杯水色彩初中记叙文

杯水色彩初中记叙文（精选16篇）

　　大家一定都接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编整理的杯水色彩初中记叙文（精选16篇），欢迎阅读与收藏。

　　杯水色彩初中记叙文 1

　　一日，无意中看见桌上放着一杯水。清清亮亮的一杯水。我拿着它走到阳台，阳光撒下来，惊奇发现水在阳光下折射出道道色彩，美得刺眼。

　　一松手，杯子摔破了，如似水的年华。水曼延着，曼延到我心底，曼湿我心中的记忆，留下斑斑驳驳的投影，思绪回到过去……

　　童年

　　“妈妈，为什么我不能吃太多糖？”“因为吃太多糖会驻牙，像楼下姐姐的牙齿一样难看！有很多黑洞洞！”“但我还是想吃！”幼稚的我总说一些令人发笑的话，做一些令人不可理喻的行为。童年是纯白的，是穿着小花裙玩泥巴，聚在一起用泥巴玩过家家。用贝壳当小碗的天真；只拿着一张1+1=2的满分试卷满街跑的满足；是看动画片，抱着爸爸妈妈说要去公园玩的无邪；总想着长大后成为童话中的白雪公主。

　　童年，那是杯水中跃动的粉红色，诉说着童年时代的透明的单纯的快乐。像童话里水晶花园一样只有纯粹透明的快乐。幼稚而白痴，担心的事只是明天有没有糖吃之类的傻想。

　　少年

　　少年是杯中梦幻般的纯蓝，这种色彩诉说着活泼的充满笑声的红领巾年代。

　　记得第一次带上红领巾的时候，认认真真地呼着那个口号：“时刻准备着……”学着敬礼，好威风！研究红领巾怎么戴傻傻的举动

　　我小心的越过童年，伸手触摸了纯蓝的少年。大呼“好好学习，天天向上！”，不再梦想娃哈哈和糖。少年的我有拿着满分试卷的兴奋，也有拿着低试卷的沮丧，我走进了努力向上的年代，一路迈向前。

　　少年时代是我傻劲往前冲的.年代，它在杯中蠢蠢欲动，跃跃欲试……

　　遥望未来

　　老师说，虽然我们上了初中，但还是少先队员。所以至今我还是少年。

　　一个孩子傻傻地等待着她的青年，向往那不可思议的世界，是否像歌中唱的那样精彩。如花季般的灿烂，如雨季般的迷离，那里有绚丽色彩。那是个阳光季节，有活力，有自信，有乘风破浪的激情……

　　杯水色彩诉说我的成长故事。也许多少年后，当我走到生命的终结，杯水摔碎后，回头一望，原来人生的长卷五彩斑斓。

　　杯水色彩初中记叙文 2

　　每天早晨，我在睡意朦胧中醒来，妈妈总是逼着我喝一大杯温热适中的白开水，还总是唠叨：“空腹喝一杯温水，清肠又清胃，对身体好。”每天上学前总是为我灌上满满一瓶水，千叮咛万嘱咐：“要多喝水，多喝水不易感冒。”

　　放学回到家里，早有一杯水在等着我，妈妈会亲自把水递到我手中说：“赶紧喝，我厨房还做着饭呢！”稍慢一点，妈妈就急躁的说：“快点，锅都热了，我还得炒菜呢。”其实，我有些厌烦了，但也只好勉强咕咚咕咚的喝下去。

　　前些天，妈妈要到外地学习两周才能回来，这下我可解放了。爸爸生性粗犷，对我没那么细心，也不那么严厉，也不强制我喝多少水，有时甚至会直接给钱我自己买，这时我就会买那些甜丝丝的饮料。一天晚上，我竟肚子痛得厉害起来，爸爸带我去医院才知道，原来是我一下子喝生冷的饮料太多了，引起急性肠胃炎，得留院输液。

