抓特务_初中记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的抓特务_初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
听说玩儿抓特务的.游戏，可把我们乐坏了！你如果以为谁来当特务，可就错了。
徐老师一副神秘的样子，把小胖子穆光远叫到了前面，对他说：“我这有5个特务，请你帮我抓一抓，好吗？”
“啊！？不会吧？！”小胖子惊呆了。
“是这样。”徐老师伸开了右手的五指，接着说，“他们就是5个特务，由大到小排列为1、2、3、4、5号特务。我用左手把它们攥住藏好，我让你抓哪一个，你就帮我抓出来。明白了吗？”
“明白了。”穆光远说明白，可他没有抓到特务，红着脸回座儿了。
该我们动手了，个个嗷嗷叫，都要一显身手，难住对手。冯胜楠和我一组，竞大家她赢了，我藏她抓。我心中暗想：竞大家让你呈了能，抓特务可得就你跌跟头！因为我的5个手指头粗细差不多，又细又长，要是把它们并拢在一起，可真的难猜呢！我眼珠一转，把右手的5个手指头错位并拢，叫她抓2号特务，结果她输了。我笑话她：“哼哼，怎么样？你不行吧！该你藏我抓了。”
她也毫不含糊，背过身去，变魔术似的又转回来了。哎，你还别说，平时毛手毛脚的这个疯丫头，今个儿倒挺厉害。她的5个手指尖儿都抹上了蓝色，看得我眼花缭乱，辨认了半天，也没找出她叫我抓的4号特务，只好败下阵来。哼，有你好看的！我也学着她的样子，转了一圈儿，叫她抓3号特务。她汲取了上次失败的教训，这次看得非常仔细，嘴里还一个劲儿地叨咕：“是这个？不对。哦，是这个？不、不对……”
“到底是哪个呀？”我有些不耐烦了，“再给你1分钟！抓不到算输。”可她像没听到似的，还在那里慢吞吞地找。我说：“你累死也找不到的。别费劲了！”这一激将管用了。她红着脸说：“谁说我抓不住？你看，就是这个！”说着，她用力抓住了我的小手指——5号特务。当我把左手一撒开，她惊叫了起来：
“啊！？老师——我不干、我不干，万雨馨把中指弯到手心儿里啦，还让我抓3号特务。她耍赖！”
哈哈哈……教室里乐翻了天！徐老师笑眯眯地说：“特务嘛，就是想法隐蔽自己。万雨馨，当选今天最佳特务！”
热烈的掌声里，我露出了胜利的微笑，把冯胜楠紧紧地搂在了怀里……
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