这个夏天的阳光_初中记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编为大家收集的这个夏天的阳光_初中记叙文，欢迎阅读与收藏。
阳光和空气，水一样是我们日常生活必不可少的东西。少了它，我们的生活一片阴霾，令人窒息；然而如果多了，那给人的感觉也不再是温馨，而是过犹不及的难以忍受了……
一边是海水一边是火焰
湖南等地：暴雨倾盆，洪流汹涌。这个夏天的洪灾灾情日盛一日：道路被毁、房屋倒塌、经济损失、人员伤亡、救灾抗洪、赈灾义演……这个夏天湖南等地的人民在不见阳光的日子里过得不阳光――生活在一片水深之中。
重庆等地：骄阳肆虐，伏旱不歇。这个夏天的旱灾旱情与日俱增：田土干裂，作物无收，经济损失，森林火灾，救灾抗旱，红色预警……这个夏天重庆等地的人民在天天阳光的日子里过得不阳光――生活在一片火热之中。
两边都停电、停水
一边是无影的阳光有形的洪流带给人们以灾难，一边是有形的阳光无影的雨露带给人们以灾难。都使得人们生活在水深火热之中，被动抵抗。但抵抗不了的是乡村停电，城市停水（更有一些地方停电又停水）的'困境。湖南等地因通电供水设施被毁而停电停水；重庆等地因电水资源不足而停电停水。不一样的灾形，一样的灾情。一种深深的无奈和忧虑植根于人们的心底：什么时候出现阳光，什么时候出现雨露呀？
风不能把阳光打败
这个夏天，我确实感叹过人类在自然面前是非常渺小的，渺小到自然可以让人处在左边是地狱，右边也不是天堂的困境之类的。但我更多的想到了毕淑敏老师的一句话：风不能把阳光打败。很有诗意的这句话我是这样自信地理解的：暴雨，酷暑，灾难之风不能把和谐、幸福生活之阳光打败。在这种自信的背后我也希望着，我们每个人应该从保护我们的生态环境做起，在面对灾难时，我们应继续发扬“一方有难，八方支援”的精神，共渡难关。
旱灾依旧在继续，洪灾后的重建工作仍然在继续，我们的生活也在继续，我也在继续希望有那么一片阳光，可以照进每个人的心灵，可以烘干一切洪灾和旱灾带来的不幸。
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