　　第二天，妈妈赶来了，我正在输液，我以为得挨骂了，就躺在床上假装睡着了。谁知道妈妈温柔地抚摸着我的'脸说：“跟你说过多少次了，少喝生冷东西，不听。看，我一不在身边就病了”。听了妈妈的话，我感到既羞愧又温暖，忍不住偷偷看了一眼坐在床边疲倦而慈爱的妈妈，鼻子一酸，差点流出眼泪来。

　　现在，每当我喝水时，心就会感到温暖，更温暖我心的是妈妈给予我简单却无微不至的爱。原来妈妈唠叨的声音，是世界上最美妙的声音，是——爱的声音。

　　杯水色彩初中记叙文 3

　　每件事情的外表，都裹着一件漂亮的糖衣；正犹如我们生活的这个社会中，有些人因为工作好、地位高、金钱多而倍受大家的宠爱。但，我们却因此而没有看见最重要的事情，那就是事情的内在。事情的内在往往说明了许多不为人知的事情，往往说明了其他人成功的原因。

　　正犹如这篇文章中所说的，大家往往浪费时间看的是装水的杯子，而不是水。然而少数那些不看杯子而细细品尝水的甜美、品尝水的.纯净的人正是那些成功的人。他们不因利益而有所心动；他们不因任何奇异的条件而有所差别待遇；他们坚持他们自己想要的，并努力争取；他们能看透层层原因找出事情的最根本的问题，正因为如此，他们是成功的。

　　科技日渐进步，技术越来越发达，人心也就越来越贪心。以前的人由于经济穷苦，总希望自己能餐餐吃得饱，反观现在人们总是不满意，吃的东挑西挑，哪天哪个人买了自己不喜欢吃的东西就把别人数落一番。以前的人听到手机的发明感到相称开心，因为自己能够与远方的挚友、家人能够时常联络。反观现在的人，有了聪明型手机还会嫌不够好，照相功能，听音乐功能，甚至是玩游戏，也因为这样，人们失去了许许多多作一些有意义的事情的时间，反而整天浪费时间在玩乐、打电动上。

　　回归基本面，我们应该分清晰什么是必要，什么是想要。有时假如我们知足一点、在意的少一点，我们也能好好品尝这杯美味的水。

　　杯水色彩初中记叙文 4

　　今天上午，自然班老师端来了三杯水。上课了，老师神秘地说：“谁来尝一尝这三杯水呀”？大家纷纷摇着头笑着说：“我不敢，怕你在水里下毒。”老师笑着说：“胆小鬼，我先来给你们喝喝看”！

　　老师拿起第一杯水，移到嘴边，慢慢地喝了一点儿。只见老师眼睛眯成一条缝、嘴咧着。老师又端起第二杯水，也喝了一点，只见老师舌头伸着，头摇着，好像吃了苦瓜一样。老师又端起第三杯水，喝了一点点儿，只见老师眼睛眨着，抿抿嘴，开心地笑了。见此情景，全班同学全部都举起了手，想尝尝那水的滋味。

　　老师让一位同学上来尝一尝。只见那位同学小心翼翼地喝了第一杯水，眼睛也眯成了一条缝，用手捂着嘴，好像要吐出来似的。喝第二杯时，他咧着嘴，闭着眼，好像很痛苦的样子。但是在喝第三杯水时，他的表情好像喝了蜜一样甜，眼睛眨着，开心地笑了，他心满意足地走下讲台。

　　该我上台了。我端起第一个杯子悄悄地喝了一小口，好酸呀，我不禁眼眯了一下，嗯，好像放的是醋。我又端起第二杯水，喝了一小口，好咸啊，我的`舌头都被咸的想吐出来，肯定放的是盐。我端起第三杯水，喝了一口，好甜呀，跟吃了糖果一样，肯定放的是糖。老师真好，虽然前两杯水味道不咋地，但让我最后喝到了甜甜的糖水！这也是大人们常说的先苦后甜吧！

