那一刻，我读懂了你_高中记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编整理的那一刻，我读懂了你_高中记叙文，欢迎阅读与收藏。
自懂事以来，我从来没有见她笑过。我仿佛在梦魇中长大。
她与我之间没有母女的温情，我也从来不知何为恋母情结。在我心中，她一向是冷淡的。因为我，她迫不得已离开工作岗位，离开她叱咤风云的商业大帝国。因为我，这个雄心壮志的女人退居二线，无奈地守在家中。她对任何人或事，都是一如既往的缄默淡然，包括我。
小时侯，每当不小心打破瓷碗，弄脏裙子，她总会投来严厉的一瞥，眼里写满了责备和愠怒。她那冷冷的眼神，犹如寒冷凝结的剑锋直逼入我的心胸。但她她生气时从不打骂。她说过，错误已经犯了，打骂也无济于事。重要的是做错事的人要有深刻的教训。的确，犯错后每每面对她冰冷的一眸，我就会有一种刻骨铭心的感觉。我不会再犯同样的错误了。
她对我的冷漠，我已成习惯。习惯了就没有特别心痛的感觉。母女之间缺乏心灵的交流，致使我们的关系形同陌路。青少年特有的反叛心作怪，使我对她充满厌恶感。有时甚至觉得邻家阿姨比她待我更好。她从来不对我笑。她爱我，关心我吗？我一点也感受不到，我仿佛始终生活在梦魇之中。
上初中了，我住校。我已不在她冰冷的视线之内了，仿佛已逃离了梦魇般的生活，我可以像小鸟一样，自由自在，无拘无束了。然而，天有不测风云。一次，宿舍发生偷窃事件，所有的“证据”都指向我。老师、同学都以为是我偷东西，无论我如何再三申辩，老师还是用那不堪入耳的话狠狠地刺伤我。回到家，我将一腔委屈诉于她。她听后表情还是淡淡的`。等我以为她又无视我时，我的手被她轻轻地拉起，直到走进校长室。班主任所谓的各种“道理证据”在她的雄辩下显得苍白无力。对于班主任的强词夺理，平时话语不多的她，在这凶狠见著的班主任面前淡定地一一反驳，我着实惊讶。即使这样，班主任还是一口咬定我就是小偷。她微怒，一拍桌：“闭上你的嘴，我孩子不是这样的人。在没有确凿的证据前，请别诬蔑她。还有，你的话已伤害到孩子的心，假如你认为自己还有资格当老师的话，那么你应为自己的话负责，你的每一句话很可能成为孩子日后发展的障碍。”铿锵有力的话，完全不同往日冷淡的她。班主任还想争辩，她摆摆手，说道：“我清楚我的孩子。既然如此，我没必要把她留在这是非不分的学校。”
那一刻，我沉寂的心醒觉，原来一直以为最对不起我的人，其实在我看不到的地方默默守护着我，而我却浑然不知。母亲是一棵参天大树，我只懂得抱怨她阻挡了我的阳光，忘却了暴风雨来临时她带给我的安宁。
那一刻，我读懂了你，妈妈。别的孩子似乎都是在妈妈温暖的笑容中长大，而您却一点也不爱笑，每天我都好像生活在您的冷光中，我很伤情。但我依然独立的成长。也许，妈妈您是用您特有的方式在教育我。
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