会动的树木-六年级-记叙文

时间：2022-01-07 15:20:11 记叙文我要投稿

会动的树木-六年级-记叙文

　　大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的会动的树木-六年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。

会动的树木-六年级-记叙文

　　我是一只无忧无虑的啄木鸟，和亲爱的妈妈生活这片生我养我的大森林。我热爱这片生我养我的森林，在这里，我度过了美好的童年。

　　在我小时候，总是“饭来张口，衣来伸手”。妈妈一件事都不让我干。我的任务就是吃得饱饱，睡得香香就可以了。我多想去闯一闯，去看一看这美丽的大世界，去聆听大自然美妙的声音啊！终于有一天，妈妈对我说：“女儿啊！你已经长大了，该自力更生了。”我高兴地对妈妈说：“妈妈，那您就放心地让我去捉虫子，自己养活自己吧！”妈妈说：“那好！妈妈问你，你知道虫子在哪里有吗？”我信心十足地说：“这还用说，树木里呗！”妈妈接着问：“那怎么才能轻而易举地捉到虫子呢？”我伸出长长的舌俏皮地说：“嘿，用我们长长的嘴巴伸进木头里，把虫子啄出来就行了。”“那好，你就出去显显本领吧！”妈妈满意地说。

　　我飞呀飞，奇怪了！怎么一下子就飞到了尽头了呢？妈妈不是说，森林很广很大，无边无际的'吗？我扇动着翅膀，来到一棵“木头”边，使劲地啄呀啄！心里念叨着：这“木头”里肯定有虫。不料，这根木头竟然动了，还使劲想捉住我。我敏捷一躲，让他扑了个空。除此发现这根奇怪的“木头”外，我还发现许多参天大树倒在这根奇怪的“木头”旁。我顾不得多想，用力拍拍翅膀飞回了家。我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈说：“孩子，那不是真正的木头，它是人类的“虫”。至于那些树木，都是他砍伐的。”我听了，不惊感叹：人类为什么不保护我们的地球家园呢？难道这不是他们的家园吗！

　　让我们一起精心保护地球吧！保护地球的生态环境吧！人类，醒悟吧！不要做害人“虫”！

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