　　这看似普通的三杯水，原来里面有这么大的秘密！

　　杯水色彩初中记叙文 5

　　那是一个寒冷的冬夜，外面刺骨的寒风“呼呼”地刮着。我站在窗口往外看，路上的行人个个缩着脖子，匆匆忙忙地往前赶。我打开窗户，想感受一下外边有多冷，一阵风吹来，我连忙关上窗户。“太冷了！”我自言自语道。妈妈今天上晚班，还是骑摩托车会来，多冷啊！妈妈平时无微不至地关心我、照顾我。我热了，她给我扇扇子；渴了，她端出新鲜的水果、饮品；我遇到困难时，妈妈安慰我、鼓励我……

　　如果能在这寒冷的冬夜给我亲爱的妈妈送上一杯热水，为她驱走冬日的.寒冷，解除一天工作的疲劳，那该多好啊！说干就干，我拿出一个水杯，小心翼翼地抱起暖壶，慢慢地，清澈的白开水倒进了杯中。我把冒着热气的水杯小心地端到桌子上，等待着妈妈的回来。我一边等一边想：妈妈回来后一定会夸我的。九点四十五分了，妈妈还没回来，我一摸水杯，水凉了。我换了一杯水，一会儿，水又凉了。妈妈怎么回事？是车坏了？还是……我心里开始不安起来。我刚把重新倒好的热水放到桌子上，就听到一阵熟悉的脚步声，啊！是妈妈！我兴奋地打开门，妈妈带着一股寒气走进来，我忙把桌子上的一杯热水端到妈妈面前，妈妈吃惊地看了看我，接过我手中的水杯，喝了几口，说了声：“谢谢您，洁洁。”这时，我看见妈妈眼中闪着亮晶晶的泪花……

　　一时间，无语。我知道，虽然妈妈没说什么，但她知道我长大了。

　　杯水色彩初中记叙文 6

　　“世界上一切皆有可能，只有你想不到的，没有你做不到的”。伴随着这个话题，老师给我们做了一个试验，叫做“杯中水”。

　　首先，老师拿出了一个玻璃杯，又拿了一个装满水的饮料瓶，老师先把水倒进玻璃杯里，玻璃杯很快就被装满了。他又从柜子里拿出一个碟子，碟子里面装满了订书针，大约有一千多个；他把同学们分为三组，分别从每一组里选一个代表把订书针放进去。老师说：“一共有三轮试验。”

　　第一轮试验开始了，老师说：“我们来让这位同学把这十个订书针轻轻地放进玻璃杯里。”说完老师从碟子里拿出十个订书针放进那位同学手中，我们都说水会溢出来，可是当那位同学放进玻璃杯里之后，杯中的水依然纹丝不动、水平如镜。

　　这时，我们有吵闹的，有安静的，有的'同学显出一幅小心翼翼、全神贯注的样子。

　　第二轮的试验开始了，另一位同学上场了，他屏住呼吸、目不转睛的笨手笨脚的样子有点可笑。老师给了他三十个订书针，他放到玻璃杯中的时候，杯中的水还是没溢出来。

　　第三轮的试验开始了，又有一位同学放了五十个订书针，当他小心地放进杯中的时候，杯中的水仍然没有溢出来。

　　试验做完了。我发现：学习是无止境的；在有限的空间里却有无限的可能！一切皆有可能！

　　杯水色彩初中记叙文 7

　　我喜欢喝杨梅水，那酸酸甜甜的滋味，总让我赞不绝口。这不，爸爸义不容辞地承担起天天给我泡杨梅水的任务。

　　星期三，我睡得太晚了，起床后抓了一小块面包就直奔学校。

　　坐在位子上，我拿出语文书又习惯摸了摸书包旁。咦？怎么水杯不在呢？我瞧了瞧书包旁，没有水。我拍拍脑门，嗨！忘了！我现在要是有一滴水喝就好了。我现在恨不得有一对翅膀带我飞出教室回家去拿子去呀！

　　我坐在位子上苦苦地等着，时间艰涩地流着，像沙漏坠入我的心里。这时我才知道水是多么宝贵呀！

　　终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，我把目光投向走廊。啊！是爸爸呀！他为我送水来了。我激动的眼睛湿润了，我接过了爸爸给我的杨梅水。我的.喉咙里突然像堵了什么东西，不知道说什么好！

