得我“哇哇”直叫!过了一会儿,不疼了,便又开始练了起来。吸取了上次的教训我慢慢地骑着,有时却也不免摔倒。经过很多次的大意和不小心,我把经验积累了起来,不紧不慢的骑着。最终,终于在一个星期内学会了骑自行车,而在这一个星期不知我有多少次跌跌撞撞,但我从不会扔下自行车不练了,凭着毅力,坚持了下来。
由于我的勤学苦练,我的自行车技越来越好了,终于,现在已经达到了操纵自如的地步。我为我竖起了大拇指。
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