倒霉幸运-五年级-记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编帮大家整理的倒霉幸运-五年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天是个晴朗的日子，我和妈妈准备下乡奶奶家。
“电梯怎么还不来……”我站在电梯前咕嘟着。我家住在11楼，可电梯都去了20多楼。好久都没见到奶奶家的小狗：灰狸“了，真想快点见到它。”“算了，走楼梯吧。还可以减肥。”爸爸说：“走吧。”弟弟也下去了。过了一会儿，我都等得不耐烦了，每几层楼梯都会停下，怎么这么多人？我也走楼梯吧。于是，便不紧不慢地走下去。可刚到10楼，就听到妈妈的声音：“电梯来了，15楼，14楼……”我又急急忙忙地跑上去。
到了爸爸车里，我又觉得不对劲，我不是带了本寒假本吗，它去哪了？不会弄丢了吧？我就放在手上的呀……妈妈立刻催我去楼上找找。
房里的我，已经急得不耐烦了，沙发，桌子，床，凳子……都没有寒假书，我又在电梯旁徘徊了一圈，也没有。算了吧，待会儿和妈妈一起找。
一下午，我都心不在焉的，到了下午，妈妈陪我去找寒假书。
妈妈也在房里了一圈，也没有我要的书。。“难道在……”我急得差点儿哭了。“去问问门口的保卫吧。”妈妈陪我去问。
“又没有看见一本五年纪的寒假书？”妈妈问保卫。“我也不知道，难道掉在地上被别人捡走了？”“不会的.！”我连忙安慰自己，“一定会找到的！” “那，打扫二单元的保洁员是谁？”
“一个姓王的。”妈妈问了那个保洁员的电话号码，就打给他，他说捡到了那本书，那本书可能被烧了。“啊！”这句话仿佛是晴天霹雳重重地震惊了我。“怎么办？到时候怎么向老师交代……呜……：那个保洁员来了，妈妈和他一起在垃圾箱里找，找了半天，终于在垃圾箱底层找到了。我把书捧在手里，高兴地翻了翻，“是，是我的书！”我实在太高兴，连个谢谢都没说，就捧着书，一蹦一跳地回去了。
我真是“大难不死，必有后福！”
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