　　爸爸安慰我：“龚?裕?鹊闼?桑 薄鞍职郑?闵习喑俚交峥酃实难剑 蔽业愕阃肺省

　　爸爸笑了笑回答：“小宝贝，你是爸爸一生中最宝贵的，工资扣了我再赚。你没水喝生病了，爸爸才会痛心的。”

　　我心想：“世上所有爸爸，一定没有一个比我的爸爸更好！”

　　下课了，我打开爸爸送的水，呀！真好喝！这杯不是普通的杨梅水，这是一杯盛满父爱的杨梅水，这杯水，比琼浆玉液还要好喝。

　　爸爸，您的爱好似风雨中的一把雨伞，好似精灵把我引入爱的王国，谁说：“世上只有妈妈好呢？”世上的爸爸也是好的呀！

　　杯水色彩初中记叙文 8

　　在一个天高云淡的上午，刘老师神秘兮兮的在讲台上摆了四杯水。上课一开始，刘老师笑容满面的举起四杯水，有三杯水是一样清澈透明的，还有一杯是淡黄色的。

　　刘老师问：“你们觉得这四杯水是一样的吗？”我们异口同声地回答：“肯定不是一样的。”老师问：“为什么呢？”我们回答：“因为刘老师不可能拿同样的水来。”

　　“你们想来尝一下吗？”老师神秘的笑着问。

　　第一位上台的是吴柳丹，吴柳丹选了一杯水，慢吞吞地喝了下去，老师问她：“味道如何？”吴柳丹说：“甜甜的，像蜂蜜水。”

　　第二位是余皓辰，余皓辰选了第二杯水，犹犹豫豫地喝了下去，看着他那痛苦的.样子，我们不禁为他担心，他会不会中毒？……老师问他：“味道如何？”此时，只见余皓辰往垃圾桶里“呸，呸……呸”的吐口水，说：“这是盐水，好咸。”我们哈哈大笑。

　　第三位是陈卓睿，陈卓睿拿起杯子就倒入口中，他跟余皓辰一样冲向垃圾桶旁：“呸……呸……呸……”，半天才说：“好酸，好酸，这应该是白醋。”

　　在我们的生活中，有那么多外表看起来一样的东西，可我们往往不知道它们的真面目，就像那句耐人寻味的名言：“人不可貌相，海水不可斗量”。认识事物需要我们去探索，去了解它的实质。

　　杯水色彩初中记叙文 9

　　假如我是一杯水，我会把我甘甜、清淡的营养，奉献给那好几天喝不上水的人。对于那些天天喝水的人，岂不是营养过盛？

　　假如我是一杯水，我会贡献我自己，让我的主人浇灌那几乎一个月喝不上水的小幼苗，让它们安安稳稳、美美地睡上一小觉。

　　假如我是一杯水，我会跑到玉皇大帝那里去告状，告雨婆婆不给面子：有的地方下大暴雨，有的地方却是大旱。这是为什么？如果玉皇大帝不理我，我宁愿多跑一趟腿，去找黄河妈妈和长江妈妈，让它们帮帮忙，打几个喷嚏，让水源经过治理水厂，让他们清理一下黄河、长江的水（因为江河里有泥沙），然后经过管道，送到各家各户，而且也让田地喝上清水。那时候，准是左夸我一下，右夸我一下。其实，最大的功劳呀，应该属于黄河和长江两位妈妈。

　　假如我是一杯水，我想穿越时空隧道，看看那大禹治水，还有那水的`无情。那时候，我才会知道，人类所说的“水火无情”。

　　假如我是一杯被抛弃的水，我会更加自由，更加快乐，和我的伙伴，一起去闯荡世界。就是走丢了，也没有人管，这应该就是人们所说的“闯荡江湖”吧！可是，我不愿意当一个水女侠，我要做最普通不过的一杯水。

　　假如我是一杯水，我要走进大海，就算突然下起了暴风雨，我和我的同伴也不怕，因为我们是好朋友。我们机灵着呢，不会被动物喝掉……

　　假如我是一杯水……

　　我是自由的，我是快乐的，我是有爱心、有梦想的。虽然我只是一杯水。

　　杯水色彩初中记叙文 10

　　桌子上放着一杯水。

　　窗外的风漾动清澈的水。

　　水自无言，沉静风雅。没有人会关心一杯水的心情。水亦是“躲进‘杯’中成一统，管它冬夏与春秋。”

　　在外闯荡的表姐告诉我：成年人的生活智慧而安定。在无数次社会的洗礼和沉淀后，磨开的棱角，敛起了风景。宛若我面前的`这杯水，没有脾气，没有冲动。他们把阳光的热情，风的调皮禁锢，归于平淡。这杯中的水也没有苔藓，漂浮的游离生物;剩下死去的雨，水的躯壳。

　　我想这杯中的水，也曾是母亲河中澎湃的水花吧；这水，也曾是吸取日月精华成为英雄豪杰心中的那一股正气吧；这水也曾是承载五千年华夏文明的命脉吧。而此时此刻，它脱离了母体，似乎忘记了水的恢宏气势吧，似乎忘记了水正是以奔腾不息而得到生命的永恒！

　　若我是这杯中的水，定不屈服在水杯之中。“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。”只因为我的风华正茂，只因为我的傲世情怀；“望长城内外唯余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”让少年的心迹挥洒于天地间。

　　也许，有一天。我也会躺在束缚灵魂的杯子中。也许我的生命，也将渐渐退去童真的色彩。但是不论是黄河边上的大浪澎湃，还是易水之滨的坚定信念；抑或是江南水乡的声声子规啼。都是忘不了的回忆。

　　有河流的地方就有无限美丽……

　　水自无言，一杯水的悲伤与否我只能善自揣测。但它诠释出的水的哲学，却告诉了我该如何生活。

　　杯水色彩初中记叙文 11

　　“咳咳，咳咳……”她脸色苍白，人深陷在椅子里，胸膛剧烈地起伏着。

　　他冲出房间，匆匆地瞥了一眼角落里的她。

　　他来到脏乱的厨房，找到一个散发着酒味的杯子，用清水冲洗干净。他听到她再一次咳了起来。他从柜子里拿出矿泉水来，用湿漉漉的手拧开瓶盖，心事重重地倒入杯中。一不小心，杯子摔在地上，伴随着一阵清脆的响声，碎成了无数个小碎片。他骂了一句，又拿起另一个杯子，把剩下的半瓶矿泉水倒了进去，把瓶子随手一扔。他又把烧好的开水倒了一些进去，看着这透明的`水皱了皱眉头。他尝了一口，嗯，不烫。

　　他拿起杯子，快步地走到她身边，把水递给她。她含糊地说了些什么，双手微微有些颤抖地接过了那杯水。她把杯子举起来的时候，手一抖，水洒了一些出来，她像做错的事情的小孩子似的，不敢直视他的眼睛。他叹了一口气，拿过水杯，让她张开嘴，小心翼翼地把水往下灌，她大口大口着喝着。水喝完了，她又开始新一轮的咳嗽。

　　他一急，想去拍拍她的背，她想说话，却一口气接不上来，一口血咳出来，喷在了他的身上。他大惊，忙拿了一沓纸巾，细心为她擦去嘴角的血迹。她冲他一笑却比哭还难看。

　　就在那天晚上，他为她倒了一杯又一杯水，望着她消瘦的脸庞，心里很不是滋味。他躲在厨房的门后面，悄悄地看着她的身体一次又一次如同撕裂般地颤动。

　　咳嗽声戛然而止，一切恢复宁静。

　　杯水色彩初中记叙文 12

　　像往常一样，我从培训班回来，都很想喝一杯水。碰巧那天我很烦，本应和和气气地对妈妈说：“给我倒杯水，好吗？”我却没好气地大叫：“怎么没水喝？”妈妈也有些恼火，但没作声，赶快放下手中的活，给我倒了一杯热水。

　　我当时正在气头上，拿了水杯就气冲冲地走了。我开始写数学作业，写了一会儿，气也消了。这时，看见了桌上的那杯水，水已经冷了，我一口气把它喝了下去。我突然觉得，心里升起一股暖意，虽说那杯水冷了，但我觉得，它真的很热，真的很暖和。

　　时间已经过去很久了，但这杯水的情景却常常在我脑海里萦绕，挥之不去。是啊，我确实很辛苦，白天要上学，晚上要做作业，每天要练弹钢琴，星期六和星期日还有节假日要上课外培训班，生活过得紧张枯燥。但妈妈比我更辛苦、紧张。爸爸长期在外打拼，妈妈自己要上班，要料理家务，还要照顾我的学习生活，往往是我睡了，她还在收拾；我起床，她已经把饭做好了，她也过得不容易。我有什么理由为喝一口水对妈妈大发脾气呢！

　　每当我想起这件事，我心里就感到我惭愧，我真想诚恳地对妈妈说：母亲，谢谢您！

　　是您让我无忧无虑地成长，是您让我快快乐乐地生活，您容忍我的'坏脾气，不辞辛苦地帮我洗衣、做饭，陪我读书学习，等我长大了，我一定好好报答您的养育之恩。

　　杯水色彩初中记叙文 13

　　看过一本书，上面赫然写着这样的疑问：

　　“你为父母端过一杯水吗？”

　　很简单的一句话，它在问你生活中的一个小细节，却蕴含一种无形的责问，对我而言，这的确是一种责问。

　　因为，我的.确不清楚自己有没有为父母端过一百杯水。我尝试为自己辩解，一百杯水是谁，一杯水也是水，为什么不是你又没有为你的父母端过一杯水呢？

　　我却遗漏了一百杯水的永恒性，或许一百这个数字还不能够代表永恒，可却代表了一种坚持。

　　父母对我们的爱就是一种永恒，一种无悔的坚持。

　　当我们还是婴孩时，每一杯水都是由父母小心翼翼地喂着，多了怕呛着你，少了怕渴着你。对于刚降临在这个世界上的你，他们小心地呵护着。

　　长大了，懂事了，知道孝敬父母的含义了。

　　母亲节那天，我为妈妈挑选了以份温馨的礼物，加上一束鲜艳的花朵。在妈妈开门的刹那，我看见她那惊喜而又开心的容颜。她很高兴，我也很满足。

　　在父亲节那天，我为爸爸挑选了一份可爱的礼物，让他苍老的面容绽放出孩子般的开心容颜。他很高兴，我也很满足。

　　或许我们只能在这些特殊的节日里，在他人的提醒下，才能表现我们对父母的爱，但这份爱却凝结着我们的点点心意。

　　一百杯水，我数来数去也弄不清到底有没有，不过无论结果如何，是超过一百杯水，还是没有超过一百杯水，我都决定了，在未来更多的日子里，为他们端上一杯水，一杯又一杯。

　　永恒不断的爱。

　　杯水色彩初中记叙文 14

　　在这个不同寻常的一天里，刚刚出门就感到一股热扑面而来， 说是清晨，其实天已艳阳高照，大地散发着热气。老师忙碌的身影却一直在， 中午，太阳更烈了。突然发现桌上的水，至今未动过。

　　今天似乎特别不寻常，一出门，就感到一股热浪扑面而来。

　　说是清晨，其实天已艳阳高照，大地散发着热气，小区里的狗们也大口大口地喘着气。我来到了学校，准备开始这一天的校园生活。

　　第一节课结束后，老师把我叫到办公室，说：“你让任课老师在这张表上投一下期末综合荣誉的票。”说着，从桌上那堆成小山的.作业底下抽出一张班级名单，递给我。“嗯。”我答应着，眼睛看着桌角的玻璃杯。阳光穿过杯中的水，把水染成了金黄色，并在桌上留下一片灿烂的投影。我转身离开时，余光看见了老师，那埋头批作业的身影。

　　中午，太阳更烈了。地面仿佛要被烤焦，天上的飞鸟，此时早就不见了身影。一切都那么安静，世界仿佛静止了。只有学校校门外柳树上的蝉不停聒躁着。同学们都在休息，老师却仍在马不停蹄地批改作业。

　　夕阳西下，阳光照射着窗棂，我也收集完了老师的投票，去把表交给老师。转身出办公室时，我又情不自禁地看了一眼桌角的水杯，却惊诧地发现，同样的水量，同样的位置，同样的颜色，同样的倒影，一切都跟我上次来时一样，只是多了几丝灰尘……回班的路上，我眼前不停地交织着那水杯、金色的阳光，以及老师埋头苦干的身影，突然眼前一热，若不是我强忍着，定会热泪盈眶。

　　杯水色彩初中记叙文 15

　　爱是一缕阳光，照耀着我，让我茁壮成长；爱是一棵大树，为我遮风挡雨；爱是一座山，鼓励我勇往直前，爱又是一杯水，滋养着我幼小的心田。

　　想想从小到大，母亲的关爱总像涓涓细流永续不断。小的时候，她教我学会生活的本领：系鞋带、洗碗、洗衣服……在母亲无微不至的呵护下，我像一只快活的小鸟无忧无虑地长大。

　　在一个盛夏的傍晚，太阳快落山了，天边的晚霞如同燃烧着的火焰，美丽极了！但爸爸妈妈还没回来，我在窗前焦急地等待着，望着窗外那道最亮的光。我忽然想起——我长这么大还从来没孝敬过妈妈，这真是一次表现的机会啊！

　　于是，我急匆匆地跑进厨房满心欢喜地烧了一壶水，心里激动极了！只“咔嚓”一声，妈妈回来了。我迫不及待地从厨房里捧出一杯热气腾腾的开水，递到妈妈的手中，说：“妈妈，您喝水吧！”这时，妈妈先是一愣，放下手中的'背包，急忙接过我手中的水杯，意味心长地对我说：“我家阿祺长大了！”然后“咕噜咕噜”地喝了下去。看着妈妈喝得那样香甜，我笑了，妈妈也笑了，在灯光的映照下妈妈像花儿一样美丽。这时，天黑了，大地仿佛披上一层银白的轻纱；静谧的夜，犹如一首动人的月光曲。

　　“我家阿祺长大了！”妈妈的话飘向了那静静的夜空。一杯再平常不过的水，却饱含着我对妈妈浓浓的爱。其实，爱不需要语言来表达，也不需要去解释。爱，是我心中最美的，哪怕是一杯水。

　　杯水色彩初中记叙文 16

　　蜂蜜是甜甜的，稠稠的，那么，蜂蜜水又是如何的味道呢？

　　那晚九点多，楼梯中传来一阵阵沉重的脚步声，哦！听起来，又是我爸喝醉了，唉！这是第几次了？可能十只手也数不过来吧！过了好一会儿，爸爸上楼了，颤颤悠悠地，一深一浅地，一快一慢地，“嘭”他用力地推了一下门，看来醉得不轻，他一手拖着包带，一手捏着衣裳，白衬衫上还留下了几滴的呕吐物的残液，身上还散发着一股酒菜烟的混合味，让我感到一种很强烈的恶心。唉！我爸这次又要不醒人事了。

　　爸爸一进房门，就丢下手中的东西，朝着我和妈妈一阵狂笑，接着就扑向床的`“怀抱”，一瞬间就倒在床上，开始呼呼大睡，我和妈妈只好一起用力把他翻过身来，真重啊！过了一会儿，爸爸竟然开始吐白沫了，鼾声如雷，唉！怎么办？总不能就这么睡下吧！于是，我马上上网“百度一下”，哈哈！查到了——蜂蜜水。不管灵不灵，先试再说。

　　我马上去厨房，从冰箱里拿出一罐蜂蜜，一杯冰水，接着倒了几小勺蜂蜜在冷水中，搅拌一下，尝一尝，甜甜的，好喝！我小心地将其拿进房间，叫醒爸爸，他很给面子地喝了下去。过了好一会儿，爸爸的鼾声小了。

　　第二天，爸爸一觉醒来，说自己没有感到什么酒后劲了，看来蜂蜜水起效了，看看醒酒后的爸爸，那晚的“蜂蜜水”倒流，不是甜的是咸的！

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